一年級新生告家長書-文庫吧在線文庫
【正文】 起，見師長問好，見垃圾能撿，見花草愛惜，見墻壁不踢，游戲危險不玩……我們更重視培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，如認真學習、遵守紀律，上課不遲到、專心聽講、不邊做功課邊看電視，自己整理書包……孩子是家長的希望，更是祖國的明天，讓我們從身邊的每一件小事做起，用心地去關注、培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，為孩子美好的人生奠基。四、禮貌要求：微笑待人；主動和老師（不管教沒教自己）、同學、家長、其他長輩打招呼；及時感謝別人的幫助，學會感恩；上下樓梯靠右行；別人的東西不亂動，用過的東西放回原處。早上，孩子上學時一定要叮囑孩子不能在路上玩耍，要直接到學校，放學時，要叮囑孩子不能在路上玩耍，要直接回家。家長可以從以下幾方面對孩子進行輔導：拼音對于一年級的孩子來說，拼音的拼和聲調(diào)（特別是二聲和四聲容易混淆）。前三個單元，因為認識的字少，所以可以只聽寫生字，后面的單元就必須把生字放在詞語中聽寫。要注意孩子的握筆姿勢和坐姿是否正確，看書的習慣和方法是否得當，這些會直接影響到孩子的健康。同時，一個人品德好了，別人才更愿意與他相處，他才更有可能成為一個成功的人。做一個善于與人溝通的人，不管發(fā)生什么事情，能與人好好說。但是，如果孩子的確錯了，家長還是必須指出來，進行講道理或者批評教育。開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。教會孩子吃飯時的好習慣。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境養(yǎng)成早睡早起的好習慣，每天晚上8點半前盡量讓孩子上床休息。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆(套好鉛筆套)、尺子、橡皮、刨筆刀。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時間表去做。準備一個《記事本》，《記事本》是學生專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。另外要準備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。要上小學了，和當初學步是一樣的，我們也應該牽住他的手，監(jiān)督他、提醒他、指導他，直到他走向正軌。還要教育孩子不要自己隨便到處亂跑，更不能跟陌生人走。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣。建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表，將表貼在墻上。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。同時在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。剛?cè)雽W的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。爸爸媽媽們還是多花花心思吧，孩子會進步得更快。俗話說：“一個好漢三個幫。做一個講衛(wèi)生的人，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，男生勤理發(fā)，女生要把頭發(fā)梳好。要耐心地弄清楚不懂的原因，是題目的意思不理解，還是當天沒有專心聽講等等，并及時采用相應的方法進行教育。預習作業(yè)寫完后，叫孩子預習明天要學習的地方后，再讀幾頁課外書。聽寫拼音時，家長先把聲母和韻母都念出來，等孩子對拼音比較熟悉時就可以不念出來了。完了作業(yè)要準備好明天的學習用具（包括削好鉛筆，準備好擦子，把各科的作業(yè)放在各科書中）、收拾好書包，然后最好看一會兒課外書后才能去玩。俗話說，萬事開頭難，只要找到了入門的方法，以后的學習就會更輕松。二、時間要求：早上開校門時間是7：40（上課時間是8點正，控制好學生從家出發(fā)時間，尤其是冬季，為了孩子安全不要過早到校）。二、接送方式上學時護送孩子至校門口即可，讓孩子自行進教室。（1）續(xù)保的學生持社?？ê蛻艨诓镜桨嘀魅卫蠋熖幍怯浛ㄌ柡蜕矸葑C號等信息。家長們，一年級是兒童成長的敏感期，也是老師和家長最為辛勞焦灼的時期。請您務必不要直接到教室、寢室找學生理論。不提倡帶過于漂亮或玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。為了幫助您的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，也為了逐步幫助孩子適應寄宿制小學的學習生活，我
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1