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正文內(nèi)容

七年級地理第一學期教學計劃-文庫吧在線文庫

2025-10-23 15:40上一頁面

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【正文】 泥帶水等一些問題。首先,我把以前教育教學得失進行一個回顧、歸納,找出在教育教學中出現(xiàn)的缺憾,避免老問題再次出現(xiàn);把具有積極意義的教育教學思想、方法發(fā)揚。在學校的教育指導下,兢兢業(yè)業(yè),扎實刻苦,圓滿地完成了上學年的教育教學工作,取得了較好的實效。二、認真?zhèn)湔n、上課,細致批閱作業(yè)。做到講練結(jié)合,努力提高了復(fù)習效率。(四)地圖訓練抓能力。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。6. 知道世界三大人種及其分布,了解世界三大宗教。充分備課,吃透課標和教材,力求每節(jié)課,突出重點,突破難點,排除疑點。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。6. 知道世界三大人種及其分布,了解世界三大宗教。在面向全體的同時,進行分層次教學,做好轉(zhuǎn)化后進生工作。二、教材內(nèi)容與章節(jié)本學期的教學內(nèi)容,共計五章,16節(jié):第一章《讓我們走進地理》,第二章《地球的面貌》,第三章《世界的居民》,第四章《世界的氣候》,第五章《世界的發(fā)展差異》。四、學情分析七年級共計四個教學班,每班40余人。在面向全體的同時,進行分層次教學,做好轉(zhuǎn)化后進生工作。教材分析第一章 讓我們走進地理本章主要介紹地理學基本常識,介紹地理的學習內(nèi)容與學習意義、地理學習的方法與途徑。通過本章的學習,學生能夠掌握天氣和氣候的概念,看懂天氣圖、知道氣溫和降水的測定方法,會閱讀氣溫和降水曲線圖,了解主要降水類型,了解影響氣候的主要因素及世界主要氣候類型,并能結(jié)合所學知識進行基本的氣候特點分析。提高教學質(zhì)量的教學措施認真鉆研教材,理清教材知識結(jié)構(gòu)和教學思路,把握教材重點、難點。開展多種豐富多彩的課余活動,充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,多方位不斷拓寬學生的知識面,為課堂教學注入新鮮的血液。同時結(jié)合日常生活中的地理常識和地理現(xiàn)象,幫助學生理解地理概念。通過本期地理課教學,培養(yǎng)學生觀察能力、讀圖能力、分析能力和思維能力。既是地理知識的基礎(chǔ)課,又是人生發(fā)展的奠基課。5.指導學生開展地理活動,培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力,寓德育與教學之中。由于地理課是學生第一次接觸,學生有新鮮感,教師要抓住這一點,上好第一節(jié)課,注重培養(yǎng)興趣,打一個良好開端。4. 牢記七大洲、四大洋的名稱和位置,認識海陸變遷,了解板塊學說。5.指導學生開展地理活動,培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力,寓德育與教學之中。由于地理課是學生第一次接觸,學生有新鮮感,教師要抓住這一點,上好第一節(jié)課,注重培養(yǎng)興趣,打一個良好開端。2. 認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,知道五帶的劃分及各帶特征。進行學法指導,和探究性學習,提高學生思維能力。剛剛升入七年級的初中學生,在小學社會課中,接觸了一些地理知識,但比較零碎。2. 認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,知道五帶的劃分及各帶特征。教學中我善于指導學生掌握基本的地圖知識,重點掌握最基
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