“守紀律、講規(guī)矩、做表率”演講稿-文庫吧在線文庫
【正文】 至上”，時刻自覺落實“教學質(zhì)量至上”。今天我演講的題目是《恪守紀律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂》。要點燃別人，自己心中要有火種，要照亮別人，自己身上要有光明，更要有自己的行動準則。守紀律，講規(guī)矩，就是要安貧樂道，就是要潔身自好，就是要嚴格要求自己、努力提升自己，以德藝雙馨為目標，鍛造自己，塑造高雅的師德師魂魅力。只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。對于一個黨員，紀律是高壓線；對于一個政黨，紀律是生命線。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。教師，是推動時代發(fā)展的動力，是社會進步的象征，更是幫助學生實現(xiàn)理想的指路明燈。工作中，XX學校人始終保持敢為人先、永不懈怠的精神狀態(tài)，立足本職，恪盡職守，積極參加教育教學改革等各項實踐活動，不斷追求、不斷探索、不斷進步，將自己的青春奉獻給了山區(qū)XX的教育事業(yè)。作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，恪守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，恪守《XX市教育系統(tǒng)“三風”建設“三十條”》，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，塑造自己良好的師德形象。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規(guī)矩。表率作用，本身就是一個巨大的磁場，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。作為一名教師，通過學習我有以下幾點體會。牢固樹立規(guī)則意識、規(guī)矩意識，堅持依法治校、人本治校、嚴謹治學，規(guī)范辦學行為，加強師德師風教育。堅決查處教育學生缺乏愛心，體罰侮辱，對待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問題，解決好“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。要以這次“守紀律、講規(guī)矩、做表率”紀律作風整頓活動為契機，不斷強化“作風建設永遠在路上”的思想認識，自覺承擔起加強紀律作風建設的政治責任。在牢固樹立規(guī)矩意識的基礎上，應潛心研究“規(guī)矩”。守規(guī)矩，要高度自覺。要讓守規(guī)矩成為一種習慣，知規(guī)矩、懂規(guī)矩是基礎，強化監(jiān)督是重點，嚴肅懲處是關鍵。黨員干部只有自覺守紀律、講規(guī)矩，心有所畏、言有所戒、行有所止，才能促進政治生態(tài)正本清源、固本培元，才能為建設風清氣正的政治生態(tài)筑牢重要屏障。我們是人民教師，是共產(chǎn)黨員，不是普通人員，在規(guī)矩面前，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，自覺按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，真正把懂規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。“沒有規(guī)矩，則不成方圓。堅持“抓先機、爭先進、創(chuàng)一流”，著力解決學校管理中標準不高，方法老化等問題。做表率，轉(zhuǎn)作風，重點解決宗旨服務意識不強、脫離群眾問題。是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的事業(yè)才會無往而不勝。把“守紀律，講規(guī)矩，做表率”作為學習重點，納入到常態(tài)學習和工作中，切實把“守紀律，講規(guī)矩，做表率”的教書育人要求內(nèi)化于心，外化于行，促進教師主動形成“守紀律，講規(guī)矩，做表率”的價值取向和行為習慣。正所謂：不依規(guī)矩，不能成方圓。他們無私奉獻，他們大愛無疆。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。第三篇：“守紀律,講規(guī)矩,做表率”演講稿恪守紀律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂,躬身示范做表率“守紀律，講規(guī)矩，做表率”主題教育演講稿尊敬的各位領導、各位評委老師、各位同仁：大家好！燃燒自己，照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè)?！睕]有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨?！笆丶o律，講規(guī)矩，做表率”從我做起、從現(xiàn)在做起。人們常說：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表
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