【正文】 求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設(shè)計好。再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準備部分的充分準備。在上課時要多用專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習。我們進清華中學(xué)的第一個教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生第三套中學(xué)生廣播體操，這套廣播操是我們從來沒有學(xué)過的一套操，我們從零開始進行學(xué)習，我們小組每天都要進行集體練習，下去對著圖紙和視頻自學(xué)，然后每個人通過指導(dǎo)老師的考試和試講，我們再去進行教學(xué)。如果我沒有來守晚鍛煉，我也不知道當老師的辛苦啊。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。實習期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在這兩個多月的教學(xué)實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，實屬不易。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學(xué)校的其他老師在大課間帶學(xué)生做操，雖然比較辛苦，但當看到學(xué)生們作出標準整齊的廣播體操時，心里更多的是欣慰和自豪。二、教學(xué)六認真工作教學(xué)中認真貫徹新課程標準，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。于是我根據(jù)兒童的心理特點，在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進行。四、副班主任工作步入教學(xué)工作以來，我一直擔任三年級(2)班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習，與高老師共同管理班級，認真負責的做好本職工作，并且在這次運動會上，本班取得年級第一的好成績。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)。再交給指導(dǎo)老師看。講解時要突出強調(diào)動作要領(lǐng)和動作的重點難點。第五，課后，我們小組進行總結(jié)，對這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。在學(xué)校秋季田徑運動會中我擔任的是終點裁判工作，在這次運動會上我學(xué)到了很多東西，我是學(xué)田徑的，但是我從來沒有從事過終點裁判工作，剛開始時比較盲目，感覺是不知道做什么，也不知道怎么做。我何樂而不為呢。本學(xué)年，我擔任年級體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。通過實習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙晫W(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風貌，受到了實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。我每天六點就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點晚修結(jié)束才能休息。(3)組織廣播體操比賽。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。熟悉班級工作，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責任心。使學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習活動所要求的思維方式和方法。就這段時間的實習情況作以下幾點總結(jié)：一、在教學(xué)上，首先，教案是對一節(jié)課的設(shè)想，就要求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設(shè)計好。再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準備部分的充分準備。在上課時要多用專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習。比如學(xué)校舉行運動后就是教學(xué)之外的活動，這就是教學(xué)額外的工作，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多，也要累得多。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里認真的備課，為第二天要上的課作好準備。首先，我實習的是六年級，面對水平三的學(xué)生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。這點點滴滴的進步都離不開實習過程中幫助過我的人。除了要感謝這些人之外，在實習期間我學(xué)習到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀律，如何去處理一些學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾，學(xué)會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件，學(xué)會如何去分配課堂時間等等。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心?？赡艿脑挘M行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。實習的結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，同時也是一段故事的開端。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。你們的真誠、善良，使得這半年的生活多姿多彩，同時也讓我重溫了一次高中時代的美好記憶，也許是初為人師，總感覺他們充斥了我的全部生活，為了他們的進步而高興，為了他們的調(diào)皮而煩惱，相信跟孩子們呢在一起的點點滴滴會成為最美好的記憶。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進：對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁?；厥自?jīng)，我們告別了上學(xué)前的惴惴不安的心理，告別了課堂上青澀稚嫩的模樣，告別了大學(xué)里散漫的自由生活，告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我們成熟了、我們成長了。在中山火炬開發(fā)區(qū)一中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)和幫助下，我較好的完成了實習任務(wù)。在實習期間，我學(xué)習到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀律，如何令學(xué)生在陽光下尋找快樂，如何去處理一些學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾，學(xué)會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件，學(xué)會如何去分配課堂時間等等。每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。我在雜志上看到這么一節(jié)課。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在實習期間，我既是學(xué)生，又是教師。