【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩歌的形式，續(xù)寫詩文。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。師：孩子們現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)??！那你們看到了些什么啊！生：金黃的稻谷，飄落的樹葉??師：是啊，秋天很美，但它啊還有美妙的聲音呢，要不要聽
2024-11-19 05:42
【摘要】《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟氛f課設(shè)計(jì)一、說教材：人教版新課標(biāo)小學(xué)語文第五冊(cè)第三單元第十二課《聽聽，秋的聲音》。：本課是一首現(xiàn)代詩，是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。拿到教材后，老師把握編輯意圖，加強(qiáng)整合的意識(shí)，落實(shí)教材要求。選編這篇課文的意圖是，從秋天所特有的聲音中，體味秋天獨(dú)特的風(fēng)情。詩歌語言
2024-11-19 20:58
【摘要】三年級(jí)語文上冊(cè)12聽聽秋的聲音課時(shí)訓(xùn)練新人教版 一、我會(huì)填。（在括號(hào)里填上合適的量詞） 一()葉子一()小花一()谷粒 一()秋風(fēng)一()蟋蟀一()大雁 一()汗水一()大樹 二、你能幫這些飄...
2024-11-20 01:46
【摘要】課后練習(xí)一、用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。吟唱(jīnyín)振動(dòng)(zhènchén)歌韻(yùyùn)掠過(lüèjīnɡ)遼闊(liáoliǎo)蟋蟀(suàishuài)??????二、選字填空。
2024-12-12 18:20
【摘要】祖沖之語文A版三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元18祖沖之什么是“喊”，怎樣喊的？用“喊”的語氣讀：“快救月亮，天狗吃月亮了！”他們?yōu)槭裁匆昂啊保繌哪目闯觥皝y”？人們慌作一團(tuán)，有的敲盆，有的敲壺。想象：還有的會(huì)干什么？用“有的……有的……還有的……”
2024-12-04 18:24
【摘要】悉尼海港大橋趙州橋河北趙縣洨河李春設(shè)計(jì)和主持建造一千四百多年河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的工匠李春設(shè)計(jì)和主持建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中
2024-11-15 02:26
【摘要】輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)
2024-12-05 01:46
【摘要】西湖授課人：楊君上有天堂，下有蘇杭
2024-12-04 20:40
【摘要】課文示范錄音請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文。1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。2、圈圈三角123畫橫線（坐端正，預(yù)習(xí)）1、同桌互相讀生字，得一顆2、同桌互相讀課文，得一顆
2024-12-04 22:36
【摘要】22·金子?回答問題：?金子可以做什么？?我們來看千手觀音：?3·六個(gè)月后，他連買面包的錢都沒有了。于是，他準(zhǔn)備離開這兒，到別處謀生。?7·五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無驕傲地對(duì)人說：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土里
【摘要】12、聽聽，秋的聲音刷刷蟋蟀振動(dòng)歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊綻開匆匆音樂廳在詩中，我聽到了—黃葉道別的話音蟋蟀告別的歌韻大雁暖暖的叮嚀秋風(fēng)豐收的歌吟輕聲朗讀，你能離秋天更近。秋的聲音還藏在——每一片葉子里，每一朵小花上
2025-03-22 05:02
【摘要】部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第7課《聽聽，秋的聲音》課文原文及教案 課文 聽聽， 秋的聲音， 大樹抖抖手臂， “刷刷”， 是黃葉道別的話音。 聽聽， 秋的聲音， ...
2024-12-07 02:08
【摘要】音樂欣賞居住在海洋中的白鯨也喜歡這首曲子，它們還和這首樂曲之間發(fā)生了一個(gè)感人的故事呢。這節(jié)課咱們就來學(xué)習(xí)《喜愛音樂的白鯨》。長春版三年級(jí)語文上冊(cè)第九單元14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，正確讀準(zhǔn)字音。。。正確、流利、有感情的朗讀課文，感受人與動(dòng)物的情感，體會(huì)人與動(dòng)物之間相互依存的關(guān)系。鯨
2024-12-04 23:56
【摘要】長春版三年級(jí)語文上冊(cè)第九單元恐龍學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類，形態(tài)和生活習(xí)性。恐龍雙冠龍恐爪龍異特龍迅猛龍腕龍腫頭龍，讀順句子，讀通課文。，并畫出不懂的地方。生詞的意義。
2024-11-11 06:15
【摘要】閱讀提示：秋天，不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。讓我們有感情地朗讀這首詩，一邊讀，一邊展開想象，把讀后的體會(huì)和同學(xué)交流。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“口瞿口瞿”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云，
2024-11-03 18:44
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