【正文】 十年代，母親養(yǎng)育我們兄妹三個，當時一家人每個月十幾斤面粉、半斤油，生活的清苦可想而知，五口人的家庭吃飯是個大問題，母親每天做臨時工來貼補。我們姊妹弟兄三個之間從來沒有發(fā)生過不愉快的事情，也沒有任何一個因為行為不當受過任何處分與責備，大家在不同的崗位都做出了成績。在我的印象里，老爸一向很注重節(jié)儉。我既感到驚喜，又非常感激，真的沒想到老爸那只默默無聞的“聚寶箱”，在關鍵時刻為我解了圍。將來我有了家庭，有了孩子，也要把勤儉節(jié)約作為我家的“傳家寶”傳下去。我們?nèi)疫€特意一起去延安參觀，讓延安“十不準”等紅色基因，在我們思想里扎根，讓延安精神激勵我們，堅守生活的純真和信仰，體會清廉創(chuàng)造的幸福，珍惜來之不易的美好生活。他的命很苦，一歲零一個月時，爺爺就病逝了。因為這個，父親經(jīng)常受到村里一些人的嘲笑，他們說父親是十足的傻子，不知道給地里上化肥，卻把錢扔給學校。就這樣，父親用他的遠見和執(zhí)著，供出了兩個大學生、一個高中生、兩個初中生。在那個艱苦的年代，母親還得從事繁重的勞動，飲食又差，奶水本來就不多，哺乳兩個孩子實在勉強。家，是孩子的第一所學校。從小我就教育兒子要做一個善良，禮貌，誠實，守信的人?！遍喿x課外書越多的孩子，學習能力就越強。最重要的是兒子的語言系統(tǒng)和思維發(fā)展得很快，作文寫得越來越好。教育兒子，我始終相信“百聞不如一見”。每個孩子都有想象和創(chuàng)造的潛能，父母在對孩子早期教育時，要重視對他們想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。如果每個孩子都能在一個良好的家庭環(huán)境里成長，那不但是孩子們的幸福，更是我們國家的幸福。這樣的家教一直延續(xù)到何時？孩子什么時候才能獨立起來呢？家教何在？家風何在？家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。家教是對人最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，我們?nèi)烁竦乃茉炫c家庭的影響、家風的繼承和家教的成果密切相關。然而朱夫子諄諄教誨的好像都是一些小事，從表面看是在講每天黎明就要起床，不可貪睡晚起，醒來后首先要灑掃庭院使內(nèi)外整潔；到了黃昏便要及時休息，不可貪玩熬夜耗費精神，并親自查看一下門戶是否落鎖?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆?，“成大事者必作于細”，只有從一點一滴的小事做起，才能真正從根本上改變我們的習慣，培養(yǎng)良好的人格，否則就是好高騖遠、癡人說夢?，F(xiàn)代人類社會研究學者都有這樣的共識：“習慣決定性格，性格決定命運，好的習慣讓人受益終身。曾有一位美國醫(yī)學科學家獲得了諾貝爾獎，他站在領獎臺上發(fā)表獲獎感言時說：“我記得在我讀幼兒園的時候，我的老師就教育我們清潔衛(wèi)生，對人要友善，不說謊話。通過學習英語，了解國外的風土人情、先進的科學成果等等；通過學習數(shù)理化，完善自己的思維方法，數(shù)學里面的一題多解就能培養(yǎng)我們從不同角度去看同一事物的思維習慣，甚至是逆向思維。這樣，無論是雨天還是晴天，你的女兒都不愁沒生意，你還擔心什么呢？”老太太按照這一說法，調(diào)整了心態(tài)，從此以后，果然吃得好睡得香，變得快樂起來了！老太太的兩個女兒，就好像事情的兩個方面。學習習慣平時老師都說得比較多了，我主要講講生活習慣。但有些同學就不是這樣了，在馬路上橫沖直撞，完全不把街上的車水馬龍放在眼里，也不把自己和別人的安全放在心里，更談不上珍惜自己跟別人的生命！還有些同學只顧自己的方便，完全沒有顧及對別人造成不便，比如說阻塞交通（校門口）。讓我們加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維習慣和行為習慣，為將來美好幸福的人生奠定扎實的基礎。我們大多數(shù)同學與人相處的時候都很友善、很有禮貌，見到長輩師長問個安，見到同輩問個好，去到哪里都是個開心果，這樣的同學誰不喜歡？但也有極個別同學好象全世界都欠他一樣，見到誰都黑著臉，一開口就惡語傷人，這樣的人去到哪里都是良好氣氛的破壞者。而有些人就很隨意，換了鞋隨意放，換了衣服隨地扔，門窗幾年都沒擦洗過，家跟雞窩狗窩差不多。一個旅行者說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！”而另一旅行者卻高興地說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。老太太經(jīng)常是憂心忡忡，愁苦不堪。良好的思維習慣和行為習慣怎么樣才能養(yǎng)成呢？下面我談談我的看法。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量?！北３謨€樸的作風才能摒除浮華的習氣，守護心靈的寧靜，更好的體悟平平淡淡才是真的道理。曾國藩曾在家書中告誡弟子“要想去掉惰字，以早起床為第一要義?！吨熳又渭腋裱浴穬H五百多字，精辟地闡明了修身齊家之道，教導我們?nèi)绾涡纬闪己玫募绎L家教，在當今社會仍然具有深遠的現(xiàn)實意義。家風、校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。因此，家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。而兒子最喜歡玩積木，剛開始是按照圖紙做，漸漸地就不要圖紙了，自己憑現(xiàn)象來做。面對孩子源源不斷的提問，我也盡我所能給他說明和解釋，孩子收獲良多。所以，兒子剛上一年級時，每次做作業(yè)，我都會坐在他旁邊學習或看書，并且適時給他一些指導和幫助。一年級時，兒子開始嘗試著看一些沒有拼音的讀物，考試時，別的孩子都需要老師一道道讀題，兒子早已做完試卷了。而且他也是一個很守用的人，每晚去玩，約好七點半回家一般很少超時的?！蹦敲次覀冊诩依飸撛鯓佑谜_的方法去把孩子教育好呢？下面跟大家分享自己十年來的一點家教心得。讀書是人生的跋涉，行善是人生的境界。母親是做鞋能手，村里的年輕媳婦裁不成鞋樣兒納不成鞋底，都會找母親請教，母親總是笑臉相迎，手把手地指導，掏心掏肺地把她們當成自家的媳婦。”有時，他也拿小時候背過的句子激勵我們：“好讀書，家貧不能常得。那時候，我們家真的很窮，窮得有時連吃穿都顧不住。我們有一個共同的認識，那就是有種幸福叫以廉為寶。父親教導我們把自力更生、豐衣足食和勤儉持家、清廉守身作為一