電影活著觀后感共五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 設(shè)計(jì)贏走他家產(chǎn)的龍二卻被打成了地主階級，最后還因?yàn)榉阑馃萜茐母锩粯寯馈Ｗ咄稛o路之下去找龍二借錢，錢沒借到卻得了個營生的家伙事——一套皮影戲器具，憑借著這些東西勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口，可是在一次演戲的過程中被國民黨給抓了壯丁，然后由于天寒地凍到死尸上扒國軍衣服御寒又被解放軍抓了俘虜，雖然足夠狼狽，但是似乎運(yùn)氣還算不錯，由于給解放軍拉大炮、唱皮影戲，福貴總算也是革命隊(duì)伍里面混過的人了。電影《活著》觀后感精選范文3篇2今日我看了一部電影——《活著》。這讓我很驚訝，在中國，我們的工人叔叔們也許只需要兩個星期就完工了!中國人民是十分能吃苦的，所以這才是中國在三十年之內(nèi)經(jīng)濟(jì)能很快的趕上其他國家。但蜂蜜剛吃進(jìn)去可能會有點(diǎn)苦，但越到后面你越會覺得有很多種味道。一個十分漂亮的日本高中女學(xué)生為了自我的目標(biāo)——考上日本很有名的慶應(yīng)義塾大學(xué)，跟自我玩得很好的同學(xué)絕交，不打扮自我，從早到晚，起早貪黑埋在學(xué)習(xí)里。此刻切入影片主題。另一方面講，這也許是上天給富貴活著的另一條生路吧。他找龍二借錢，但換來的也算是龍二的同情吧。而他的同伴春生走上了另一條活著之路——真正參軍。一個時代有一個時代的表現(xiàn)，這應(yīng)當(dāng)就是了吧。只為活著，應(yīng)為他至少還有妻子和女兒。因?yàn)槲蚁氲搅爽F(xiàn)代社會。只能說這是時代的悲哀，這個時代在悲哀的“活著”。很久沒有和大家一起看電影，影片一開始卻立即有了那種氣氛，在窗簾隔絕的那個黑暗的教室里，那個場景，正適合放下一切用最真實(shí)的感情去認(rèn)真的看一部電影。那天隨手翻著語文書，翻出一首詩《卜算子》?！痘钪分v述了中國人對苦難的承受力，對世界的樂觀態(tài)度。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。對此，余華曾說：“《活著》表達(dá)了時間的漫長和時間的短暫，時間的動蕩和時間的平靜。這種蒼涼是一種生活態(tài)度，是一種悲憫的情懷，一種處世的哲學(xué)，在主人公福貴的身上，我們看到了一個人和他命運(yùn)之間的友情，感受到了中國人這幾十年是怎么熬過來的。第四篇：電影活著觀后感電影活著觀后感電影活著觀后感1今天我們班的同學(xué)們觀看了電影《活著》，看完了我們心里都有很多感慨!電影中一次又一次提到“活著”，影片中福貴和春生在國民黨抓去的時候，在無數(shù)的尸體中說：要活著無論如何都要活著回去。深深思考，人為什么活著，真是一個要自己必須回答的問題。富貴經(jīng)歷了一系列的打擊，他的親人一次又一次地離開他。第五篇：電影《活著》觀后感電影《活著》觀后感因?yàn)槲以?jīng)兩次看過余華的小說《活著》，故事中的主人公富貴一生的悲慘遭遇勾起了我深深的同情，身邊的親人一個個離他而去，最后只剩他自己，這對每一個普通人來說是非常難以接受的，但富貴在親人都離他而去之后，在忍受親人離去的巨大悲痛之后，在自己只身一人的情況下，仍能以老黃牛為伴，好好活著，這是令讀者感動的地方，對于我來說具有很大的教育意義。在往后的幾天里，我想到了余華的《活著》，就看了根據(jù)余華的《活著》改編的同名電影《活著》。我知道父親總有一天會離我們而去的，就像奶奶和五叔那樣，留給生者無盡的痛苦和悲傷。命運(yùn)給富貴開了一個又一個玩笑，電影中的表現(xiàn)手法也表現(xiàn)了對命運(yùn)的諷刺。從此這個人物開始了他坎坷的后半生。維持中，命運(yùn)和社會給他們開著一個又一個殘酷的玩笑。這一細(xì)節(jié)可以說是導(dǎo)演的一種暗喻：告別激情歲月的宏大理想，回歸踏實(shí)的生活?！边@段話也是在講時間的力量，時間對人的迫害正是在它對生命對人生對世界的創(chuàng)造，時間是意味深長的雕刻家。時間創(chuàng)造了誕生和死亡，創(chuàng)造了幸福和痛苦，創(chuàng)造了記憶和感受，創(chuàng)造了生命和激情。明知無論走過多么漫長的歲月，最終都指向消亡，明知生命有歡樂，更有無盡的勞作與苦難，但仍邁著沉重而踏實(shí)的腳步走下去，并盡可能地使這過程充實(shí)，輝煌，充滿創(chuàng)造的榮耀?，F(xiàn)在，還有一個月就能回到那片生我養(yǎng)我的土地了，我是如此的想念那里。然后，在那一刻，就想起了自己的父母。二者交織在一齊，現(xiàn)代社會的婚戀成立權(quán)錢交易，很難有一段純潔的沒有任何金錢恒基的婚姻，換個思維理解就是男人女人都想要這樣活著。男人有了錢，便能夠有車，有房，有權(quán)，從而去
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