【摘要】第5課凡爾賽體系的建立1、背景:①各國(guó)人民熱切盼望簽訂一項(xiàng)真正的和平協(xié)定。②戰(zhàn)勝?lài)?guó)也希望有一個(gè)和平的環(huán)境休養(yǎng)生息。③戰(zhàn)勝?lài)?guó)為處置戰(zhàn)敗國(guó),根據(jù)自己的利益重建戰(zhàn)后秩序,鞏固戰(zhàn)勝?lài)?guó)成果。一、三巨頭操縱的會(huì)議——巴黎和會(huì)2、召開(kāi):時(shí)間:1919年1月18日—6月28日地點(diǎn):法國(guó)巴黎凡賽宮參
2025-01-14 08:48
【摘要】考點(diǎn)2凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平走進(jìn)高考第一關(guān):考點(diǎn)關(guān)高考定位考綱要求:??3.“非戰(zhàn)公約”??解讀考綱:實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性?“非戰(zhàn)公約”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史作用?,評(píng)價(jià)其歷史地位?考點(diǎn)梳理
2025-08-01 14:00
【摘要】本單元講述了一戰(zhàn)結(jié)束后帝國(guó)主義統(tǒng)治世界的新秩序的確立,資本主義進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期,到受到世界范圍經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊,法西斯勢(shì)力增長(zhǎng)嚴(yán)重威脅世界和平,最終一戰(zhàn)后建立起來(lái)的統(tǒng)治新秩序瓦解的這一段歷史。第二單元:凡爾賽—華盛頓體系下的世界1、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)如何,結(jié)果如何?2、一戰(zhàn)使主要資本主義國(guó)家的實(shí)力發(fā)生了怎
2025-11-10 03:49
【摘要】《凡爾賽宮》教案1教材簡(jiǎn)析:第三單元主要內(nèi)容是介紹“建筑藝術(shù)”,因此教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生感受和體會(huì)選文所介紹的建筑藝術(shù)特點(diǎn)和魅力?!斗矤栙悓m》是一篇重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰、易于把握的范文,學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解并非難事,因此只需安排一教時(shí)。但課前應(yīng)布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,疏理文章主要內(nèi)容;課堂教學(xué)過(guò)程則通過(guò)“組詞游戲”和“模擬導(dǎo)游”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)
2024-11-28 02:08
【摘要】凡爾賽——華盛頓體系下的世界(1919——1939)第二單元ks5u精品課件一、巴黎和會(huì)召開(kāi)的背景有哪些?第一俄國(guó)十月革命的勝利第二德國(guó)等戰(zhàn)敗投降,成為戰(zhàn)勝?lài)?guó)宰割的對(duì)象。第三戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)之間,實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。第四人民渴望和平,戰(zhàn)勝?lài)?guó)也希望和平1、目的:重新
2025-06-21 08:02
2025-05-14 06:56
【摘要】 第1頁(yè)共11頁(yè) 凡爾賽宮27X墻體抹灰垂直度、平整度偏差的 整改方案 關(guān)于凡爾賽宮27X樓190 1、170 1、1301單元業(yè)主反應(yīng)墻體抹灰垂直度、平整度的問(wèn)題,經(jīng) 建設(shè)單位、施工單...
2025-09-09 23:06
【摘要】走向高考·歷史路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索岳麓書(shū)社版走向高考·歷史·岳麓書(shū)社版選考內(nèi)容選考內(nèi)容走向高考·歷史·岳麓書(shū)社版選考內(nèi)容選修3專(zhuān)題二選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平走向高考
2025-05-14 06:04
【摘要】12《凡爾賽宮》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法。2.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語(yǔ)言。3.了解凡爾賽宮的建筑特色,藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心,旅游勝地的地位。教學(xué)重難點(diǎn)抓住特征,突出重點(diǎn),學(xué)習(xí)說(shuō)明文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語(yǔ)言。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板或課件。設(shè)計(jì)思路講
2025-11-10 13:36
【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)——費(fèi)奧多夫(蘇聯(lián))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文,了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會(huì)作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)“妨、礙”2個(gè)會(huì)認(rèn)字,讀讀記記:妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)。達(dá)爾文與
2025-11-06 02:26
【摘要】美麗的規(guī)則菲利浦島(企鵝島)遵守交通規(guī)則的公益廣告寧停三分不搶一秒司機(jī)一杯酒親人二行淚遵守交通規(guī)則就等于珍惜生命禮讓三先你讓我一秒我讓三分鐘一個(gè)人的生命只有一次,每一次都是寶貴的。喝進(jìn)去幾滴美酒,流出來(lái)無(wú)數(shù)血淚。帶上平安上路
2024-12-07 12:43
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第一課時(shí)1.有感情地朗讀課文。2.了解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)言而有信、說(shuō)道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要,初步建立法制觀念,在生活中要言而有信、說(shuō)到做到。3.根據(jù)提示,體會(huì)句子的意思,進(jìn)而理解課文內(nèi)容。4.認(rèn)識(shí)“鞅”1個(gè)會(huì)認(rèn)字和學(xué)會(huì)“孝、葫、礎(chǔ)”3個(gè)
2024-12-04 18:30
【摘要】我們上路了課文題目含義?“我們”指即將告別童年的孩子們?“上路”寓意他們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中從此進(jìn)入了青少年時(shí)期。?全詩(shī)以“我們上路”為線(xiàn)索,展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神,刻畫(huà)了他們由稚嫩逐漸走向成熟的風(fēng)貌。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛?cè)旧弦荒ǖ姆奂t,剛剛才撿到一張很小的郵票,貼上那只很大很大的信封。
【摘要】執(zhí)教人:唐乃讓S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)?他將永遠(yuǎn)在我的記憶里行走,微笑,用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心,永遠(yuǎn)在祖國(guó)的藍(lán)天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個(gè)()的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段,思考,課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點(diǎn)的?畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)
2024-12-04 18:29
【摘要】唐朝大臣。歷任大理丞、待御史、州刺史等職。武則天時(shí)多次任宰相。他為人耿直,敢于犯顏直諫,面折廷爭(zhēng)。在規(guī)勸武則天恢復(fù)唐室、使國(guó)家免于內(nèi)亂方面,起了重要作用。他善于斷案,執(zhí)法公正寬平,使不少無(wú)辜百姓免于受刑戮。狄仁杰認(rèn)讀生字執(zhí)法不阿犯顏直諫陛下包庇屠殺無(wú)辜憐