【正文】 成功的喜悅。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。這天，試聽的日子到了，我不情愿的來到了教室，心想這里會學什么知識呢，里面就有一個我認識的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個地方就坐了下來，接下來我們的老師來了，他是一個很溫柔的老師，上課了，我努力的聽懂老師說的什么，做題的時候有的還不會，我認真聽了，下課了，我就是收獲的很多的知識。此刻我漸漸長大了，媽媽，爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。頓時全家哈哈大家，看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結果?！苯處焻s說：“不，就要考試了，我不想因為我的嗓子兒影響大家不能很好的投入學習當中。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。初三，我的收獲很多，不僅僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢游得到的知識。這究竟是怎樣回事呢上網一查才明白，原先在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一進入了世博園區(qū)內，就是一座座造型別致的場館。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。那時媽媽怕我在寫作業(yè)時看書，影響學習，就讓我在當時書架上的不屬于學習用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一向到搬家之后才給我。是的，我一向把書當成不會說話的教師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。正在我愁眉苦臉的時候，門鈴“叮咚”一聲響了。讀著讀著，我融入了書中。我興奮又害怕地扶好自行車，坐上去一腳踏好踏板，另一腳踩地準備好。因為每次我都能從中學到一些書本上難以學到的知識。”我恨恨地盯了它幾眼，心里想：我總算認識了你?！本瓦@樣日積月累，我一次又一次地跟著爺爺，學到了不少有關大自然的知識，真是值得啊!我收獲了知識作文（十二）：人們都說：“書，是通往知識海洋的鑰匙。我要好好研究研究?？磥磉@個含羞草還真的比較好玩。從四歲起我就開始喜歡讀書了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽拿出童話故事書，繪聲繪色的讀起來，我的哭聲立即停止了。“一次我正津津有味的品讀著書的精彩資料，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來吃飯了!”我坐在那里點點頭說：“嗯，哦——”卻沒有要離開的意思。那里真的好大啊!順著人工湖往后走，是土壤館和農史館，左邊是動物館，而右邊是昆蟲博物館，在它后面是一個很大的蝴蝶園。在這收獲的季節(jié)里，我不僅僅收獲了歡樂，并且收獲了知識。一進入了世博園區(qū)內，就是一座座造型別致的場館。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。穿手機鏈的中點是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地 完成上面。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團的地板，做它的工具也很特別：鑷子與牙簽。稍稍長大些，我的心里便充滿了許許多多神奇的39。我早已能夠獨立體會每本讀物的內容了。接著我吃了早飯就去上學了，到了學校，第一節(jié)語文，老師講了《火燒云》我知道了，紅彤彤半子半，黃葡萄灰……這些詞語。到了家，媽媽問了我一個艱巨的問題：“你是要在這里學多多的知識，還是要在原來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這里學多多的知識！”我終于把內心的話說了出來，媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏，但后來我學的東西是我在之前那個英語班永遠學不會的，但我竟然學會了，原來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞，終于我現在一節(jié)課就能學十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好，讓我學會了更多的知識。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。而當往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆里，一會兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。我收獲了知識作文 篇5每一天人們都會收獲一些東西，但有一些卻不容易，要經歷一些選擇，正確了就會收獲不一樣的東西。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。當我背上書包，邁著輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。沒過幾天這本書我就已經大約看了半本了，關于三國的知識我也了解了許多，一有關于三國的題呀，作文呀，我都對答如流，最近爸爸也覺得奇怪，就把我叫了過來，問：“你最近怎么回事，三國方面有了很大的進步??？”“我只不過是把那本《三國故事》上的重點知識記下來罷了，活學活用嘛。接著老師又叫同學們自由發(fā)揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我收獲了知識作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。當騎上自行車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建筑物都會出現在你眼前。在那里我還明白了螢火蟲為什么發(fā)光爸爸說：“螢火蟲發(fā)光的奧秘就在于其腹部6節(jié)有發(fā)光器，內含熒火素。我收獲了知識作文（十五）：金秋的十月是收獲的季節(jié)，也就是在這個季節(jié)里我也收獲了不少的知識。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。我收獲了知識作文（十四）：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。所以，我收獲了不少數學的知識。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞?！边€有一次去郊游時，我在路邊捉蝴蝶，看見一只“豹斑蝶”停在一匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的綠色葉片上，我用雙手一捧結果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了?？墒?，我并沒有所以而害怕，更沒所以而放棄。于是，我以百米沖刺的速度跑回家。高爾基說過一句名言：“書是人類提高的階梯。我收獲了知識作文（九）：收獲，每一個人都有收獲。四年級的作文，沒有一篇出色，比較十分不，是十二分的強烈。大家都明白要多讀書，讀好書。當騎上自行車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建筑物都會出此刻你眼前。之后周末在家時，我都天天去花園里看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經收起了葉子，難到它有預感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。含羞草的莖桿異常細，葉子和菊花的花瓣一樣。初三，我收獲了知識?！蔽液闷娴馗^去，走近一看，原先是我夢寐以求的書——《三國演義》，我十分喜歡這本書，異常是書里的英雄人物。那里我重點介紹一下我們的新班主任靳林教師，她說話和藹可親，聽說是一位經驗豐富的教師，還是十佳教師呢！很幸運，靳林教師確實名不虛傳，每一天都要帶著我們徜徉在知識的海洋，讓我們汲取很多的能量。而此刻的我愛看冰心奶奶的文學作品及更多有廣泛知識的書了。書讓我想起：高爾基說的話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。就是在這一次，我收獲了成功的喜悅?！蔽一丶蚁肓擞窒?，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。雖然有的同學播種成功了，有的同學播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。她喚醒了整個沉睡的世界?！苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。但現在已經要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。過了一會兒，第1個瓶子竟然從水底浮了上來。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現在眼前，更容易明白書中的蘊意了，并且記憶猶新，不會忘記。我們接著參觀了葡萄酒的制作流程，很復雜。酒莊真大呀，我和媽媽仔細研究導游圖。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物。我收獲了知識作文 篇1疫情期間我收獲了許多知識，例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。知識讓我明白了一個道理，如果沒有知識就沒有現在的我們。到了家，媽媽問了我一個艱巨的問題：“你是要在這里學多多的知識，還是要在本來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這里學多多的知識！”我終于把內心的話說了出來，媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏，但后來我學的東西是我在之前阿誰英語班永遠學不會的，但我竟然學會了，本來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞，終于我現在一節(jié)課就能學十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好，讓我學會了更多的知識。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。比如“樹上七個猴，地上一個猴，一共幾個猴。這個故事告訴了我們，做事情光有好的愿望是不夠的，急于求成更沒有用，有時反而會把事情弄得更糟。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋終于浮上來了，我驚喜萬分。我收獲了知識作文 篇1在生活中，我們可以發(fā)現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識?！钡拇_，書籍是我們的好朋友，它帶給我們無窮的知識，無盡的收獲。生活中處處有語文，沒有“語文”你根本不能和大家正常交流，說出的每句話都會成為笑話?！蔽液闷娴馗^去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物。好比我，一年級時