【摘要】3我們周圍的動(dòng)植物一、教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:能用各種感官感知?jiǎng)又参锏耐獠刻卣?,并用語(yǔ)言或圖畫(huà)等方式描述所觀察的動(dòng)植物的形態(tài)特征。2、情感態(tài)度價(jià)值觀:在對(duì)動(dòng)植物的觀察活動(dòng)中,體驗(yàn)合作的愉快,意識(shí)到人與自然要和諧相處。3、科學(xué)知識(shí):知道生活中常見(jiàn)動(dòng)植物的名稱,初步感知?jiǎng)又参锏男螒B(tài)、種類是紛繁多樣的。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):知道生活
2024-12-04 20:01
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校博文學(xué)校年級(jí)三年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉?jí)四班備課時(shí)間2020年9月3日課題我們周圍的動(dòng)植物授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官直接感知周圍常見(jiàn)動(dòng)物。2、能提出
2024-11-19 23:41
【摘要】教材分析本課的活動(dòng)要圍繞“是什么”、“為什么”、“我認(rèn)為”這一探究活動(dòng)理念進(jìn)行,主要設(shè)計(jì)了“我們周圍有哪些動(dòng)植物,它們有什么特點(diǎn)?”“提出我感興趣的問(wèn)題”兩個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察事物的方法,在觀察中提出問(wèn)題,教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試甄別有價(jià)和無(wú)價(jià)問(wèn)題、提出問(wèn)題設(shè)想,為今后自主探究活動(dòng)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析
2024-11-19 20:45
【摘要】保護(hù)珍稀動(dòng)植物倡議書(shū) 保護(hù)珍稀動(dòng)植物倡議書(shū)篇1 動(dòng)物是人類的好朋友,好朋友是不能殺害的,我們應(yīng)該竭力保護(hù)它們,何況現(xiàn)在它們已經(jīng)越來(lái)越稀少了。 世界上有許多野生動(dòng)物都瀕臨著滅絕的危險(xiǎn),這又...
2024-12-06 04:33
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第22課教材分析教法板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)法教學(xué)過(guò)程科學(xué)《植物向哪里生長(zhǎng)》是青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《生物與環(huán)境》單元第3課。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解植物生長(zhǎng)的向性運(yùn)動(dòng)。
2024-11-11 21:42
【摘要】1)要一種鳥(niǎo)一種鳥(niǎo)的觀察2)要保護(hù)好你手中的3)把研究的結(jié)果及時(shí)填在記錄表上4)研究結(jié)束后要把手中的資料整理好。要驗(yàn)證的鳥(niǎo)的特征鳥(niǎo)的名字它們的共同特征它們都是鳥(niǎo)特征:像雞、鴿子、
2024-12-04 23:21
【摘要】饅頭發(fā)霉了說(shuō)課稿09化教:朱琴一、教材分析本節(jié)課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元《顯微鏡下的世界》中的第三課。教材選用日常生活中常見(jiàn)的“發(fā)霉的饅頭”作為探究材料,意在激發(fā)學(xué)生對(duì)霉的探究興趣,并以此作為探究課題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)并了解霉菌家族。教程分為四部分:?觀察饅頭
2024-12-04 18:42
【摘要】保護(hù)珍稀動(dòng)植物倡議書(shū) 保護(hù)珍稀動(dòng)植物倡議書(shū)范文 在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多,倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧!以下是我收集整理的...
2025-04-01 22:14
【摘要】?jī)深^尖尖相貌丑,手腳耳目都沒(méi)有,整天工作在地下,一到下雨才露頭。答案:蚯蚓?實(shí)驗(yàn)1:蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng)?找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒把里面涂黑,把盒底挖掉一半,請(qǐng)將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙,再鋪上一塊潮濕的黑布,把捉來(lái)的蚯蚓放在盒底的中間處,扣上盒蓋,過(guò)一會(huì),再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。結(jié)果:蚯
2024-12-04 23:11
【摘要】如果我們?cè)诤拥倪@一邊,想要到河對(duì)岸去,你們有哪些辦法呢?古時(shí)候,最原始、最簡(jiǎn)單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺(jué)得這有什么缺點(diǎn)呢?人們加以改進(jìn)之后,做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點(diǎn)呢?人們對(duì)這些缺點(diǎn)又會(huì)進(jìn)行怎樣改造呢?石拱橋橋的形狀和結(jié)構(gòu)觀察比較這些拱橋,它們有什么相同和不同,各有什么
2024-11-15 03:30
【摘要】年級(jí):三年級(jí)學(xué)科:科學(xué)主備人:鄭功前時(shí)間:3備課預(yù)案設(shè)計(jì)集體研討記錄主備課題:我們周圍的動(dòng)植物教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官直接感知周圍常見(jiàn)植物;能討論、交流保護(hù)植物的方法。2、想知道、愛(ài)提問(wèn)與植物有關(guān)的問(wèn)題;意識(shí)到人與自然的要和諧相處。3、知道我們周圍常
2024-12-05 02:05
【摘要】第十六課夏天的動(dòng)植物教案教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的基本思路是:夏天里的動(dòng)物——夏天里的植物——愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。按這一基本思路本課活動(dòng)分為四個(gè)部分:第一部分介紹動(dòng)物在夏天生活的一些變化;第二部分指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)——茂盛;第三部分指導(dǎo)學(xué)生了解愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的方法;第四部分的實(shí)踐活動(dòng)主要鍛煉學(xué)生對(duì)植物一天中生長(zhǎng)變化情況的觀察和動(dòng)手記錄能力。
2024-11-19 23:28
【摘要】影子產(chǎn)生的條件:光、遮擋物、屏光源:像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件:1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè),光源直射時(shí),影子最短,斜射程度越大影子越長(zhǎng)遮擋物與光源越近,影子越大;越遠(yuǎn),影子越小。(注意:光源與屏的距離不變)影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影:從不同
2024-11-30 02:08
【摘要】胡子不多兩邊翹廚房糧庫(kù)它放哨開(kāi)口總說(shuō)喵喵喵高高個(gè)兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。長(zhǎng)耳紅眼睛,走路跳又蹦。賽跑太驕傲,烏龜把它贏。身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。第一單元科學(xué)在我們身邊第二課我們周圍的動(dòng)
2024-11-17 20:25
【摘要】2、我們周圍的動(dòng)植物觀察動(dòng)物觀察植物提出我們感興趣的問(wèn)題。?(1)螞蟻是怎樣認(rèn)路的??(2)一棵大樹(shù)的根究竟有多長(zhǎng)??(3)鳥(niǎo)為什么會(huì)飛??(4)夏天,狗為什么張開(kāi)嘴巴喘氣??……?偉大的科學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有偉大的猜測(cè),就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)。”對(duì)問(wèn)題進(jìn)行