青年教師拜師會發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 聽取我們新教師們的課程，讓我們以更優(yōu)異的成績交出一份令你們滿意的答卷，因?yàn)?，我們的成長就是你們的驕傲！我代表所有的徒弟們，對老教師們說聲：“師傅，辛苦，感謝你們一路上的支持！”謝謝大家！新教師代表：XX2012年11月27日第四篇：青年教師拜師會發(fā)言稿范文新教師拜師會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！在這秋意漸濃的季節(jié)里，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，跨入錦華小學(xué)開始，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深得感受到了身上的責(zé)任和壓力。我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請教。我們往往熱情很高，勁頭很足，但結(jié)果卻常常不盡如人意。在以后的教育教學(xué)中，我們定會勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們知道每位教師都有一個(gè)積累、磨練的過程，我們還有時(shí)間有機(jī)會，但是學(xué)生寶貴的中學(xué)時(shí)光只有三年，我們不想因自己的一時(shí)失誤而造成彼此的遺憾。第四，我們要積極參加教育科研課題的研究，教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。通過這次拜師結(jié)對活動(dòng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于讀書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和教育精神。第一篇：青年教師拜師會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我很榮幸能夠代表參加本次拜師會的青年教師們發(fā)言。為此，我們青年教師力爭做到以下幾點(diǎn)：首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。如對待一些突發(fā)事件，有經(jīng)驗(yàn)的班主任會因勢利導(dǎo)，達(dá)到教育學(xué)生的目的，處理起來游刃有余，十分得體；而年輕的我們常常會手足無措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當(dāng)，言行不妥傷害到學(xué)生和家長，得不到應(yīng)有的支持和理解，反而激化出不必要的矛盾，把事情越搞越槽。老教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，有著深厚的理論功底，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，練就了獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。將他們在職業(yè)財(cái)會這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長。第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己。我們會虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)多聽家常課，并真誠的向老教師請教。我們會用成長、成熟、成才不斷激勵(lì)自己前進(jìn)，用良心、虛心、細(xì)
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