【正文】 成了教研室的各項工作。三、團隊建設，教研室一直采取公平、公正、公開的態(tài)度開展教研室的各項教研活動和對待教研室里的每一位教師，注重教師之間的溝通、交流，在繁重的教學任務之余還積極參加學校、教務科開展的各項活動，注重集體活動，不讓教研室里的一位教師掉隊、不讓一位教師感到孤單，經(jīng)過大家共同的努力，我教研室一直是眾多教師眼里的一支積極向上、團結(jié)和諧、有活力的團隊。二、XXXX——XXXX學第一學期前半學期的主要工作由于課程與教學論教研室是新成立的教研室，因此，基礎(chǔ)建設就成為本教研室組建以來的主要工作。在實習工作中，利用節(jié)假日，深入實習學校檢查指導，幫助實習生解決教學和班主任工作中存在的各種問題，使教學實習能按照學校的要求順利開展。課程與教學論教研室的教師現(xiàn)承擔省級重點和一般課題四項。不斷提高教學質(zhì)量和效率。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。不搞封閉性的教學研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”。加強“校園信息化工程”建設，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現(xiàn)代化學校邁進。教研室還較好地執(zhí)行了教師崗位責任制、教師聽課制度、集體備課制度等，各科教師多次和臨床兼職教師進行教學討論和集體備課，共同保證教學質(zhì)量的一致性。三級聽課、校級督學聽課評均分≥87分。三、教學及科研改革：解放思想、改革創(chuàng)新，不斷攀登科研高峰教師積極開展教學改革和創(chuàng)新，本學年內(nèi)共獲得xx高等教育本科教學改革工程項目3項、校級思政課題項目3項。xx代表學校參加xx護理本科教師技能比賽獲團體一等獎、個人一等獎。明年對此方面繼續(xù)需要加大培訓力度及鼓勵教師參與。第四，通過對本教研室教師承擔的實踐教學工作的檢查，各位教師承擔的實踐教學工作均緊張而有序地按規(guī)定地計劃進行。另外，我們要在強化學生到課率的同時加強聽課率，杜絕學生上課遲到、逃課現(xiàn)象，任課教師也要更加精心的備課、針對我校學生特點進行因材施教，積極探討多種教學方法，提高學生的學習興趣，提高課堂教學質(zhì)量。基本情況如下：備課力求完美。學生作業(yè)中的錯題能及時更改。指導他們認真?zhèn)湔n，上好第一節(jié)課，讓他們試講課后，認真評教并指出不足部分，以便更好的開展本學期教學。（六）實驗室使用情況本教研室有物流實訓大廳、電子商務實訓機房、3D虛擬仿真實訓室三個實訓室，每個實訓室本學期內(nèi)都能正常使用，實訓室工作記錄完整，學生實訓情況良好，學生實訓技能得到顯著提高。教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有部分教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學，教學秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學生聽課效果；學生遲到、曠課現(xiàn)象存在。物流管理教研室20xx年11月30日教研室期中教學檢查總結(jié)7本學期護理教研室在院領(lǐng)導的指導下，全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦專研，開展多種形式教研活動。三、因材施教，教書育人本學期護理教研室本著“教學質(zhì)量是學校的生命線，教學實訓的是學科質(zhì)量的`保證”認真完成每一堂教學課。教師在出卷時嚴格按照教學大綱及考級考證要求出題，在閱卷時教研室采取集體閱卷、流水作業(yè)，保證改卷的公平公正性。教研室工作苦與樂并存，在面對每一次任務、每一項工作我及我的教研室成員都在勤勤懇懇、不辭辛勞的工作著，作為護理教研室主任我在工作中有許多的不足及做得不夠完好的方面也得到了學院各領(lǐng)導的諒解，非常感謝學院領(lǐng)導一路的指引。其中11社區(qū)專業(yè)第一次實訓，分別到居委會、福利院等參加實訓，并邀請到定和辦事處李書記前來進行講座，取得了良好效果。