【正文】 階段(在調查問卷后,一直到講座的舉行)(宣傳部)宣傳形式:經過調查問卷的總結和分析,利用展版列舉出當今校園安全方面的隱患問題，并且給出些可行性建議,，為安全知識的講座做準備。六、獎勵辦法設個人獎和集體獎個人獎分級獎12名，其中一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。A、省人民政府B、省安全生產監(jiān)督管理局C、省公安廳 破器材生產企業(yè)B、危險化學品、煙花爆竹、民用爆破器材生產企業(yè)安全生產法規(guī)體系包括（）。1勞動者因工負傷并被確認喪失或部分喪失勞動能力的，用人單位不得（）。滅火時，身體的任何部分及滅火器不得與電線、電氣設備接觸，以防發(fā)生觸電。（），應對中毒者實施搶救，但搶救必須采取一定的預防措施，如配備防毒面具、使用排風等。、大小孔洞、樓梯和平臺，必須裝設不低于1050mm高欄桿和不低于100mm高的護板。，應站在水位計的側面，打開閥門時應緩慢小心。即使是事故停電，在未拉開刀閘和 做好安全措施 以前，不得觸及設備或進入遮欄，以防 突然來電。，禁止進行 倒閘 操作。 全部帶有、二種工作票的有效時間，以批準電壓或一部分帶有電壓及一經操作即帶的 檢修期 為限。票，不需停電的填用第 二 種工作票。種 工作票； 緊急救護法，特別要作應 辦理口頭聯(lián)系。（組）每周或每個輪值進行一次安全日活動，活動內容應聯(lián)系實際，有針對性，并做好記錄。（油）質量、煤濕等原因，在一個運行班的值班時間內，發(fā)生3次以上滅火停爐，可定為一次事故。不斷加強運行人員的培訓，提高其事故判斷能力及操作技能。（╳）。（╳）準使用二氧化碳滅火和沙土滅火。（√），必須使用電壓和被驗設備電壓等級相一致的合格驗電器。否則不準使用。制度、操作標準、班組建設、。（╳）產責任制，完善安全生產條件，：例行檢查、即時性檢全生產。資料、提問題、評價、檢查總結和處理。章、操作有規(guī)程、檢查有記錄、。（╳）措施等方面是否全面落實到位。法進行搶救。人體的安全電流為a?！叭臁笔侵甘裁矗看穑孩偈煜ぴO備、系統(tǒng)和基本原理；②熟悉操作和事故處理；③熟悉本崗位的規(guī)程制度。禁止在機器轉動時，從靠背輪和齒輪上取下防護罩或其他防護設備。③.作業(yè)人員在作業(yè)中違反安全工作規(guī)程隨心所欲的操作。主要是紙絕緣安全用具，如：高壓絕緣棒、高壓驗電器、絕緣夾鉗等基本安全用具，以及絕緣手套、絕緣靴（鞋）、絕緣墊等輔助安全用具。如因工作需要，必須在這些處所長時間停留時，應做好安全措施?！皟善比啤?？答：兩票：工作票、操作票； 三制：交接班制度、巡回檢查制度、設備定期試驗輪換制度。五．簡答題？答：春季安全大檢查；防汛渡夏安全大檢查；迎風防寒安全大檢查。誰負責。裝置、高溫環(huán)境及室外設備b進行檢查。，主要檢查設備運行狀況，（╳）及時發(fā)現(xiàn)設備隱患和缺陷。（√）防汛搶險準備；雨雪后要采取防滑措施。：查領導、查思想、查?！罢l主管誰負責”的原則，做到計。（√）。丟放，應放在紙箱內。（╳）、警告、命令、提示補充標志。（╳）。三．判斷題78.《安全生產法》的立法目的是：為了加強安全生產的監(jiān)督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發(fā)展，制定本法。，并定期進行反事故演習。、設施損壞，直接經濟損失達1000萬元者。 應在工作前一日交給值二．安全知識班員，第二種工作票 應在工作的當天57.《生產安全法》自2002年11月1日起預先交給值班員，臨時工作 可在工作執(zhí)行。 設備名稱、編號和位置，操作中應認真執(zhí)行 監(jiān)護復誦制。手套。作， 一 張工作者。工作監(jiān)護制度；工作許可制度；機停機轉檢修時，應在工作票中特別斷、轉移、終結制度。：設備對地電壓在250V及以下者。、容器等設備上都應有保溫，保溫層應保證完整。三、問答題（每題5分，共4題）2014年6月是全國第幾個安全生產月，今年的安全主題是什么？員工在安全生產方面的權利和義務有哪些？公司新員工“三級安全教育”是指什么？《安全生產法》規(guī)定安全生產管理的方針是什么？第五篇：安全知識競賽安全知識競賽范圍一． 填空，應拒絕執(zhí)行。()、法律法規(guī)，可以通過各項安全生產規(guī)章制度和宣傳教育等形式具體落實到基層，落實到每個職工。，待事故現(xiàn)場勘察并處理完畢后，予以清理。A、盡快乘搭電梯離開B、按防火通道標志離開C、自行離開1在電焊作業(yè)的工作場所不能設臵的防火器材是（）。A、企業(yè) B工會 C、法定代表人事故調查處理實行分級負責：一次死亡六至九人或者重傷三十至四十九人的，由（）。（2）各年級組組長安排好閱卷分工和登分人員，閱卷結束后以級為單位到政教處統(tǒng)一登分。使大學生走出認識上存在的誤區(qū)，認為學校相對封閉、純凈，對校園環(huán)境形成一種信賴，而主觀上自我防范意識又先天不足，對犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行為越發(fā)有恃無恐。從學校保衛(wèi)處的紀錄來看，被查獲的犯罪嫌疑人有社會青年、外校學生、也有本校學生，甚至有的刑滿釋放人員。（），實施暴力，然后報保衛(wèi)處，若來人回答疑點多，不肯出示真實身份，就通過非暴力手段控制其人 ()，可用銅線或鐵絲代替 ，不要貪戀財物，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救待援 ，造成嚴重后果的行為，構成() ，火災中死亡的人有80%以上屬于() ()，給予（）處罰、罰款或者十日以下拘留 ，一定要養(yǎng)成()的習慣、后點火、后開氣 ()火災 ，還有一種()形 ()的方法撲滅 ()滅火（），它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災176。第一篇：安全知識競賽安全知識競賽題庫100 ，應當向（）部門投訴 ，可以撥打（