【正文】 傳統(tǒng)的美德。一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。我今后一定滿足您的愿望。另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信。我們開展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的目的。我校的感恩父母活動(dòng)是分階段進(jìn)行的。召開《感恩從心開始讓愛充滿人間》的主題班會(huì)。第14周：征集感恩父母優(yōu)秀征文，并評(píng)比。召開《感恩父母》的主題班會(huì)。(三)開展四項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效開好主題班會(huì)。(3)組織了一次中、高年級(jí)學(xué)生“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。六(1)班、四(4)班、四(3)班等班級(jí)的節(jié)目質(zhì)量較高，編排有創(chuàng)意，準(zhǔn)備充分。當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問題，如在我?！案卸鞲改浮痹?shī)文朗誦活動(dòng)中，有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。有四位同學(xué)給父母寫了一封真情實(shí)感的信，感謝父母對(duì)自己的生育、養(yǎng)育之恩。通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。（3）組織“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。我們將在以后的工作中努力做好。通過本次班會(huì)，孩子們的心靈受到了極大的震撼。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛自己。每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長(zhǎng)之路，感動(dòng)你我”書寫了征文。在活動(dòng)中，有許多時(shí)候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：理解別人的發(fā)言；判斷意見的正誤；組內(nèi)達(dá)成共識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動(dòng)方案，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。但我相信，只要有心，那么這份愛就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。平時(shí)，為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，何嘗不是感恩。晚上，為他們端上一盆熱騰騰的洗腳水，是緩解父母疲憊的最好方法。一頓豐盛的晚餐，你會(huì)感恩。如：送媽媽一束鮮花、還媽媽一個(gè)心愿、幫媽媽做天家務(wù)、給媽媽洗次腳、給媽媽說說心里話、親親自己的媽媽正好借這次機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生與父母之間的感情，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，促使同學(xué)們?cè)谝院蟮纳睢W(xué)習(xí)、工作中發(fā)憤圖強(qiáng)，用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人和事，去回報(bào)關(guān)愛自己的親人、朋友，回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。各班還開展了演講比賽，學(xué)生朗誦寫給媽媽的詩(shī)；親自制作送給媽媽的節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式，制作一張?bào)w現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念；學(xué)生制作“親情小檔案”，牢記媽媽的節(jié)日：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！三、加強(qiáng)感恩教育，促進(jìn)社會(huì)和諧。借助本次活動(dòng)，為我校注入具有時(shí)代特質(zhì)的、關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵，從而喚起學(xué)生對(duì)孝心深沉的回味，達(dá)到德育目的。而一個(gè)情商特別高的人，你最好小心點(diǎn)兒他了，因?yàn)樗苡锌赡苁莻€(gè)狠角色。其次，學(xué)生中普遍的想法：“父母對(duì)子女的無私付出是天經(jīng)地義的”，“小兒科”，“做作”，“感恩父母是將來的事”，反感與分?jǐn)?shù)掛鉤等，學(xué)生尚未懂得珍惜自己所擁有的父母厚愛，以上家長(zhǎng)、學(xué)生的情況就凸現(xiàn)我們此次活動(dòng)的必要和及時(shí)。弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的`父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母說感恩的話：當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說“您好”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。一個(gè)蘋果快吃完了，我才發(fā)現(xiàn)您還沒有吃，我忙把另一個(gè)蘋果遞給你，說：“爸爸，您也吃一個(gè)吧。感悟及愛的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會(huì)課交流活動(dòng)后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對(duì)好的做法予以表?yè)P(yáng)，營(yíng)造學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝敬父母的氛圍。夏天，您躬腰割麥，汗流浹背。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛自己。我們開展了以 “閱讀 “ 進(jìn)步 ” 和諧”為主題的讀書活動(dòng)。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個(gè)成員都有一個(gè)明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒有特長(zhǎng)的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因?yàn)檫@是調(diào)動(dòng)他們活動(dòng)積極性的良好開端。我們付出了許多，也收獲了許多，有喜有憂，有笑有淚……在活動(dòng)中我們一起探索、一起嘗試，一起努力，一起成長(zhǎng)。因?yàn)楦卸鞑坏o了你博大的胸懷，還給了你成功的希望，以身邊的小事做起吧，永遠(yuǎn)都不要因善小而不為。下一次要提前與每位家長(zhǎng)做好溝通，盡量能夠全體到場(chǎng)。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。我校以感恩父母活動(dòng)為基點(diǎn)，通過展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與。培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流?！薄安豢?？天這么熱，您連早飯都沒有吃，怎么能不渴呢？”當(dāng)時(shí)，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗，嘴唇干得起了皮，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅(jiān)持開展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅(jiān)持為爸、媽等長(zhǎng)輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛》：“是您將我?guī)У饺碎g/教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎/是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界/天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖/您用愛心穿引的線…‥”拉開了序幕。我們開展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的目的。學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。以上就是我校開展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)。系下發(fā)通知后，教研室召開班委會(huì)，制定了“感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開展了系列教育活動(dòng)。問題有：（1）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？