②部分教師對日常教學材料的收集、總結(jié)沒有足夠的重視。教學手段為利用多媒體課件和板書相結(jié)合的教學；教學內(nèi)容從嚴格遵循教學大綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)目標為中心，努力實現(xiàn)教學內(nèi)容的基礎(chǔ)性、先進性和前沿性。(三)師資培養(yǎng)要充分認識理論學習對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學習的積極性和主動性，加強針對性和實效性，結(jié)合實際合理選材，學以致用，提高學習質(zhì)量和學習效率。，使教學管理常態(tài)化、規(guī)范化:認真做好常規(guī)教學管理。每周定期開展教研活動，有計劃、有主題、有目的的進行業(yè)務學習和研討，有計劃的安排教師進行主題講座，進一步提高業(yè)務質(zhì)量和教學水平。并通過操作比賽突出學生能力和素質(zhì)的提高。立足教學改革，積極進行專業(yè)建設教研室各專業(yè)教師立足本職工作，以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》和高等學校高職高專相關(guān)專業(yè)教學指導委員會的有關(guān)文件為指導，努力創(chuàng)新和探索教學新思路、新方法。以職業(yè)能力為本，制訂人才培養(yǎng)方案教研室把制訂有高職教育特點的人才培養(yǎng)方案作為實現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標的突破口，理順專業(yè)建設思路，制定《工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、《建筑管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》和《機械專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，重新明確了專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設置，確定了各專業(yè)的職業(yè)資格證書，全面實施“學歷證書+職業(yè)資格證書”的“雙證制”，明確了各專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。此外，教研室還通過組織教師參加新生座談會、評學等方式，收集各種教學反饋信息。此外，教研室還改革了專業(yè)實踐教學模式，將課本上學到的知識和實際聯(lián)系起來，加深了學生的行業(yè)理解和專業(yè)認同度，取得了良好的效果。教學進度的檢查教研室通過聽課抽查、廣泛調(diào)查等方式對各位任課教師實際教學進度、學生作業(yè)的布置及其批改情況等進行了全面的檢查。召開師生座談會的情況檢查期間，教研室組織教師和學生代表進行了座談，就本學期開學以來的教學運行相關(guān)情況進行考察。研究過程中，主任突出強調(diào)了11級《形勢與政策》課教學改革的39。研究過程中，主講教師王姝先就第三、第四專題進行了說課，向授課教師強調(diào)這兩個教學專題的教學要點和教學重點。沒有無故調(diào)課，停課等現(xiàn)象發(fā)生，授課老師對學生管理嚴格。為順利完成考試命題工作，其他教師就每一專題的考核重點、命題難易程度、試卷題量大小等方面提出了具體建議。另外，除指定教師進行輔導答疑外，其他任課教師也通過其他方式，主動課下為學生解疑問。本學年基礎(chǔ)護理教研室按照學校的教學安排，承接了護理技術(shù)、護理學導論與護理學基礎(chǔ)、兒科護理學、老年護理學等教學任務，壓力雖然大，教學任務重，平均每位教師的工作量為320學時，雖然任務重，由于準備充分，教學工作受到學生好評，本組共舉行教研活動12次，檢查教案2次。三、因材施教，教書育人隨著改革開放，就業(yè)實行雙向選擇，加上社會上有部分人看不起護士，護生正確的專業(yè)思想受到不良影響，產(chǎn)生了動搖。抓好學風和考風建設，平時認真做好答疑輔導，考前決不劃重點，要求學生對照大綱全面復習，以達到全面掌握知識點的目的。七、問題和不足科研工作還有待加強。