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。我認真學(xué)習了xx大精神，仔細體會“xxxx”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習了體育新課標。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。三、我的思索在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進行了一定的思索：1教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。4積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)?？傊?，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。2培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。收獲了更多。上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學(xué)生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否定的。二、深鉆教材，認真教學(xué)。一、加強學(xué)習，忠誠黨的教育事業(yè)。用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。教師及時加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。而作為實習生，體育教育實習，是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實踐，不僅要學(xué)會讓學(xué)生理解體育知識，更重要的是學(xué)會怎樣和學(xué)生溝通，怎樣去去學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，自己成為引導(dǎo)者，做好這些實在需要好好地下一番功夫。我對教育事業(yè)充滿了熱誠，熱愛我的學(xué)生。我想，不管我們在哪里，不關(guān)我們是成功還是平淡，有一點我會清楚的記得：我曾在二十中有過令我難忘的美好時光，我永遠都會記住這里的每一個人，每一件事?？赡艿脑?，進行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。字，又要有愛心。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會、讓學(xué)生理解、讓學(xué)生掌握。雖然我們的生活條件不是很好，但是學(xué)校盡其最大可能幫助我們，讓我們非常感動，從而更加踏實的投入到工作和學(xué)習當中去。第四篇：體育教師個人實習總結(jié)（本站推薦）體育教師個人實習總結(jié)體育教師個人實習總結(jié)（一）四個多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。日子過得真快，轉(zhuǎn)眼即將離開這里，結(jié)束我的實習生活。實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進：對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁。而作為實習生，體育教育實習，是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實踐，不僅要學(xué)會讓學(xué)生理解體育知識，更重要的是學(xué)會怎樣和學(xué)生溝通，怎樣去和學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，自己成為引導(dǎo)者，做好這些實在需要好好地下一番功夫。是他們，讓一個課堂上不知所措的人成長為現(xiàn)在從容淡定的我。在實習過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學(xué)理論知識。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。我何樂而不為呢。在學(xué)校秋季田徑運動會中我擔任的是終點裁判工作，在這次運動會上我學(xué)到了很多東西，我是學(xué)田徑的，但是我從來沒有從事過終點裁判工作，剛開始時比較盲目，感覺是不知道做什么，也不知道怎么做。對這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。在示范的同時要把講解結(jié)合起來，給學(xué)生建立正確的動作概念。最后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，也非常成功的完成第一份教案。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生。二、業(yè)務(wù)知識能力在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。第三篇：體育教師個人實習總結(jié)體育教師個人實習總結(jié)體育教師個人實習總結(jié) 篇1體育是教學(xué)過程中德智體美中必修課程，每年的中考、高考都會有體育項目，可見國家對人才素質(zhì)教育過程中體育的重視程度，所以很多人對體育有輕視的態(tài)度，這是非常嚴重的教育偏見問題，希望引起教育工作者及學(xué)生們的注意。還有的同學(xué)教案不過關(guān)，教案設(shè)計簡單。為加強對教育實習工作的領(lǐng)導(dǎo)，我系成立了教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項工作的順利進行。二、主要收獲我系實習指導(dǎo)老師認真負責和積極指導(dǎo)實習工作。在實習組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力。課外體育工作：在課外體育活動時間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。實習將近尾聲時，學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時也提高了我的教學(xué)技能。在這一點上我做了及時的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里認真的備課，為第二天要上的課作好準備。比如學(xué)校舉行運動后就是教學(xué)之外的活動，這就是教學(xué)額外的工作，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多，也要累得多?？梢圆扇”荣惢颡剟畹姆椒▉砑顚W(xué)生的學(xué)習興趣。同時，準備活動要具有新穎性，將學(xué)生的學(xué)習氣氛調(diào)動起來，為課的基本部分作好準備，準備活動時一定要把關(guān)節(jié)活動開，避免上課時出現(xiàn)受傷。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長處，不斷學(xué)習，取長補短，為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量篇二：體育教學(xué)個人實習總結(jié)體育教學(xué)個人實習總結(jié)兩個月的實習時間已經(jīng)結(jié)束，在這兩個月的時間里，我付出了很多，同時也得到了很大的收獲，我在實習的這段時間里，我擔任的是劉老師指導(dǎo)小組的小組長，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)組員們認真完成各項教學(xué)任務(wù)，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到不曠課、不早退，認真上好每