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農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)2007年-文庫吧在線文庫

2024-10-21 07:37上一頁面

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【正文】 、管理到維護(hù),每校至少1人,這是保證監(jiān)督、實施任務(wù)圓滿完成的關(guān)鍵。管理員要密切配合教師運用教室設(shè)備開展教學(xué),定期做好設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作。不得隨意刪改程序或亂按開關(guān)。關(guān)機(jī)順序為:計算機(jī)主機(jī)、衛(wèi)星接收機(jī)、顯示器、監(jiān)視器)??h區(qū)教育局技術(shù)管理人員每月巡回指導(dǎo)使用一次。2002年順利實施了“教育部/李嘉誠基金會現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧示范工程”,2003年,縣教育局先后被評為“陜西省基礎(chǔ)教育信息化工作先進(jìn)單位”和“教育部李嘉誠基金會現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧示范工程”項目工作先進(jìn)單位,受到省廳的表彰獎勵。二、多方籌資,全面完成前期準(zhǔn)備工作為了做好項目前期準(zhǔn)備工作,奠定項目設(shè)備安裝的良好基礎(chǔ),2004年3月,縣教育局就印發(fā)了《彬縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方案》,對項目前期準(zhǔn)備工作提出了明確要求。彬縣水簾洞煤礦礦長李作虎在得知水簾中學(xué)項目建設(shè)資金緊缺的情況后,慷慨解囊,捐資1萬元,幫助水簾中學(xué)完成了項目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。設(shè)備驗收完畢后,縣電教中心組織人員,及時將設(shè)備發(fā)放到各項目學(xué)校,縣教育局采取領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦法派員下鄉(xiāng)督查指導(dǎo)模式一設(shè)備安裝工作。一是于7月25日至7月31日,組織了遠(yuǎn)程教育光盤播放點教師縣級培訓(xùn)工作,分三期對全縣各學(xué)區(qū)選送的154名光盤播放點骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)工作采取理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的辦法進(jìn)行,并在培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員的操作技能進(jìn)行了現(xiàn)場考核,確保了培訓(xùn)質(zhì)量??h教育局規(guī)定:電教中心每學(xué)期對各項目學(xué)校的工作進(jìn)行一次專項考評,并將考評結(jié)果納入校區(qū)工作綜合考評和校長任期目標(biāo)責(zé)任制考核之中,有效地加大了項目管理力度,提高了項目管理水平。彬縣教育局二00四年十一月五日第五篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作一、專用教室1、干凈整潔,相關(guān)設(shè)備資料齊全,接收室與播放室要分開。/檔案盒/ 3、檔案名稱:《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備明細(xì)》內(nèi)容:設(shè)備接收清單,使用手冊(設(shè)備使用說明書、廠家聯(lián)系電話等)。二、資源應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)計劃、教學(xué)應(yīng)用課表 教師使用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備和資源教學(xué)情況記錄 教師農(nóng)遠(yuǎn)工程課教案三、教學(xué)研究收看網(wǎng)上優(yōu)秀課堂教學(xué)研究記錄 遠(yuǎn)教經(jīng)驗材料(心得體會)。設(shè)備維修維護(hù)記錄 安全管理責(zé)任書 參考3:關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目校檔案建設(shè)工作的指導(dǎo)意見一、項目校檔案材料目錄共分五大部分:第一部分:組織機(jī)構(gòu)與制度材料目錄⒈本?!稗r(nóng)遠(yuǎn)”工程實施總體情況總結(jié)匯報⒉本?!稗r(nóng)遠(yuǎn)”工程自評報告⒊農(nóng)遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單⒋農(nóng)遠(yuǎn)教研小組名單⒌農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)支持小組名單⒍農(nóng)遠(yuǎn)工作計劃和總結(jié)①本校農(nóng)遠(yuǎn)工程實施方案②農(nóng)遠(yuǎn)發(fā)展計劃和實施總結(jié)(按)⒎農(nóng)遠(yuǎn)項目管理規(guī)章制度⒏農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)文件(可網(wǎng)上搜索下載)第二部分:設(shè)備集成及安全情況材料目錄⒈專業(yè)教室建設(shè)情況①衛(wèi)星接收室情況一覽表(附照片、面積、設(shè)施設(shè)備配備情況)②多媒體教室情況一覽表③計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室情況一覽表④光盤播放室情況一覽表注:模式二項目校根據(jù)實際準(zhǔn)備。設(shè)備檔案在設(shè)備驗收完畢投入使用后一個月內(nèi)歸檔。在材料夾的首頁要列上內(nèi)裝材料的目錄及頁碼等。③歸檔的文件材料,必須紙質(zhì)優(yōu)良、字跡清楚,嚴(yán)禁用圓珠筆、鉛筆、紅墨水、藍(lán)色復(fù)寫紙起草、修改、復(fù)寫文件。⑤農(nóng)遠(yuǎn)教育資源學(xué)科教學(xué)應(yīng)用案例(覆蓋主要學(xué)科)⒋教學(xué)應(yīng)用①教師有效應(yīng)用設(shè)備資源進(jìn)行教學(xué)或教研。各種設(shè)施設(shè)備驗貨清單(說明書、裝箱單、保修卡、合格證及各種驅(qū)動程序軟件,品種齊全)。四、平時使用時,學(xué)校要注意保存應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)項目的案例、視頻、圖片、黨員培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)等資料。4、準(zhǔn)備2盒空DVDR光盤及光盤盒,隨時整理刻錄下載的資源。