熄燈一小時總結(jié)樣例5-文庫吧在線文庫
【正文】 更為全球化。發(fā)展中國家踴躍“地球一小時”執(zhí)行主任里德利說，參與今年活動的發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟體比例明顯提高。由于京都議定書將于2012年到期，聯(lián)合國希望在哥本哈根會議上達成全球氣候變化新協(xié)議。這次活動給班級增添了新活力，給大家留下了無盡美好的回憶。3月26日晚8點30分，隨著10秒倒計時，09xx學各個宿舍同時關燈，集體來到東區(qū)的中心花園以趣味運動會的形式，享受著“地球熄燈一小時”的快樂。中國城市北京、上海、保定、臺北等都加入了“地球一小時”。新西蘭一些燈泡廠當天還在一些城鎮(zhèn)向市民免費派發(fā)節(jié)能燈泡。軟件職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會2014年4月第四篇：地球熄燈一小時‘地球熄燈一小時’“地球一小時”由世界自然基金會發(fā)起。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。此次活動對象范圍較小，僅限于外國語本院的同學中。現(xiàn)將本次活動的具體內(nèi)容總結(jié)如下：一、積極宣傳，廣泛動員在活動舉行的前一天，青年志愿者們通過綠色簽名，張貼標語等形式，向同學們宣傳“低碳環(huán)保，綠色生活”的活動主題，動員大家積極加入本次“地球一小時”的熄燈活動中來。看春雨觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容?，F(xiàn)代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。三、活動目標：教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：情感態(tài)度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。此次活動對象范圍較小，僅限于外國語本院的同學中?，F(xiàn)將本次活動的具體內(nèi)容總結(jié)如下：一、積極宣傳，廣泛動員在活動舉行的前一天，青年志愿者們通過綠色簽名，張貼標語等形式，向同學們宣傳“低碳環(huán)保，綠色生活”的活動主題，動員大家積極加入本次“地球一小時”的熄燈活動中來。二、齊心協(xié)力，熄燈同步在活動當天晚上，志愿者成員分別進入寢室樓中，挨個通知大家地球一小時活動的即將來臨，鼓勵他們準時關閉電源。在今后的活動中，我們應當盡量動員其他兄弟院系的同學們積極加入，使我們的活動做得更有意義。能力目標：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋
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