【摘要】動物說話勞動最光榮?勞動最光榮.swf加油哎啰.amr?112│112│32│30│?哎啰哎啰哎啰哎,?112│112│32│30│?哎啰哎
2025-11-25 22:50
【摘要】小樹快長高一年級第一學(xué)期小樹快長高小樹小樹,快快長高,去抱那春風去抱小鳥。小樹小樹,快快長高,去抱那小星星掛在樹梢。欣賞小樹快長高小樹小樹,快快長高,去抱那去抱。小樹小樹,快快長高,去抱那掛在樹梢。創(chuàng)編歌詞
2025-11-26 02:09
【摘要】1、采茶舞曲聆聽江南杭州烏鎮(zhèn)(1)誰到過杭州游玩?(2)誰到過茶山,見過茶農(nóng)采茶的勞動?(3)你聽過越劇的唱腔嗎?(1)你聽到這種曲調(diào)的風格嗎?(2)這首歌曲講述什么內(nèi)容?(3)這首歌曲是由哪一個聲部演唱的?學(xué)習采茶時手的基本動作:
2025-11-25 17:44
【摘要】閃爍的小星閃爍的小星閃爍的小星一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在
【摘要】打花巴掌打花巴掌打花巴掌?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌,?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲,兩人一組,邊拍手邊按節(jié)奏數(shù)著花名字,?提著籃子去采花,?茉莉花呀海棠花,江西臘那個野菊花?采朵玫瑰花呀?采朵牡丹花牡丹花
2025-11-25 22:47
【摘要】苗嶺的早晨苗族風光苗族服飾苗族蠟染蠟染苗嶺的早晨欣賞:《苗嶺的早晨》思考:1、完整聽賞樂曲一遍。先自己體會樂曲的意境。2、你能試著為樂曲分一分段嗎?當你覺得是一段的時候,你就舉手示意一下。3、樂曲是用什么樂器演奏的?思考:這是什么樂器?蘆笙
2025-11-26 02:05
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)音樂(二年級上冊)第五單元《動畫城》第五節(jié)大風車紅色火車——火車啟動;黃色火車——火車正在開;綠色火車——火車減速;藍色火車——火車停站。
【摘要】四季童趣曉風之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風的話童心是小鳥戰(zhàn)臺風豎笛春天來了(鋼琴獨奏)丁善德曲[活動一]四季童趣曉風之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風的話童心是小鳥戰(zhàn)臺風豎笛春天來了123
2025-11-06 03:54
【摘要】歌聲與微笑教學(xué)目標:1、學(xué)唱二聲部歌曲《歌聲與微笑》,感受歌曲優(yōu)美、熱情、歡快的情緒。2、合唱時注意聲部和諧、聲音優(yōu)美、統(tǒng)一。3、認識下滑音和升音記號的意義和唱法。。重點:學(xué)生能用和諧、統(tǒng)一的聲音演繹二聲部歌曲《歌聲與微笑》難點:培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析:《歌聲與微笑》是20世紀80年代流行的
2025-11-26 11:01
【摘要】辛德勒的名單Schindler'sList——電影音樂賞析OYF'NPripetshokAndNactAktion運用特點之一:由童聲合唱。童聲,一種對生命的呼喚與渴望。當紅衣小女孩出現(xiàn)時,這支音樂響起,起到一種呼應(yīng)作用。紅色,鮮血的顏色,代表著生命與希望
2025-11-10 10:10
【摘要】鶴山沙坪二小李劍成猜猜這首歌曲是哪個國家的?闖關(guān)游戲(一)提示⒈該國地處北歐,有“歐洲食品庫”之稱,農(nóng)牧業(yè)很發(fā)達。提示⒉該國有一個標志性的雕塑——海邊的一
2025-11-29 12:48
【摘要】渴望春天教師:羅光翠教學(xué)目標?1、以“春”為主題,使學(xué)生通過歌唱春天的歌曲,欣賞春天的樂曲,來尋找春天,發(fā)現(xiàn)春天,感悟春天。?2、在反復(fù)聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典作品的學(xué)習興趣和熱情,啟發(fā)學(xué)生體驗在清新流暢的音樂中煥發(fā)的青春氣息,喚起學(xué)生對音樂、對大自然、對生活的熱愛
2025-11-21 04:35
【摘要】ⅰ243444ⅰ24強弱34強弱弱44強弱次強弱38以八分音符為一拍,每小節(jié)三拍。強弱弱拍號x.xxxxxx.xxx.我今
2025-11-25 22:44
【摘要】作品簡介這首合唱歌曲由軍旅音樂家印青創(chuàng)作歌曲為帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)(A–B–A’)1、A段是抒情風格,以中速演唱。2、B段是進行曲風格,演唱速度稍快。3、A’段重復(fù)A段,引用了象征性的曲調(diào)將樂曲情緒推向高潮。
【摘要】請同學(xué)們充滿激情的準備上課!非洲的國家馬林巴珍貝鼓康加鼓常見的非洲樂器非洲音樂的特征:一、多種特殊類型的音階,音樂旋律常圍繞一個或幾個骨干音而進行的,有時干脆只由某種音型的不斷反復(fù)構(gòu)成。二、非洲音樂具有一種自然多聲性傾向。三、熱烈奔放,復(fù)雜多變的節(jié)奏是非洲黑人音
2025-12-02 15:48