填寫了《教學情況登記表》、評議學生學習情況表，學院和個人教學工作意見進行了評議。，完善各項指標，教研室11月6日下午重點檢查了任課教師的`授課內(nèi)容、教案、教學進度表、學生記分冊、作業(yè)布置等情況。此次檢查，加強了教學監(jiān)督，嚴格了教學管理，對提高教學質(zhì)量起到了積極的作用。（二）教師觀摩教學情況（具體情況見每位教師聽課記錄表）從總體上看，三位青年教師備課認真，教案撰寫整體認真、詳細、規(guī)范，課堂教學中注重強化課堂管理的規(guī)范性。在教案的外觀上，要求排版統(tǒng)一美觀、整齊劃一，字體、字號、行間距前后一致。各教學科目教師之間相互溝通，探討提高教學效果的有效方案，收集考證資料，模擬考證試題，尤其，舒xx、黃xx等老師，自己出資，網(wǎng)上購買《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的教學視頻等資料，再轉(zhuǎn)載給學生，學生用手機就可以隨時隨地觀看教學視頻，方便學生異步學習；各科教師建立了相應科目的考證試題庫，組織模擬考試。盡管教研室在本學期做出了許多工作，也取得了一些成績，但仍然存在一些問題。另外作業(yè)批改不夠及時。（三）在課堂組織管理環(huán)節(jié)上，強化課堂管理的規(guī)范性。如《審計學原理》的姚茜老師授課中與學生的互動較少；講授《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的米玲老師上課聲音太小、照本宣科、課堂秩序不好；講授《基礎(chǔ)會計》的劉少波老師講課單調(diào)、學生容易走神，不太管課堂紀律等。第三，這次期中教學檢查階段，本教研室就教學改革情況和教學工作狀態(tài)進行了座談和總結(jié)，教師的教學準備充分，教學熱情高昂，情緒飽滿，課程改革進展順利，能有效調(diào)動學生的學習積極性，教學效果良好。完成會計從業(yè)資格證書的考試培訓工作。對院級優(yōu)秀課程財務會計的建設進行總結(jié)，并制定建設規(guī)劃，完成自評材料的準備。要求教案內(nèi)容要結(jié)合教學實際；教案中課時數(shù)與授課計劃的課時數(shù)要緊密吻合。所有教師能遵守教學紀律情況很好，無上課遲到、早退等教學事故發(fā)生，教學秩序穩(wěn)定，學生滿意度高。新老教師“師徒結(jié)對”，以老帶新、優(yōu)化配對，互教互學，共同促進，使青年教師迅速成長，脫穎而出，促其一年入門，二年成型，三年合格，從而造就一支思想好，素質(zhì)高，能力強的財經(jīng)師資隊伍。應從教學方法、教學內(nèi)容、教學重難點、教學互動等方面對青年教師提出更高要求。在教研室會議上，對于以上聽課具體情況，教研室主任將本次檢查結(jié)果反饋到每個教師，提出改進建議，進行幫教和督促。為此，今后我們要不斷改進并加強教學和管理，為進一步提高教學質(zhì)量而更加努力工作。自查報告及《漢語言文學本科專業(yè)建設規(guī)劃》已上報有關(guān)部門。11月6日下午，全體教研室教師參加人文學院統(tǒng)一組織的觀摩教學，聽課。教學工作苦樂相伴，一如既往地本著“勤學、善思、實干”的準則，再接再厲，把工作搞得更好。因此在備課過程中，在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念。并且進行各項護理操作考核，并在考核中注重護士與病人的39。本學期教研室全體教師進行了試講1次加集體備課2次。教研室統(tǒng)一安排，由專人負責，確保本次重修的輔導、考試命題等任務的順利完成。本學期10級本科學生需要提前結(jié)課，因此，在第9周教研室組織教師就試卷命題的難易程度、題量大小的討論和研究，在第10周按時完成了命題工作，并送交印刷，保證了第13周課程考試的順利進行。另就教室管理方面，教師和學生提出D座教室多媒體設備音箱效果有待改善、A座一些教室東西兩側(cè)都有窗戶的需要補齊窗簾保證多媒體效果等建議?；顒又?，教研室組織教師和學生代表進行了座談，就本學期開學以來的教學運行相關(guān)情況進行考察。對于考核方法，教師們建議改革后的課程，每學期采用平時表現(xiàn)+論文成績綜合評定，課程結(jié)課時，則由專人匯總學生每學期所得成績確定其課程總評成績。學生對任課老師評價普遍比較好，沒有出現(xiàn)突出的問題。