【正文】 教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。承諾人：拒絕有償家教承諾書(shū)8為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市教育局關(guān)于治理中小學(xué)教師有償家教的若干規(guī)定》和《贛榆縣中小學(xué)教師亂辦班亂補(bǔ)課處理辦法（修訂）》等文件精神及省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，依法從教，樹(shù)立人民教師的良好形象，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本人現(xiàn)作如下公開(kāi)承諾：一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為及嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教的相關(guān)規(guī)定。五、規(guī)范招生行為。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。如有違反，自愿接受組織處理。不在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中有償兼課。如有違反，自愿接受組織處理。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。我愿以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以章云仙老師、汪來(lái)久老師等先進(jìn)人物為榜樣，以這次“師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”為動(dòng)力，在自己的工作崗位上譜寫(xiě)新時(shí)代人民教師的正氣之歌！定會(huì)“種好責(zé)任田，不搞自留地”。教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命?！爸魇巢晃癸?，零食又能管幾時(shí)”?！盃I(yíng)養(yǎng)豐富了，上樓也有勁了！” 但也不是所有的家教都是好的，所有的學(xué)生都需要家教。進(jìn)而形成了如今這個(gè)“全天下家教”的局面，也使得部分家長(zhǎng)“無(wú)可奈何”，學(xué)生“惟命是從”，不得不“斷送”自己的本該休息、娛樂(lè)的時(shí)間。” 教書(shū)育人是教師的天職，教師就應(yīng)該在課堂上把學(xué)生教好，不要讓學(xué)生課外拿著錢去請(qǐng)家教才能學(xué)好。即使學(xué)生在課堂上對(duì)某些知識(shí)沒(méi)有 1完全理解，教師在課余時(shí)間也應(yīng)該盡職盡責(zé)地輔導(dǎo)，努力教好每一位學(xué)生，而不是想到讓他們請(qǐng)家教，這才是做教師的根本。當(dāng)然，拒絕有償家教之后，還得把課堂教學(xué)質(zhì)量搞上去。因?yàn)檫@樣不僅能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行良好人格教育，還能對(duì)社會(huì)文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)起著重要意義。不舉辦或參與任何形式的有償補(bǔ)課班。承諾人（簽名）：拒絕有償家教承諾書(shū)4為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做群眾滿意的教師，現(xiàn)特向家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：一、在思想建設(shè)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高認(rèn)識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)。不接受家長(zhǎng)的送禮，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。三、不組織、動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生接受有償家教或參加非法補(bǔ)習(xí)班；不故意留下授課內(nèi)容放到課外進(jìn)行有償補(bǔ)課；四、不參與各種類型的有償家教活動(dòng)，不在社會(huì)力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課；五、不接受學(xué)生或家長(zhǎng)有償家教的請(qǐng)求；不以家屬名義從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)；六、不組織、動(dòng)員、誘導(dǎo)和介紹學(xué)生給退休教師、社會(huì)其他人員和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)習(xí)生源從中獲利；七、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。三、加強(qiáng)教學(xué)管理。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生、安全管理和學(xué)校周邊環(huán)境治理，保障學(xué)生的身心健康，確保校園安全零事故。四、不為學(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)并從中獲利。為切實(shí)提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們特向家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學(xué)生接受有償家教或參加非法補(bǔ)習(xí)班，不接受學(xué)生或家長(zhǎng)有償家教的請(qǐng)求，不組織、參與各種類型的有償教學(xué)活動(dòng)。三、不單獨(dú)或與他人合伙租（借）場(chǎng)地、占用其他場(chǎng)地或在家、在校為學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)，不參與社會(huì)力量舉辦的家教、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和管理工作。舉報(bào)電話：xxxxx。六、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。五、認(rèn)真落實(shí)省、市關(guān)于推行素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的規(guī)定，努力提高課堂效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。不參與各種類型的有償家教活動(dòng)，不在社會(huì)力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，不接受學(xué)生或家長(zhǎng)有償家教的’請(qǐng)求。六、不在社會(huì)力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課；我將自覺(jué)履行以上承諾，并接受監(jiān)督，如有違背，自愿接受組織處理。加大管理力度，經(jīng)常自查自糾把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。工作經(jīng)驗(yàn)不足。通過(guò)講座、大討論等形式，深入探討有償家教的危害性；開(kāi)展警示教育，讓每位教師真正認(rèn)識(shí)到有償家教對(duì)學(xué)生、教師、學(xué)校帶來(lái)的后果和影響。同時(shí)，希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持，并且做到：一、堅(jiān)決不把孩子送去補(bǔ)課；二、拒絕有償家教的要求；三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時(shí)向?qū)W校舉報(bào)或反映。我校積極開(kāi)展杜絕有償家教自查自糾工作，做到不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，不留死角，不留情面，逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查。校長(zhǎng)代表全體教職員工向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，并將《學(xué)校公開(kāi)承諾書(shū)》張貼在對(duì)外公開(kāi)欄中。這樣的使命要求我們凝心聚力。第三，盡可能利用課內(nèi)時(shí)間及工作之余，義務(wù)性地為需要提優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，多擔(dān)一份責(zé)任，少講一點(diǎn)得失，以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。盡管教育的方法在變、教師的觀念在變，但甘為人梯、引領(lǐng)未來(lái)、為人師表的教師職責(zé)沒(méi)有變。一個(gè)是“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”。黨的十八大提出，“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。當(dāng)前，各級(jí)三令五申、明令禁止教師利用節(jié)假日和休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課并收取費(fèi)用。