二是各校區(qū)普遍重視了“試點項目”與“試點示范項目”、“李嘉誠基金會項目”、“明天女教師計劃項目”之間的聯(lián)系與資源整合工作??h教育局在深入調(diào)研、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上,先后制訂了彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目《教學(xué)改革及應(yīng)用研究實施方案》、《師資培訓(xùn)實施方案》,并積極和縣委組織部、縣農(nóng)果局等部門聯(lián)系,制訂了《彬縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實施方案》、《彬縣農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工程建設(shè)管理實施方案》等,對項目實施各個方面的工作進(jìn)行了整體規(guī)劃。10月19日下午,施工人員趕到北極鎮(zhèn)雅店學(xué)校時,天已黑盡,緊張勞作了一天的同志們不顧天黑、風(fēng)大,找來礦燈、手電筒挑燈夜戰(zhàn),經(jīng)過兩個多小時的緊張施工,終于完成了雅店學(xué)校的設(shè)備安裝、調(diào)試任務(wù)。用于項目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。炭店鄉(xiāng)政府在財政十分緊張的情況下,想方設(shè)法擠出6000元,補(bǔ)助給各村,做為項目啟動資金,極大地調(diào)動了各村實施項目工作的積極性。我們的主要做法如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保項目順利實施為了確保項目順利實施,2004年3月,我縣就對原“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的組成人員進(jìn)行了調(diào)整,重新成立了以縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)任組長,政府辦、教育、計劃、財政等部門負(fù)責(zé)同志為成員的項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)我縣項目工作的組織實施??偯娣e1183平方公里,轄8鎮(zhèn)8鄉(xiāng)325個行政村,2003年農(nóng)民人均收入1457元。④設(shè)備之間的所有電纜和連線必須在關(guān)機(jī)的情況下連接和更換。離開機(jī)房應(yīng)將使用物品原樣放置,并認(rèn)真填寫記錄單。(2)、校園網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)教室要對師生全面開放,教師能通過網(wǎng)絡(luò)編輯制作課件和上網(wǎng)查找本學(xué)科教育教學(xué)資源,上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真填好“使用登記簿”,否則不得上機(jī)。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育工作,提高和增強(qiáng)本校師生的安全意識,居安思安,嚴(yán)密防范,所做工作應(yīng)該有文字記載并入檔。第三篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施責(zé)任書(模式三)甲方(縣區(qū)教育局):乙方(項目學(xué)校):根據(jù)國家三部委規(guī)劃和按照《山東省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作方案》要求和?統(tǒng)一規(guī)劃,分類實施。二、多媒體教室主要用于:(一)學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)研究;(二)學(xué)術(shù)講座;(三)教師培訓(xùn)。五、項目設(shè)備發(fā)生損壞或丟失事故后,當(dāng)事人應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及項目設(shè)備管理員匯報,并寫出書面報告,如實說明事故原因、情況。四、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實、詳細(xì),并有相關(guān)人員的簽名和具體時間。五、定期瀏覽下載的遠(yuǎn)程教育資源,適用于學(xué)校教學(xué)、農(nóng)村黨員干部教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容要作好刻錄備份。五、嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站,對非法信息要立即清除,并及時向主管部門報告,不得傳播、擴(kuò)散。七、不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣,也不允許個人占用。三、建立硬件設(shè)備使用登記簿、配套軟件使用登記簿,對設(shè)備使用和運行情況做出詳細(xì)記錄。二、管理人員必須保障光盤播放設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 項目資源管理使用制度一、指定專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。三、管理人員必須熟悉了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容,要將接收下載的內(nèi)容,按學(xué)科分類,編制目錄,打印成冊,并把整理后的資源復(fù)制到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室服務(wù)器上,供師生查詢,下載和應(yīng)用。⑵建立健全遠(yuǎn)程教育工作中的機(jī)房管理、微機(jī)使用、兩種模式的應(yīng)用保障制度,細(xì)化操作規(guī)程,保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目的各種應(yīng)用模式都發(fā)揮作用。在遠(yuǎn)程教育的實際工作中,我們本著“運用遠(yuǎn)程資源提高教學(xué)效益”的指導(dǎo)思想,現(xiàn)就具體工作匯報如下:一、樹立正確的指導(dǎo)思想 遠(yuǎn)程教育是現(xiàn)代教育傳播技術(shù)和學(xué)習(xí)理論,教育理論、傳播理論相互綜合發(fā)展,適應(yīng)社會需求而產(chǎn)生的一種新型的教育模式,它的意義不僅在于突破傳統(tǒng)校園的圍墻,還在于它帶來教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,在這種教育模式中,教師與學(xué)生之間的物質(zhì)實體相互分離,它把傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)方式,改變?yōu)橐浴皩W(xué)”為主,以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。為此我們確立了“運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育傳遞和反饋教育信息,提高課堂效率,給學(xué)生提供豐富的情境教學(xué)、
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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