總結--會計電算化模擬實訓-文庫吧在線文庫
【正文】 偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現其實是個很小的錯誤。做實訓是為了讓我們對平常進修的理論學問與實際操作相分離，在理論和實訓教學根底上進一步鞏固已學根本理論及使用學問并加以分析進步，學會將學問使用于實際的辦法，進步分析和處理成績的能力。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。2．涉及到庫存現金和銀行存款賬戶時要經出納人員簽字，才能確保工作的責任制，出納和審核不能是同一人。實訓完畢后要參加由紹興市財政局組織的會計電算化培訓考試和用友軟件的認證證書考試并獲得相關證書。此次實訓，不僅學生學到了很多實踐知識，作為他們的老師，我在這次實訓中也獲益匪淺。首先，會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然后更改。再查看報表中的數據是否正確了。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。即將畢業(yè)的我們，再經歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。本次實訓雖然是結合了一個具體的企業(yè)的數據作為案例，模擬了實踐中的會計工作，但由于種種條件的制約，此次實訓離真正實踐中的會計工作還是有一定得差距，比如崗位分工不到位、會計工作不夠完整和系統(tǒng)、會計實施的深度不夠等。實驗室里也反復檢查，做到萬無一失。王祚文第四篇：電算化會計實訓總結《電算會計實訓》總結為了彌補會計理論課堂教學“紙上談兵”的不足和手工會計工作量大、效率低等缺陷。利用收付轉憑證在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在于憑證類別的選定。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現其實是個很小的錯誤。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。六．學習體會在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等景象，處理此景象的辦法在于憑證類別的設置。進行對賬和結賬。設置根底檔案，設置結算方式，并在教師的教導下進修了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。我必須在以后的學習中加以改進，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。七、產品成本的計算。第一篇：總結會計電算化模擬實訓總結企業(yè)會計電算化綜合模擬實訓經過幾個學期的學習，讓我認識到會計電算化是一個以電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬以及替代部分由人工完成的對會計信息的處理，分析和判斷的過程。八、試算平衡、結賬。姓名：吳志先學號：200531101256班級：05級財（二）班第二篇：201
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