【正文】 家都玩得十分灑脫。一年級的孩子們是快樂的天使，他們自己會發(fā)掘很多快樂的元素，還會將快樂的一點(diǎn)一滴傳達(dá)給每位老師。與其說和他們是師生關(guān)系，倒不如說是好朋友：一起聊天，一起玩象棋，一起打球??三、屬于我的課堂當(dāng)了十幾年的學(xué)生，這回終于可以過過當(dāng)老師的癮了。雖然我主要教的是他們體育，但其他文化課我同樣也會和他們一起上，而且會給他們傳授一些生活中的小知識。第二，山區(qū)里教學(xué)資源相對匱乏，因此支教時一定要帶夠教學(xué)用具，以便教學(xué)順利進(jìn)行。而我們回到學(xué)校重新開始的不一樣的生活，沒有了那份無憂無慮，更沒有了生活的純真，卻有了更多的珍貴朋友。學(xué)校那么多人挨家挨戶地訪問實(shí)在是有些不現(xiàn)實(shí)，一起討論后我們最終決定以走訪六級學(xué)生為主。三天的走訪很累但我們都覺得累有所值，我們一共說服二十幾位小學(xué)生參與這個支教活動，雖然人數(shù)少了些，但他們能同意來上課我們已經(jīng)感到非常高興了。當(dāng)時我就坐在小學(xué)生的后面，看著朋友站在講臺上談笑自如，心下暗暗感嘆的同時也為自己的登場捏了一把汗，他講的課我也沒聽進(jìn)幾句，只是為接下來我的數(shù)學(xué)課感到無比的緊張，一邊不斷地復(fù)習(xí)著手中的教案，一邊又為自己打氣鼓勵自己。我們隨著上課次數(shù)的增加，課上的是越上越溜，越上越自然，和這群小朋友也越混越熟。支教除了一開始的走訪時間只有七天，可以說是既漫長又短促。在我國廣大的農(nóng)村孩子的基礎(chǔ)教育問題一直被國家和社會各界關(guān)注，但一直沒有提升到重要的地位，農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距。天有風(fēng)云難測，我們正要上路。在成都平原上，一馬平川，能看到的山可不多啊?？粗老伦暮⒆觽儯也唤氲搅宋业男r候，童年的生活真是好啊，可惜比不上他們，在暑假還有學(xué)習(xí)的地方。本來一個人天資有限，何必去追求完美呢！人無完人，金無赤足。我們努力向前，從不言退。支教組主要負(fù)責(zé)在惠家溝希望小學(xué)代課，以豐富多彩的形式給孩子們帶來知識，帶來歡樂。放下了身上的大小包行禮，顧不上旅途的勞累，我們花了一下午把教室打掃干凈。每天晚上我們都會開工作小結(jié)會議，針對當(dāng)天教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題提出解決辦法。我們堅信我們會做的更好，我們堅信惠家溝的明天會更輝煌！實(shí)踐結(jié)束了，但對我的教育和意義還很深遠(yuǎn)。通過此次社會實(shí)踐活動，使我們深入了農(nóng)村，認(rèn)識了社會，開闊了視野，增長了才干，認(rèn)清了自我，鍛煉了毅力，提高學(xué)習(xí)的信心和動力，增強(qiáng)了歷史使命感和社會責(zé)任感，為走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會打下了良好的基礎(chǔ)。7月5日帶孩子們上山野游。成績：讓孩子們了解了外面廣大的世界，給老師們帶去新鮮的教法。最主要的，是我們給了他們一個夢，一個希望。雖然他們的設(shè)施和發(fā)達(dá)地區(qū)真的相差很遠(yuǎn)，但有這樣的老師和這樣勤奮學(xué)生（孩子們都是五點(diǎn)起床，六點(diǎn)多就開始上早自習(xí)），我看到了這個地區(qū)教育的希望！但的確還有很長的路要走，期待國家在偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育上能有更大的投入，幫助那些家境貧寒的孩子們！在這次的支教活動中我感到很大的成就感。真希望幾年后，在上海街頭，突然聽到一聲親切的“小爽姐姐”，哪怕只是擦肩而過，那是件多么美好的事兒啊……三、自己的不足及未來的改進(jìn)方向這一次支教的經(jīng)歷同樣讓我看到了自己的不足，自己的渺小。其實(shí)需要我改進(jìn)的地方還有很多，這次支教對我的影響是持久的，因?yàn)樗鼭B透到了我心靈的深處。每天早上的晨讀訓(xùn)練口語，課上的內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ)。