六年級一班班主任工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 “我為人人，人人為我”?！叭取被顒?，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。安全教育。二、學生現(xiàn)狀分析： 六年級一班共有62名學生，34名女生，28名男生。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。加強學生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。為期末考試做充足準備。進行班級寫字比賽。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重 點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。做好復習工作。以上是我為六（1）班做的2011—2012學年第二學期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學生的健康成長！六年級一班 熊海波 2012年2月6日附行事歷20112六年級（1）班工作行事歷二月份：開學準備出一期關于“新學期，新開始”的黑板報三月份：佩戴紅領巾整齊，校服穿著整潔，主義自身衛(wèi)生。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。8開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。配合大隊部進行八項紀律的評比。三、工作目標：《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也
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