（2）你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？（3）你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？（4）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？（5）你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？（6）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？（7）你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說一句體貼或感激的話。如：送媽媽一束鮮花、還媽媽一個(gè)心愿、幫媽媽做天家務(wù)、給媽媽洗次腳、給媽媽說說心里話、親親自己的媽媽正好借這次機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生與父母之間的感情，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，促使同學(xué)們?cè)谝院蟮纳?、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)憤圖強(qiáng)，用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人和事，去回報(bào)關(guān)愛自己的親人、朋友，回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。通過這次感恩教育活動(dòng)，使孩子們從小懂得用手中的的筆抒發(fā)對(duì)父母最真摯的感情，給父母寄一份真誠(chéng)的祝福；送一個(gè)深情的擁抱，幫父母做一件平凡的小事；幫助社會(huì)上的老人做一件力所能及的好事。感恩父母活動(dòng)總結(jié)5為了喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來，以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。陶行知先生說：“，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用途。懂得感恩的人，才會(huì)懂得怎樣做人。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，制定活動(dòng)方案我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞活動(dòng)主題，精心策劃活動(dòng)內(nèi)容和形式，制定活動(dòng)方案。弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。（2）開展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處（德育處）和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。一位女生寫到：“我一路走來，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。有些學(xué)生文章寫得很感人，如：“那兩個(gè)蘋果散發(fā)著誘人的香味，我拿起一個(gè)就狼吞虎咽地吃起來。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。!第五篇：感恩父母活動(dòng)總結(jié)感恩父母活動(dòng)總結(jié)感恩父母活動(dòng)總結(jié)1說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，他還會(huì)去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，積極投身到 “關(guān)愛他人 快樂自己”主題教育中，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。通過小游戲，增加對(duì)父母的了解，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)父母關(guān)心不足。是?。∶鎸?duì)心靈的問卷，首先追問一下我們自己，對(duì)給予我生命和生活的人們，我是否有一顆感恩之心？父母使我們可以來到這個(gè)美麗的世界，自己主宰者人生，朋友的關(guān)懷和相知，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上不會(huì)感到孤獨(dú)，我所不喜歡的人們，因?yàn)樗麄兊牟幌矚g，才讓我們知道自己的不足，讓我們變得更加美好……我們?nèi)松穆诽L(zhǎng)，我們要感恩的人也太多，今天我想以我淺薄的文筆來感恩一下哺育了我們，又為我們操勞了一輩子的父母！感恩父母，讓我們每一個(gè)人，帶著一顆純真的心來到世界上，用眼睛和心靈去感覺世界的奇妙，體會(huì)自身的成長(zhǎng)，享受生命的多彩多姿。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示以多種方式進(jìn)行，例如：實(shí)物展示、圖片資料展示、觀察日記等。開展感恩父母心，孝心無價(jià)活動(dòng)。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛》：“是您將我?guī)У饺碎g/教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎/是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界/天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖/您用愛心穿引的線…感恩父母活動(dòng)總結(jié)13感恩是一種文明，是一種品德。一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時(shí)此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。堅(jiān)持開展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己。傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……讓學(xué)生知道自己的健康成長(zhǎng)，離不開父母的操勞和養(yǎng)育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩。對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)校下發(fā)通知后，我召開班委會(huì)，制定了“寸草心——感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開展了系列教育活動(dòng)。孩子只要學(xué)習(xí)成績(jī)好我就很欣慰了。此外，在最近的“關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)孝敬”教學(xué)后，我整理了一下思緒：覺得學(xué)校對(duì)學(xué)生的品行教育離不開家庭教育的同步開展，且離不開社會(huì)氛圍的優(yōu)化，而如何在家庭教育尚未同步展開和既定的社會(huì)氛圍中對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功的品行教育諸如感恩教育，這是值得我們研究的課題。為表達(dá)天下兒女對(duì)母親的一片感恩之情，反哺之恩。懂得感恩的39。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，制定活動(dòng)方案我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞活動(dòng)主題，精心策劃活動(dòng)內(nèi)容和形式，制定活動(dòng)方案。要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛別人,只有學(xué)會(huì)愛,才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世. 英國(guó)的薩克雷說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑。懂得感恩，家庭也將變得更加幸福，更加美滿。不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，《十三經(jīng)》中的《孝經(jīng)》把孝當(dāng)作天經(jīng)地義的最高準(zhǔn)則。懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船。學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動(dòng)，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。感恩父母活動(dòng)總結(jié)8感恩是一種文明，是一種品德。他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的39。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視成立了“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。感恩父母活動(dòng)總結(jié)5在這次感恩父母活動(dòng)中，我們六一中隊(duì)29