【正文】 學法、用法實踐活動，特別是利用身邊案例教育學生，影響強化學生的法制觀念，形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，努力提高學校依法管理水平。舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。一是加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；二是在校內設置志士畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛張貼學生作品、展示學生“警示語”，使校園環(huán)境更具有激勵作用；三是建立校史陳列室，定期組織學生參觀，對學生進行校史校譽教育；四是設立黑板報、專刊、文化櫥窗、讀報欄，辦好校報，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；五是利用自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內容，形成濃郁的法制教育氛圍。（五）全面實施民主管理和民主監(jiān)督。校務公開的內容包括對內和對外兩個方面，對內公開的內容主要有：學校常規(guī)工作制度、學校政務活動運行情況、學校財務管理情況以及領導干部黨風廉政建設情況等，對外公開的內容主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、辦學成果、安全教育規(guī)定、向學生家長的各種承諾、收費情況、學生獎懲情況等。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。實行一把手（校長）親自抓，副校級領導具體抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的格局。學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，能夠適應教育改革和發(fā)展的需要。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執(zhí)法責任制，深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進依法治教進程。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育、法制教育與日常行為規(guī)范達標結合起來，將法制教育落到實處。加強對“問題”學生的教育、管理和服務，為他們的健康成長營造良好的法治環(huán)境。（2010年12月）：一是根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對本?！耙婪ㄖ涡！眲?chuàng)建活動的實施情況進行自查，做好總結工作。根據(jù)上級要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行收集整理，形成各種資料，整理歸檔，使依法治校工作走上規(guī)范化軌道。凡是學校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會上討論通過方可實施。從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內容，并將法制培訓學習作為教師考核評議的重要內容，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍，構建法制宣傳教育校長任期目標責任的長效機制，（4）加強學習，開展活動，做到知法用法。通過征文比賽、知識競賽、演講比賽等形式，開展內容豐富、形式新穎的主題教育，幫助師生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把法制教育社會的道德要求內化為師生自身的道德需要。紅光學校 2013年3月第五篇：羅城學校依法治校實施方案羅城學校依法治校實施方案為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道,依法行政、依法治校、規(guī)范辦學，構建營造良好的育人環(huán)境，維護學校、師生的合法權益，推動學校可持續(xù)發(fā)展，爭創(chuàng)和諧、平安、高品位校園，我校在積極創(chuàng)建汨羅依法治校示范校的基礎上，繼續(xù)加強法治學校的創(chuàng)建工作，特制定本工作方案：一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，積極響應上級創(chuàng)建“法治清新”的號召，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的書香校園。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關的福利待遇的落實。規(guī)范教職代會。利用業(yè)余團校對學生進行紀律法制教育，通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到群團組織周圍。組織社會實踐活動。定期對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求；組織“學習宣傳月”，法制報告會，由學校政工干部、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。（三）開展系列教育活動加強法制宣傳教育。（二）健全運行機制。我們要變訓導為服務，搭建各類發(fā)展的平臺，努力營造適合學生自由健康發(fā)展的軟環(huán)境；變告知為歷練，讓學生“在體驗中成長，在探究中發(fā)展”；變問責為協(xié)商，在沖突出現(xiàn)時與學生平等對話，在嚴重違紀事件的處理中讓學生參與，在重大活動的安排中聽取學生的意見。二、工作目標通過推進依法治校，使我校建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，學校各項工作更加規(guī)范化、制度化、科學化；與有關部門一道建立完善的權益救濟渠道，教師和受教育者的合法權益得到切實保障，形成良好的學校育人環(huán)境，樹立學校的良好形象；實現(xiàn)教育公平，保證正確的辦學方向，保證教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)素質教育的目標，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人；依法保障教育教學管理秩序，抓好“三風”建設，實現(xiàn)人民群眾對學校收費、師德師風、教育教學質量、普及程度、安全“五滿意”；學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為，建和諧校園，實現(xiàn)教育收費“零違規(guī)”、師德師風“零投訴”、黨員干部“零違紀”、學生行為“零犯罪”、貧困學生“零輟學”、學校安全“零事故”的“六零”效果。主持全校工作，對全校工作負責，完成所分管工作或上級交辦的其他工作。教師要把學習以上國家頒布的法律、法規(guī)放在首要位置，努力使自己的思想認識與學生維權工作相適應，使維權工作更具有針對性和實效性。重視學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)上級人事制度改革意見和本校的實際情況，制定教職員工競聘上崗工作方案，精心組織，周密安排，做好資格準入、崗位設置、公開競聘、合同簽訂、安置分流以及聘期管理等工作，逐步形成競爭激勵機制。加強法制教育宣傳，抓好教師隊伍建設，確保學校工作順利開展首先要認真組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律和法規(guī)。加強學校教育法制建設，全面實施依法治教和依法治校，使教育工作走上法制化、規(guī)范化軌道是形勢的需要，也是新時期學校教育改革發(fā)展的重要使命。認真學習科技文化知識，掌握科技技能，以適應社會發(fā)展的需求。必須嚴格要求自己，遵紀守法，模范遵守學校的一切規(guī)章制度。2繼續(xù)實行教師聘任制，每學年對教師進行兩次考核。1遵守財經(jīng)紀律，加強財務管理，做到收費標準公開，無違規(guī)收費和教育亂收費現(xiàn)象發(fā)生。開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。（4）做好應急處理，負責向上級報告。師生校內申訴處理小組。（2）制定《依法治校實施方案》。二、法律文書依據(jù)：《教育法》。教師依法施教，教書育人，為人師表，尊重學生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。加速形成現(xiàn)代學校的內部管理機制和運行機制。實施校內申訴制度，成立校內申訴委員會，依法處理因師生不服學校的行為而引起的各類糾紛，切實維護廣大師生員工的合法權益。健全完善依法治校工作網(wǎng)絡。要注重培育先進典型,總結推廣先進經(jīng)驗。（六）深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活動以創(chuàng)建依法治校示范校為抓手，分階段、分步驟有序推進依法治校工作，把我校建設成為內江市依法治校示范校。，規(guī)范師生申訴程序，完善申訴工作機制，做到申訴的辦法和程序公開、處理依據(jù)和結果公開，依法公正、公平解決教師、學生與學校的爭議。，深入開展“法律進校園”活動。，進一步完善教職工代表大會制度，健全學校的決策機構與程序，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，保證學校的重大事項和涉及教職工切身利益的重大決定，能夠通過各種形式，讓教職工充分了解和參與。建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，保障國家教育方針和素質教育要求的貫徹落實。一、指導思想以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以憲法、法律和法規(guī)為依據(jù)，堅持黨的領導、教育行政部門監(jiān)督指導和學校自主管理有機結合，健全依法辦學自主管理的制度體系，完善學校內部治理結構，規(guī)范學校依法辦學行為，健全校內權利救濟和糾紛解決機制，營造學校法治文化氛圍，進一步健全依法治校工作機制，轉變教育行政管理職能，努力形成依法行政、依法治校的良好局面。依法治校的依據(jù)是學校章程制度，要依據(jù)法律法規(guī)和教育改革發(fā)展的形勢，修訂和完善學校章程，對學校的辦學性質、發(fā)展目標、學校的組織機構與決策程序、管理體制等重大問題作出規(guī)定，經(jīng)教代會討論通過，報縣教育局審核后，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。，明確學校校長及行政組織、黨的組織、其他群眾組織