藥用植物學(xué)實(shí)習(xí)日志5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 特征、中文名、所屬科(2)強(qiáng)化韌勁、磨礪意志(3)為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)實(shí)習(xí)的意義：認(rèn)識了常見的150種植物的形態(tài)特征、所屬科與中文名，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。：棕櫚科，下氣寬中，行水消腫。：礦石類，華老痰，利水通淋。：百合科，祛風(fēng)散寒，除濕消腫。：傘形科，清痰散風(fēng)，降氣化痰。：蕓香科，理氣開胃，燥濕化痰。：敗醬科,行氣止痛，開郁醒脾。：礦石類，清熱瀉火，利竅消腫。：檳榔科，驅(qū)蟲，消積下氣，行水止痛。要求手寫惠州學(xué)院信箋紙寫明班級，學(xué)好，姓名，且寫于第一頁的左上角。在馬虎頭山上，我們艱難的往上爬，尋找著每棵具有特點(diǎn)的植物，然后老師很細(xì)心地給我們講解，好學(xué)的同學(xué)們早就分工合作了，有的負(fù)責(zé)采樣品，有的負(fù)責(zé)貼標(biāo)簽，有的負(fù)責(zé)記錄…..植物各種，我們時(shí)而聞氣味，時(shí)而觀察花序，時(shí)而比較果實(shí)和葉子。我們食用的藕是植物的（），洋蔥是（）。白平子是（）的果實(shí)。蘋果的主要食用部分是由（）和（）合生的部分發(fā)育形成的；草昧的食用不分未彭大的（）。學(xué)習(xí)中我們看到合作的重要性。在山上我們開始一次論理聯(lián)系實(shí)踐的活動(dòng)。：消腫收斂，防腐墜痰，震驚。：消毒殺蟲，燥濕止癢。：馬鞭草科，疏散風(fēng)
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1