青春從這里起航-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。家長(zhǎng)，老師期盼我們?cè)谒麄兯伨偷能壍乐羞\(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。我國(guó)年滿14周歲未滿16周歲的公民對(duì)八種罪承擔(dān)刑事責(zé)任：故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪。第四篇：夢(mèng)想從這里起航與課改同行，伴課改成長(zhǎng)上谷學(xué)區(qū)良杖子小學(xué)劉洋洋我叫劉洋洋，來(lái)上谷學(xué)區(qū)良杖子小學(xué)，2011年畢業(yè)于xx大學(xué)。我開(kāi)始反思自己備課和講課環(huán)節(jié)中的不足，“工欲善其事，必先利其器”，我知道作為一名年輕教師，要想自己成長(zhǎng)的更快，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在教學(xué)與教改的前沿與時(shí)俱進(jìn)。我滿懷雄心壯志，準(zhǔn)備放手大干一場(chǎng)。這時(shí)，校長(zhǎng)的一番話像當(dāng)頭一棒點(diǎn)醒了我。于是，我們開(kāi)展了“人人都是老師的小幫手”的主題活動(dòng)，采取分權(quán)的方式，給每位同學(xué)都分配了班級(jí)管理責(zé)任，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都有事可做，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量?？吹胶⒆觽?yōu)闋?zhēng)取“小星星”的努力勁，心里更有底了。記得那時(shí)真是討厭他們，還經(jīng)常抱怨說(shuō)他們實(shí)在是太笨了。我知道，作為一名年輕教師，以后的道路還很長(zhǎng)，還會(huì)遇到很多困難，有許多需要改進(jìn)的地方。湖州市還連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)最安全、最和諧的城市之一。突出重點(diǎn)要點(diǎn)實(shí)施八大工程透過(guò)亭臺(tái)樓閣，眼前的一池清水倒映著白墻黑瓦、綠樹(shù)紅亭、藍(lán)天白云……居住在南潯區(qū)雙林鎮(zhèn)曹橋村的村民感受著美麗鄉(xiāng)村建設(shè)帶來(lái)的變化?，F(xiàn)如今，全湖州市等級(jí)公路、城鄉(xiāng)公交、有線電視、電信寬帶通村率均達(dá)100%，“千萬(wàn)農(nóng)民飲水工程”等實(shí)施，農(nóng)村垃圾收集處理模式村覆蓋率達(dá)到100%，%的行政村推行生活污水處理。近年來(lái)，湖州市實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境建設(shè)、公共服務(wù)、素質(zhì)提升、社會(huì)保障和城鄉(xiāng)綜合改革“八大工程”，全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，取得城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新成效。在開(kāi)展“萬(wàn)名干部下基層、服務(wù)一線創(chuàng)新業(yè)”等示范帶動(dòng)活動(dòng)的同時(shí)，湖州市各職能部門積極參與，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，助推城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，如電力部門投資4億多元用于新農(nóng)村電氣化建設(shè)；公安系統(tǒng)構(gòu)建“三好六有”農(nóng)村警務(wù)新模式；團(tuán)湖州市委、湖州市婦聯(lián)分別開(kāi)展“新農(nóng)村、新青年發(fā)展計(jì)劃”和“新農(nóng)村、新女性、新家園”、“美化庭院行動(dòng)”等活動(dòng)……這些舉措，都為湖州市推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。第五篇：幸福生活從這里起航幸福生活從這里起航——湖州市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展綜述當(dāng)春風(fēng)拂面而來(lái)時(shí)，“行遍江南清麗地，人生只合住湖州”的生態(tài)意境正在太湖南岸呈現(xiàn)：一棟棟嶄新而別有風(fēng)味的農(nóng)民新居，一處處漂亮精致的居民小區(qū)，一個(gè)個(gè)景美人和的美麗鄉(xiāng)村……城與鄉(xiāng)，融合共進(jìn)的景致成為湖州一道靚麗風(fēng)景。跟他們?cè)谝黄鸷孟窨傆姓f(shuō)不完的話，生活似乎也充滿了活力與樂(lè)趣。孩子們的的學(xué)習(xí)興趣大大提高，成績(jī)也穩(wěn)步上升。趁熱打鐵，我開(kāi)始著手第二步計(jì)劃，同時(shí)這也是最重要的。我一邊向老教師請(qǐng)教，到處查資料，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷變換教育模式，采取各種激勵(lì)手段與措施。上課能安靜坐一會(huì)的時(shí)間都很短，注意力更是很難集中到一塊兒。中心校非常重視特崗教師，上崗之后，學(xué)校以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，骨干教師每人結(jié)對(duì)1名特崗教師，實(shí)行導(dǎo)師式“一對(duì)一”指導(dǎo)，抓好教學(xué)素養(yǎng)關(guān)、技能關(guān)；通過(guò)老教師“示范課”，青年教師“研討課”，特崗教師“公開(kāi)課”，加強(qiáng)特崗教師研討學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流，讓我在緊張有序中又學(xué)到了很多。其中的酸甜，可謂五味俱全。(提示：“節(jié)約飯菜，我的責(zé)任”、“學(xué)會(huì)休息，我的責(zé)任”、“學(xué)會(huì)生活，我的責(zé)任”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我的責(zé)任”、“班級(jí)榮譽(yù)，我的責(zé)任”、“學(xué)校榮譽(yù)，我的責(zé)任”、“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”)三、課堂訓(xùn)練單項(xiàng)選擇：作為中學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任有?????????????（）①按時(shí)上學(xué)②逃學(xué)上網(wǎng)③不完成作業(yè)④遵守學(xué)校紀(jì)律A②③B②④C①④D②③④下列屬于青少年心理特征的是?
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