第二，樹(shù)立自覺(jué)抵制有償家教意識(shí)，不為眼前利益所惑而使個(gè)人形象受損、學(xué)校聲譽(yù)受害、社會(huì)影響下降。不要讓“減負(fù)”成為“增負(fù)”。這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心的發(fā)展都沒(méi)有好處，學(xué)習(xí)也就失去了動(dòng)力。對(duì)于思維和鑒別力發(fā)展尚未完全的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的崇高形象可能會(huì)打折扣，同時(shí)也可能對(duì)接受家教的學(xué)生容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。這樣，拒絕有償家教才能真正落到實(shí)處。我會(huì)以此來(lái)嚴(yán)以律己，不斷提高自身素養(yǎng)，全心全意地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。承諾人：東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校全體教師20xx年4 月2日拒絕有償家教承諾書(shū) 篇2為進(jìn)一步做到為人師表，教書(shū)育人，規(guī)范自己的從教行為，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的社會(huì)形象，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：一、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行海濱縣教育局和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定。海濱縣第一初級(jí)中學(xué) 教師（簽名）：xx20xx年xx月xx日我校一貫反對(duì)任何形式的有償家教行為，在加強(qiáng)對(duì)老師教育的同時(shí)，歡迎社會(huì)各界監(jiān)督舉報(bào)。二、專注本職工作，提高教學(xué)質(zhì)量努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實(shí)效，集中精力抓好教學(xué)常規(guī)，讓學(xué)生學(xué)好，讓家長(zhǎng)放心，用“佳教”抵制“家教”。教育是奉獻(xiàn)而不是索取，教育是公益而不是功利，給學(xué)生以無(wú)償?shù)难a(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)，這是人民教師崇高的師德風(fēng)范！為了每一個(gè)孩子一生的幸福，為了每一個(gè)家庭將來(lái)的希望，為了國(guó)家與民族的未來(lái)，為了教師的人生價(jià)值與人格聲望，為了無(wú)愧于人民教師的光輝稱號(hào)，我將履行承諾，請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。十二、努力提高課堂教學(xué)效率，上好每一堂課，用佳教抵制家教； 十三、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。承諾人：拒絕有償家教承諾書(shū) 篇10一、不利用放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日時(shí)間在家或在外租用、借用場(chǎng)地從事有償家教；二、不假借家屬、親友、家長(zhǎng)委員會(huì)等名義從事違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)、有償家教；三、不參與任何形式的有償家教活動(dòng)，不在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職瘦兼課；四、不利用工作之便動(dòng)員、介紹、暗示、誘導(dǎo)或強(qiáng)制學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，不接受學(xué)生家長(zhǎng)有償家教的請(qǐng)求，不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；五、努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕“課堂不講課外講”行為，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)生釋疑解惑；六、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；七、不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的宴請(qǐng)，以及由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；八、不向?qū)W生推銷圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。全體教師向?qū)W校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書(shū)》存入教師師德考核檔案?jìng)洳椋w簽名承諾書(shū)張貼于學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，并在學(xué)校網(wǎng)站上向社會(huì)公開(kāi)承諾，接受社會(huì)家長(zhǎng)的監(jiān)督。我將自覺(jué)履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展?？h教育局監(jiān)察室：xx（張老師）。不利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加任何形式的有償家教輔導(dǎo)。二、不在外租（借）用場(chǎng)地或在家、在校為學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)；不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；不利用國(guó)家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學(xué)生補(bǔ)課。我的待遇并不高，我的職業(yè)是清苦的，但我是一位“為人師表”的教師。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)，這樣的使命要求我們時(shí)刻不要忘記自己是一名“人民教師”的身份?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”。至少，“有償”家教就給教育這種職業(yè)蒙上了陰影。第五，自覺(jué)接受廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界的監(jiān)督。拒絕有償家教倡議書(shū)親愛(ài)的老師們：教育是一項(xiàng)良心事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。高考綜合改革也將核心素養(yǎng)納入高考評(píng)價(jià)體系，以科學(xué)性、時(shí)代性和民族性為基本原則，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，受各種思想、風(fēng)氣和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影響，唯錢是論給教育帶來(lái)極大的沖擊。因此教師被賦予了崇高的道德內(nèi)涵，特別是被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”、“辛勤的園丁”、“蠟炬”，受到人們的尊敬和愛(ài)戴。第三，學(xué)生確有課余輔導(dǎo)要求，也要注重師德示范，予以學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，謝絕報(bào)酬，以自我形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣?！敖逃鞘聵I(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情，忠實(shí)履行人民教師的使命。這是為人的根本?，F(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào)：一、成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)日常管理，進(jìn)一步明確有關(guān)科室的工作職責(zé)，嚴(yán)禁教師從事有償家教，學(xué)校決定成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各行政人員協(xié)同配合的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到中層班子成員，按順序進(jìn)行公開(kāi)承諾，堅(jiān)決不搞有償家教；然后，全體教師公開(kāi)承諾，表達(dá)拒絕有償家教的決心。②取消當(dāng)年職稱評(píng)定資格。我們要繼續(xù)在教職員工中深入開(kāi)展“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、教師有償家教、教學(xué)管理抓細(xì)抓實(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)