開(kāi)國(guó)大典教案簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ick to(doing)sth., chant, whom, wise（二）Learn a useful sentence: I’m sure that you will make great progress as long as you stick to ．Skill aims繼續(xù)運(yùn)用構(gòu)詞法來(lái)猜測(cè)本課新詞的含義，讀出新詞的發(fā)音。Step 2 Presentation 第二步 呈現(xiàn)(時(shí)間:12分鐘)，圈出新單詞，完成PPT上3個(gè)題目。（3）、情感目標(biāo)：學(xué)生具有初步的職業(yè)意識(shí)：初步感受到每種職業(yè)不分貴賤，都是我們生活所需要的；每種職業(yè)的存在都有其合理性。千里之行，始于足下。造型：圓渾，飽滿作畫(huà)地點(diǎn)：瓶身上半部分色彩：紅、黑色紋飾：幾何紋樣，外側(cè)為鋸齒形裝飾，肩部為菱形連續(xù)紋樣，猶如一個(gè)華麗的大披肩，正面俯視是以瓶口為中心向四周放射的適合紋樣用筆技法：簡(jiǎn)潔，大膽 總結(jié)：不管以什么造型呈現(xiàn)出的陶器，都反映出當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人們的藝術(shù)想象力和藝術(shù)創(chuàng)造熱情。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)彩陶紋飾的理解。（3）、師幫助某小組制定好研究課題，其余小組再次商討至確定要研究的課題。)Step 4 Pairwork(時(shí)間:20分鐘)，進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容。能通過(guò)閱讀3，學(xué)會(huì)歸納李明的問(wèn)題，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。3要求學(xué)生學(xué)以致用，體現(xiàn)“在做中學(xué)”的理念。要點(diǎn)：神圣“勤生綠葉、獻(xiàn)出濃蔭”“迎接光明” 為他人奉獻(xiàn)“制造清新”痛苦“一身抖不落的煙塵”“在寂靜、黑暗、孤獨(dú)里苦 熬著” 對(duì)比“習(xí)慣污濁”城市人的麻木 難點(diǎn)：“深沉”一詞怎么理解？（什么是不“深沉”？）奉獻(xiàn)、犧牲 以別人的幸福為幸福四、拓展思考，學(xué)做行道樹(shù)生活中，你“見(jiàn)到”過(guò)行道樹(shù)一樣的人嗎？講講他們的故事。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入三毛說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒、沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)。抓住“掌聲”、“一齊”結(jié)合學(xué)生的交流情況引導(dǎo)深入研讀。2．重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場(chǎng)面描寫(xiě)的方法。二、檢查預(yù)習(xí)：注意“擎”的后鼻音結(jié)合釋義給多
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