【正文】 議落實(shí)會(huì)議、用文件落實(shí)文件現(xiàn)象仍不同程度地存在。牢記“兩個(gè)務(wù)必”。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在作風(fēng)整治的過程中我對(duì)自己一一進(jìn)行逐條對(duì)照檢查，按照自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，認(rèn)真針對(duì)工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查情況報(bào)告如下：一、存在問題和不足（一）在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取，放松了對(duì)自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動(dòng)性。3．重視安排，輕于要求。個(gè)人四風(fēng)問題自查報(bào)告范文二：根據(jù)中心的要求，這次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)要聚焦到解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)上。這些題目固然發(fā)生在個(gè)別單位和個(gè)人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如不引發(fā)警覺、不切實(shí)加以整改，不但會(huì)嚴(yán)重削弱xxxx干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會(huì)對(duì)整個(gè)xx事業(yè)帶來不可估計(jì)的損失。要強(qiáng)化“國家隊(duì)意識(shí)和xx隊(duì)意識(shí)”，果斷反對(duì)在xx上弄虛作假的行為，堅(jiān)守職業(yè)道德底線。求xx職員，特別是一代又一代的xx年輕必須努力學(xué)習(xí)xx新知識(shí)、新理論、新方法。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。這些變化，對(duì)黨建工作提出了更高的要求。黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，直接關(guān)系黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開展，緊密聯(lián)系教育工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務(wù)業(yè)發(fā)展服務(wù)，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問題剖析如下：一、存在的問題和不足教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。因?yàn)橹髯ナ袌?chǎng)規(guī)劃建設(shè)和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數(shù)時(shí)間抓業(yè)務(wù)工作，對(duì)全市市場(chǎng)調(diào)研走訪不夠，沒有拿出一定的時(shí)間進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，使自己對(duì)市場(chǎng)建設(shè)的把握上不夠全面。堅(jiān)決破除小進(jìn)則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、開放意識(shí)和改革意識(shí)，提高工作質(zhì)量。這次活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了機(jī)關(guān)全體人員的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高了組織領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行落實(shí)能力。同時(shí)，與簡(jiǎn)政放權(quán)要求相結(jié)合，下放了一批具體行政審批或管理事項(xiàng)。為更好地推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，ll省衛(wèi)生廳黨組書記、廳長(zhǎng)王大南要求，要把學(xué)習(xí)教育放到首要位置，把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終，進(jìn)一步著力解決在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話、黨章等理論文章。具體表現(xiàn)在，在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因單位工作忙而請(qǐng)假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在全縣深入開展學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省為主題的集中學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)之時(shí)，按照中共代縣縣委辦公室《關(guān)于做好反四風(fēng)整改落實(shí)情況回頭看工作通知》精神和要求，現(xiàn)將我?；仡^看工作總結(jié)并報(bào)告如下：接到《通知》后，我校通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，明確主旨，按照要求從嚴(yán)查整改落實(shí)實(shí)不實(shí)，看是否動(dòng)真碰硬、兌現(xiàn)承諾；嚴(yán)查專項(xiàng)整治嚴(yán)不嚴(yán)，看是否重拳出擊、威懾有力；嚴(yán)查制度建設(shè)細(xì)不細(xì)，看是否解決問題、改進(jìn)作風(fēng)三大工作任務(wù)，進(jìn)行回頭看。要“突出重點(diǎn)抓整改”，抓好“六項(xiàng)專項(xiàng)治理”，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，整治文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫問題；控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，整治送禮吃喝、奢侈浪費(fèi)問題；解決吃拿卡要，整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”和侵害群眾利益行為；整治接受會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡問題；制止多占辦公用房問題；整治選人用人不正之風(fēng)。五是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改清單所列舉事項(xiàng)的整改完成情況：我校四名黨員干部在反四風(fēng)中的個(gè)人整改清單所列舉專項(xiàng)整改已全部完成，效果明顯。二、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作不主動(dòng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，習(xí)慣于陳舊的傳統(tǒng)的管理模式。把好底線，不越紅繩，營(yíng)造風(fēng)德之正的教育生態(tài)，依法治校，凝聚力量，做到思想上合心，行動(dòng)上合力，干事業(yè)一條心，抓工作一個(gè)調(diào)，謀發(fā)展一盤棋。二、下力抓形象，模范踐行黨的先進(jìn)性要求。要細(xì)化重大問題集體決策程序，積極營(yíng)造黨內(nèi)民主討論的環(huán)境和健康寬松的氛圍，發(fā)展平等和諧的黨內(nèi)關(guān)系，把集體的智慧力量更好地集中和調(diào)動(dòng)起來。引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，建立健全聯(lián)系、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，做好關(guān)心、愛護(hù)有疾病和有困難黨員群眾的工作，增強(qiáng)黨組織的親和力與感召力，凝聚黨員和職工隊(duì)伍的力量。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，“中華勵(lì)志網(wǎng)”缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。第五篇：最新四風(fēng)問題自查報(bào)告及整改措施根據(jù)中心和省市委的要求，這次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這四風(fēng)題目，并明確提出照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。現(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)以下，請(qǐng)監(jiān)視批評(píng)指正。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同道間的思想交換未幾，深進(jìn)基層調(diào)查研究不夠，對(duì)基層的工作指導(dǎo)和催促還不夠深進(jìn)，導(dǎo)致工作效果不夠理想。建立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，黨風(fēng)廉政題目和不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺少艱苦奮斗的精神。三、今后改進(jìn)措施與努力方向要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理***底。善于從政治、全局的高度熟悉事物，不斷完善和進(jìn)步自己，腳踏實(shí)地的投進(jìn)到工作中往，努力進(jìn)步工作能力和服務(wù)水平?？傊谶@次集中展開的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中，我要牢牢圍繞學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺題目、展開批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制這些個(gè)環(huán)節(jié)深進(jìn)推動(dòng)，特別是在反對(duì)四風(fēng)題目、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公然承諾，接受監(jiān)視，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要牢固建立全心全意為人民服務(wù)的思想，建立為黨為人民忘我奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的尋求融入黨的事業(yè)當(dāng)中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。導(dǎo)致工作有時(shí)不夠深進(jìn)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出題目，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二、存在題目的主要緣由政治理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)，政治理論修養(yǎng)不到家。具體表現(xiàn)在，維修改造的工作做了很多，但是研究如何將建設(shè)成為我市少年兒童的科技活動(dòng)樂園，同時(shí)又能夠很好地解決職工的收進(jìn)題目，這二者結(jié)合的不夠好。一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在，在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因單位工作忙而請(qǐng)假，致使學(xué)習(xí)的內(nèi)容不聯(lián)貫，影響了學(xué)習(xí)效果。前后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)總書記關(guān)于展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話、黨章等理論文章?！敝腥A勵(lì)志網(wǎng)要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。樹立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，“中華勵(lì)志網(wǎng)”導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。今后，我將在黨支部和干部職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為鐵路事業(yè)再有大的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平?！爸率构ぷ饔袝r(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。二、存在問題的主要原因政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，“中華勵(lì)志網(wǎng)”導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。要把學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為提高全體黨員思想境界和道德水平的重要措施，引導(dǎo)每個(gè)黨員自覺以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為自己世界觀、人生觀、