教案小兔子拔蘿卜游戲-文庫吧在線文庫
【正文】 l 活動準備l 活動過程，檢查鞋帶是否系好?！闭堄變菏痉对趺刺淖?，教師示范并帶領(lǐng)幼兒進行雙腳向前行進跳的練習(xí)，分組進行小兔子拔蘿卜的游戲?；顒舆^程：一、幼兒傾聽教師講述的配樂故事一遍。三、幼兒嘗試完整聽音樂“拔蘿卜“。設(shè)計意圖:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動,有趣,形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加活動,“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實際情況,:一課時活動目標：激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣?；顒舆^程：一、開始部分：幼兒戴上小兔子頭飾，扮小兔寶寶，教師扮兔媽媽。)“過小橋啦，孩子們請在小橋中間走，可別掉下去。本文擴展閱讀：兔子，是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱，共9屬43種?；顒舆^程：一、幼兒傾聽教師講述的配樂故事一遍。三、幼兒嘗試完整聽音樂“拔蘿卜“。為什么能達到這樣的效果呢？我認為，第一，這個游戲內(nèi)容及形式貼近幼兒生活。下雨了，大樹媽媽那長著葉子的手臂就像撐起的一把傘，為鳥寶寶擋住風雨。提醒幼兒邊聽邊搖晃身體。活動過程：一、幼兒傾聽教師講述的配樂故事一遍。三、幼兒嘗試完整聽音樂“拔蘿卜“。為什么能達到這樣的效果呢？我認為，第一，這個游戲內(nèi)容及形式貼近幼兒生活。孩子們對一開始小兔子起床的音樂很感興趣，加了很多自己的生活經(jīng)驗，比如刷牙，洗臉等動作。（2）幼兒嘗試為A段音樂匹配動作。按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動作。（2）欣賞歌曲《大樹媽媽》請幼兒邊看課件、邊欣賞歌曲《大樹媽媽》一遍。結(jié)伴表演大樹和小鳥，表現(xiàn)角色間相親相愛的情感。孩子們對一開始小兔子起床的音樂很感興趣，加了很多自己的生活經(jīng)驗，比如刷牙，洗臉等動作。（2）幼兒嘗試為A段音樂匹配動作。按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動作。三、結(jié)束部分：孩子們，今天你們表現(xiàn)的真棒，每個人都拔到了一個大蘿卜，咱們來慶祝一下吧!(幼兒隨音樂自由活動。(2)怎樣過小橋?能力強的幼兒可雙腳向前跳著過，能力較差的幼兒可漫漫走著過，但原則上不能踩著兩邊的彩條。在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。活動反思：興趣是最好的老師，所以一開始我就通過聽故事、看動畫吸引幼兒的興趣，因為有了良好的導(dǎo)入，寶寶們很快進入游戲角色，能模仿小兔子起床的樣子，能用
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