需要幫助的孩子還有很多很多，不僅僅在內(nèi)蒙，也在中國更偏遠(yuǎn)的地區(qū)。在與孩子們接觸的時間里，我深深被他們的聰明機(jī)智、天真可愛所打動。他們與我溝通，和我說我不熟知的內(nèi)蒙風(fēng)情；他們熱情地發(fā)問，哪怕有時候我答不上來，也不會嘲諷……雖然看似使一些極其簡單的事，但是卻讓我每每在靜思的時候感到真誠。內(nèi)容主要為支教，分為英語，數(shù)學(xué)，計算機(jī)，普通話，歷史，社會等六門課。參加本次實(shí)踐，首先讓我在思想覺悟上有看很大的覺悟和提高，其次是讓我更加了解了改革開放30多年后新農(nóng)村的巨大變化和寬廣的發(fā)展前景，以及動手實(shí)踐能力，與他人協(xié)作的能力，人際交往等多方面的能力都有了很大的提高。所有此次實(shí)踐的一切都會銘記子在我心里。后期的文藝聯(lián)誼是對我們赴惠家溝實(shí)踐隊員才藝和綜合素質(zhì)的展示，也是惠家溝的小朋友對我們的支教成果的展示，是惠家溝當(dāng)?shù)卮迕駥ξ覀冋w實(shí)踐活動的肯定，更是惠家溝村領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)踐隊到來的歡迎以及對我們實(shí)踐工作的支持。通過與村子里學(xué)生們的溝通我發(fā)現(xiàn)，在這之前，這里沒有開設(shè)過歷史課，大多數(shù)學(xué)生連最基本的歷史常識都沒有，這可使我犯了難，來之前所準(zhǔn)備的授課計劃被打亂了，經(jīng)過一番思考我決定從歷史小故事開始教起，爭取在短短的七天里，帶著學(xué)生了解歷史人物，這樣，才能達(dá)到我的教學(xué)目的。剛到惠家溝后，便讓我們在思想上進(jìn)行了一次深刻的洗禮，那就是了解郭秀明書記的先進(jìn)事跡和輝煌成就。關(guān)愛孩子，把愛延續(xù)下去。大家每天一早一起出發(fā)，晚上一起回駐地做飯，看來感覺還不錯。由于女孩子居多，自有少數(shù)的男孩子跟著我學(xué)，不過幸好也只有幾個人，人多了我反而教不過來。成本很高，可是賣出的價錢卻不是很高，為什么我們是窮縣，可見一斑。來到學(xué)校后，我們首先與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行了簡要的交談協(xié)商，熟悉各項(xiàng)之后我們返回駐地開始了對支教正式開始前的準(zhǔn)備。第三篇：暑期社會實(shí)踐之支教暑期社會實(shí)踐之支教總結(jié)臨床醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)王槐七月流火，酷熱難耐。在我教導(dǎo)他們，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)時，開始明白作為家長、老師的辛勤與不易，他們正處于活潑好動的年紀(jì)，很難讓他們安靜下來認(rèn)真聽講或者是做作業(yè)。我們在上副科時的紀(jì)律要求不是很嚴(yán)格，讓孩子們適當(dāng)發(fā)揮他們的情感，這個時候童言無忌的特點(diǎn)顯露無疑，他們喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，說起話來更是無所顧忌，我就常常被這群小不點(diǎn)說的一愣一愣的。也許我也受到了目光的感染，我深深地吸了一口氣后放下教案，微笑，轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下我的名字，鎮(zhèn)定地作自我介紹，盡管此時我的聲音還有些顫抖，盡管心里那股怯懦的陰影仍然存在，但我已努力克服它，戰(zhàn)勝它。第一天的第一節(jié)課是我們的小組長打頭陣，我們則都坐在后面聽課，一方面醞釀即將來臨的自己的課，另一方面注意臺上的同學(xué)的問題。第一次的交流雖然主要不是我本人來說明，但那種縈繞在心頭的緊張感卻是非常深刻。當(dāng)我們富有激情，用心去做一件事，一切都會那么美好，都會那么快樂，因?yàn)榭鞓纷蠲?。是啊，也許以后永遠(yuǎn)都見不到了。每次談完常規(guī)事情，大家都要聊一聊其他話題，例如各自專業(yè)、男女朋友、明星大腕、未來設(shè)想等等。作為老師，課堂上不僅要啟發(fā)的想象力，還要樹立威信，這樣才能使課堂秩序井然，有張有馳。他們表達(dá)謝意的方式很簡單，不經(jīng)任何雕琢。當(dāng)你給他們講任何“稀奇