有的班級前八周里實訓超過2周，甚至合班上課的班級不但實訓超過2周而且各班這2周實訓時間也錯開，這就給任課教師完成正常教學任務及確定補課時間等方面帶來困難，但她們都積極克服，并堅持補齊所落課節(jié)。相對于已往的四合班班型，這學期部分任課教師上課班型是兩合班，普遍反映上課效果好于大合班上課，任課老師教學管理更有效，學生聽課效果更好。教研室主動為教師的課題研究提供支持，為教師開展課件制作培訓、說課程培訓、科研論文寫作培訓等，要求教師人人有課題（包括參研課題），個個有科研成果。撰寫等，及時和老師就上述問題進行溝通。此外，教研室還積極參加系部組織的青年教師講課比賽。進一步提高教師科研水平，鼓勵教師開展學術(shù)研究，積極撰寫專業(yè)論文；加強學術(shù)交流，營造學術(shù)氛圍做好臨床護理帶教教師的培訓。將課程理論與實踐教學融為一體。四、加強師資隊伍建設，全面提升教師素質(zhì)教研室將通過聽課、集體備課、聘請校外專家講座、外出學習等各種途徑提高教師的自身素質(zhì).青年教師的培養(yǎng)繼續(xù)執(zhí)行以老帶新的“傳”“幫”“帶”的培養(yǎng)方案，要求青年教師每學期要聽課不少于12學時。以聽評課為載體，開展案例評析活動，借評析找缺點，以評析促優(yōu)化，細化內(nèi)容，完善過程，以達帶教精細化管理。加強集體備課指導、研究與實踐，制定集體備課的活動流程。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“聚焦課改、聚焦特色、聚焦質(zhì)量”的工作思路，堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向，以臨床為立足點，以教研活動與課題為載體，推進教學模式的變革，推動自主學習全面展開；堅持不懈地貫徹落實教學質(zhì)量保證體系，突出重點環(huán)節(jié)，加大檢查力度，保證教學質(zhì)量，不斷提高教育教學水平。認真做好教學質(zhì)量工程建設按照學院領(lǐng)導的要求，教研室老師積極參與學院教學質(zhì)量工程建設。結(jié)合教研室目前青年教師為主現(xiàn)狀，教學工作主要圍繞學院工作重點，配合學院主要領(lǐng)導做了以下幾方面工作：落實學院各項教育教學規(guī)定，抓好常規(guī)教學工作本學期教研室全體教師按照學院教科辦要求，認真落實各項規(guī)章制度，充分重視常規(guī)教學工作，積極配合教科辦各項工作。完成了學院教材的征訂工作。五、提升教研室科研水平本學期在院領(lǐng)導的支持下，護理教研室成功申報了一項質(zhì)量工程：基礎(chǔ)護理學精品課程。本學期教研室教師共檢查教案3次，教研室活動共舉行了12次，集體備課4次，每位教師聽課達10次以上。建議學院加強管理，任課教師必須按時上課并認真組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生。積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革。（四）教研室工作情況從檢查情況來看，各教師基本上都能積極參加教研室活動，教研活動都能按計劃進行。期中檢查針對各任課老師的第一次、第二次形成性考核進行了詳細檢查。（4）集體備課基本能做到二次備課，備教材、備學生。依照預定計劃認真執(zhí)行本學期教學工作任務，為掌握本學期教學改革工作情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保教學工作正常運行，現(xiàn)就本教研室的期中各項工作總結(jié)如下：一、教學檢查工作組織情況按照教務處工作計劃，由教務處具體負責期中教學檢查工作。盡管我們廣告教研室已經(jīng)盡力多搞些教研活動，但通過有限的活動來提高教師的教育理論水平和教學業(yè)務能力，但還存在著一定的不足。形成性評價方式進一步優(yōu)化，鼓勵多元化考核模式，加強和規(guī)范對綜合實訓等形式的考核，以能更促進學生學習的主動性和臨床綜合能力的培養(yǎng)。婦產(chǎn)科護理學綜合實訓課程虛擬仿真教學獲20xx年第十八屆xx高校教育教學信息化大賽一等獎。xxx等科研成果獲20xx年xx護理學會科技獎一等獎、20xx年中華護