湘教版地理七下西亞word說課教案-文庫吧在線文庫
【正文】 法，從多角度總結(jié)，能給學(xué)生廣闊的思維空間。 導(dǎo)入新課我是這樣安排的：播放《美國入侵伊拉克》紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生 展開討 論為什么美國要入侵伊拉克？再由伊拉克引出西亞，通過這樣的情境設(shè)計(jì)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。 （ 2）在地圖上指出西亞主要國家、五海三洲的位置。 一、說教材 （一）教材的地位作用 本節(jié)是世界地理“認(rèn)識(shí)區(qū)域”中“了解地區(qū)”部分的內(nèi)容，其具有承上啟下的作用。但在地理方位性掌握上仍有欠缺，想象能力較弱。 （四） 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：西亞 的國家、 地理位置及其重要性 難點(diǎn)：分析氣候 與 農(nóng)業(yè) 生產(chǎn) 的 關(guān)系 二、說教法學(xué)法 合作探究法、讀圖分析法、啟發(fā)討論法、歸納總結(jié)法 正所謂“授之魚不如授之以漁”，在傳授基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供大量隱含地理信
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