【正文】 本工作計劃。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的39。（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。①樹立中考目標。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。擴大知識面，掌握更多更好的方法。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。隨著年齡的增長，年級的增高，部分學困生開始無事生非，于是一些隱患開始暴露，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用，抓好全班學生的安全。4。讓好的胚芽茁壯成長。初三是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，教學任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三教育教學工作的特點，特制定如下工作計劃：一、樹理想、定目標通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度。三、齊進步、共提高，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學生明白偏學科危害升學的道理。其中錢x、鄭xx隨班就讀，蔣xx因家庭原因長期缺課。三、工作目標：目標：力爭校星級班集體。加強“學困生”的輔導轉化工作。認真召開好主題班會，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。目標的實現(xiàn)，需要付出的是努力和汗水，我將盡最大努力與初三(1)班28名同學共同搞好班級工作，相信有付出就會有收獲!初三第一學期班主任工作計劃9一轉眼兩年時間過去了，新一屆學生也已經帶了滿滿的倆年，我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作，初三是初中階段的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。2。4。考勤管理因事因病應先請假，請假時間在半天以內，由當時任課教師批準；請假時間在半天以上，一周以內由班主任批準；請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。三，思想教育初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧，平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等，心靈相通，情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。典型教育向好學生學習，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏?！案惺艹跞薄ⅰ摆A得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用，幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展小組幫扶活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。20xx年9月3日初三第一學期班主任工作計劃11新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初三這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下：一、本班學生情況分析：本班共有45名學生，從上學期考試來看，其中成績優(yōu)秀的學生共5人。(二)在思想教育方面，規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。(四)清潔衛(wèi)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，明確在校園內禁止游食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。定期評選優(yōu)秀組不斷完善初三(1)班個人檔案，每個學生出現(xiàn)的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。初三下學期是很關鍵的時期，學生面臨著升學與就業(yè)的壓力，我有信心帶領初三(1)班為中考打下堅實基礎，使學生身心健康成長，各項活動取得好的成績。：，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。(3) 能力素質： a：較強的組織能力。(5)做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。：(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。(二)、工作目標認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。重點抓好兩類學生。升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。最好小組評比，關注每個小組的發(fā)展情況。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質量的騰飛貢獻力量。行為規(guī)范的訓練，并非一蹴而就，需要經過扎實系列的訓練。結合學校的活動安排，爭流動紅旗，爭當優(yōu)秀班級，加強對學生的感恩教育，使學生有一顆感恩，關愛他人的心。提高班會課的質量。根據(jù)學生及課程實際，平衡各學科，引導學生全面發(fā)展，杜絕集體偏科現(xiàn)象。繼續(xù)進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間。很多學生由于來自不同的班級，開學初班主任要加強對學生行為習慣，學習習慣的管理，讓學生迅速適應新班級的集體生活。六．加強對學生心里素質的教育。讓班委干部和各科課代表率先樹立起刻苦勤奮團結拼搏的班風，努力營造良好的學習氛圍；讓班委干部搭建好老師與學生之間的橋梁，能即使向老師反映同學之間出現(xiàn)的問題；要求班委干部要以身作則，使班級形成一種良好的自主管理模式。我們深信經過我班全體課任教師的通力合作共同努力。班級的書寫訓練工作定時、定點、定人，重視書寫過程中的指導與點評，聘用“練字小先生”，以解決教師不能面面俱到這一問題，以點帶面，全面提高學生的書寫水平。（三）、教學工作：著力加強教學過程管理。要認真切實做好對學生自理、自治、自學能力培養(yǎng)的39。施行“嚴管、常跟、細導”六字方針，對學生的一日活動全面掌控。個別學生對學習形成逆反心理，與老師對立情緒較重。加強教學常規(guī)的檢查評比。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。三、工作要點（一）、加強班風建設安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。提高學生的整體素質。自習課上，要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出最大的貢獻!初三第一學期班主任工作計劃12一、班級目標(一)、長期目標：為安圖一中輸送3名學生(二)、中期目標：在各項活動中取得優(yōu)秀成績。(3)給每個學生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。(1)通過“班主任信箱”了解學生。d：以自身為范,為人師表。，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的39。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念，樹立遠大目標。同時，在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。二、奮斗目標：提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭取取得好成績。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。要讓學生成為班會的主人，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的`措施，讓下周工作有一個好的開端。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。初三第一學期班主任工作計劃10九年級是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托。8，積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。5。經過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。二。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。五、常聯(lián)系、齊奮進我們知道數(shù)學中“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。8。利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也善于給老師說，把老師當朋友，當親人。初三又添了新的學科，結業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天——升學或就業(yè)，學習都是相當重要的。（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。第二，差生由科任老師“一對一”輔導。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。（制定目標的工作在第一周完成。②樹立學期目標。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。加強與家長的聯(lián)系，全面了解學生的學習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質，促使學生健康發(fā)展。一、指導思想在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。每天進步一點點。對每次檢測考試進行績分析，幫助學生盡早進入備考狀態(tài)。安排班級活動按照學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。二、工作要點（一）加強班風建設端正思想態(tài)度，培養(yǎng)良好習慣的養(yǎng)成（1）一絲不茍的學習態(tài)度。11月份，本月的期中考試是初三第一次大型考試，要求每位學生認真迎考，同時做好總結，并有針對性結合中考分數(shù)進行比較，并進行一些家訪。（2）布置教室環(huán)境。五、活動安排9月 開學教育制定工作計劃、“新學期第一堂課”主題教育、黑板報《慶祝教師節(jié)》、成立班委會10月“愛國教育月”、家校聯(lián)系11月環(huán)保教育月、節(jié)儉教育、環(huán)保教育、期中測試動員工作、12月法制教育月、“法在心中”法律知識競賽、家長會，1月期終考試寒假工作工作總結、撰寫學生評語、二〇一三年八月三十日第四篇：初三第一學期班主任工作計劃初三第一學期班主任工作計劃初三第一學期班主任工作計劃1樹立“素質教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設為重點。（1）制定班級公約、班訓等。與家長密切聯(lián)系。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。（三）班風學風建設l、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設良好班風。二、奮斗目標：提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭取取得好成績；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。第三篇：初三第一學期班主任工作計劃20132014學第一學期港口初中初三（5）班主任工作計劃蘇 躍新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初三這個關鍵時期穩(wěn)定