【正文】 法，體驗角色轉(zhuǎn)換。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？ ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。教學過程：一、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）二、什么是毒品及毒品的種類。四、給學生讀有關吸毒者的故事，并分析材料，使學生受到教育。教學過程：一、出示題目。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。2．讓學生自由發(fā)言。（2）讓學生懂得“生命如花，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？（三）自主探究理解１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊涵的意思。2．學生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？ 3．請兩名學生激情對話，導入本節(jié)活動主題。它就像是一個電腦黑客，一旦進入你的腦中，目的 只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領地。通過情境設置、視頻、討論等形式，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學過程：一、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）二、什么是毒品及毒品的種類。四、給學生讀有關吸毒者的故事，并分析材料，使學生受到教育。教學過程：一、出示題目。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。2．讓學生自由發(fā)言。讓學生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品?；顒又攸c： 采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。（1）老師提問：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些？教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。（3）吸毒導致墮落、犯罪。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。有些同學可能不以為然，與我無關。（4）傳染性病和愛滋病。班主任：同學們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關毒品的知識，認識到毒品的危害，今天我們通過觀看VCD、宣傳圖片的學習，進一步提高我們這方面的認識。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認識毒品危害，一生遠離毒品！主持人宣布“認識毒品危害，一生遠離毒品”主題班會到此結(jié)束。請注意交友及社會場合的選擇增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。（兩個同學幫助操作電腦畫面）四、班主任總結(jié)：了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，同學們要以愛撫自己的眼睛一樣愛護我們的生命，以愛護生命一樣祖國的未來遠離毒品。出示電腦畫面二：毒品的危害。培養(yǎng)學生掃除毒品的思想感情。（4）秘密報案法尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。老師根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品Say No”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動（取得家長的合作與支持，共同設計宣傳畫報、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳）支持禁毒運動。教師根據(jù)學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。(五)、作業(yè)：課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。教師總結(jié)毒品的危害。七、總結(jié)。4．吸毒危害社會，成為世界公害。）三、介紹毒品的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。思考：我們?nèi)绾畏阑级酒?，與毒品做斗爭！展示你的家庭作品?。ㄊ孪炔贾茫┢?、班主任總結(jié)面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅決說不，主動預防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個人都能遠離毒品！在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒！站起來吧，舉起你們的手，揮動你們的拳頭，向毒品宣戰(zhàn)吧！（全班起立：宣誓）羅城中心小學毒品預防教育課教案珍愛生命，遠離毒品教學目標：通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法：五．活動總結(jié)同學們，今天，我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。（三）自主探究理解１．看禁毒漫畫，自主探究所蘊涵的意思。我們既了解了毒品，也認識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠離毒品。2．學生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？ 3．激情對話，導入本節(jié)活動主題。七、總結(jié)。4．吸毒危害社會，成為世界公害。）三、介紹毒品的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。第四篇：小學禁毒主題教育課主題班會教案黃鶴小學毒品預防教育課教案珍愛生命，遠離毒品教學目標：通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。4．揭示課題：真愛生命，遠離毒品 二．介紹有關毒品的知識（播放PPT）（一）．認識罌粟花的罪惡（投影圖片，老師旁述）（二）．介紹毒品的種類及共同特征。（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？ ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。２．集體交流 3．老師總結(jié)三．情境?。▽W生活動：角色扮演，表演小品）１．學生根據(jù)老師所給的情景（圖片