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【正文】 與方法 42……初中歷史教學的“二度備課”43……初中數學教材中數學史內容比較分析 44……淺談提高初中生學習文言文的興趣 45……“先學后教” 教學模式的理念與實施條件 [J] 46……嬗變與思考:新中國60年農村職業(yè)教育回眸 47……多媒體在初中歷史教學中的應用48……《思想品德》和《歷史與社會》合為一科的可行性 49……中學歷史生成性教學體系的設計研究 50……初中《歷史與社會》有效教學的整體建構 51……初中歷史教學如何培養(yǎng)學生的歷史意識3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！52……簡論我國初中科學課程中的科學史——關于科學本質的體現 53……多維度課堂觀察——初中歷史與社會課教師專業(yè)成長的“法寶” 54……體育教育專業(yè)的田徑教學革新探析 55……解放 “學習力”56……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Mar., 2009 專家型教師內涵, 特征及成長阻礙因素研究 57……留守兒童權利狀況考察報告 58……對人教版初中歷史教材的幾處質疑59……舉步維艱的初中歷史教學改革是“帶著鐐銬跳舞”——從我市農村初中歷史教學現狀談起60……批評對立面的確立 61……淺談初中歷史創(chuàng)新教學62……新課程改革中高中歷史與初中歷史的斷層問題 63……初中歷史“探究性學習”中教師作用的發(fā)揮 64……淺談多媒體輔助歷史課堂教學的合理運用 65……初中地理教學中的活動設計66……由一堂省教學觀摩課引發(fā)的關于依標施教的幾點思考 67……關于高中歷史課程標準的思考 68……關注熱點 關注生活 關注情感 69……新課程農村初中歷史教學的焦點 70……初中歷史學科實施開放式考試的嘗試 71……幾何課程設計方式的比較分析4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！72……潛研婚法無憾事獨占東風第一枝 73……六頂思考帽在初中歷史教學中的應用 74……初中歷史教學開放式學習環(huán)境的創(chuàng)設 75……簡探新課改下的初中歷史教育76……初中誦讀型課例研討課例二:誦讀:形式與內容的統(tǒng)一《醉翁亭記》教學實錄 77……農村中學課堂教學模式的重大變革 78……尋求“自我”79……初中歷史探究式學習活動的實施 80……新課程與初中歷史開放式考試改革81……開卷考試與開放性教學——初中歷史教學改革初探 82……歷史教學中學生自主學習能力的培養(yǎng) 83……讓體驗型歷史作業(yè)充滿生命的活力 84……語文教師要成為文本作者的 “知音” 85……自勉期不止多獲由力耕 86……全球環(huán)境法學界的盛事87……淺談課程改革對提高初中歷史教學地位的有利因素 88……試論當代我國大陸初中語文教材選文標準的歷史演變 89……淺談歷史課的插圖教學 90……初中英語教學中的文化導入 91……“相似型”的教學策略92……初中歷史教學中素質教育的落實93……初中歷史教學“爭鳴釋疑”應注意的幾個問題5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！94……初中歷史興趣教學探析95……初級中學《歷史教學大綱(試用修訂版)》介紹 96……談談初中歷史教學大綱的修訂 97……初中歷史教學中的創(chuàng)新教育思考 98……“導學式”在初中歷史教學中的運用99……顯地方之特色收教學之實效——探析河南鄉(xiāng)土史料在初中歷史教學中的輔助作用 100……讓學生真正成為歷史課堂教學的主人6/6第五篇：玉林論文網職稱論文發(fā)表網精神科護士論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！玉林論文網職稱論文發(fā)表網精神科|護士論文選題題目玉林論文網職稱論文發(fā)表網以下是精神科|護士職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供精神科|護士職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為精神科|護士畢業(yè)論文撰寫選題參考。專業(yè)更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網站自主選擇！關鍵詞：中醫(yī)藥論文，學術論文發(fā)表，會計論文發(fā)表1……淺談初中英語閱讀教學的有效突破 2……初中英語閱讀教學的深入反思3……淺談初中英語有效閱讀教學模式的構建與運用 4……淺析初中英語閱讀教學的反思與探新5……閱讀小組:初中英語課外閱讀教學優(yōu)化的一種策略 6……新課標下農村初中英語有效閱讀教學之我見 7……初中英語課堂閱讀教學中情境創(chuàng)設的現狀的調查研究 8……淺談誦讀教學法對初中生英語閱讀能力的影響 9……英語閱讀教學中學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 10……初中英語閱讀課高效教學設計研究1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……高中英語閱讀理解教學中要注意的幾個點12……多模態(tài)話語分析應用于非英語專業(yè)的英語閱讀教學方法分析 13……高中英語閱讀教學的圖式理論應用分析 14……淺談初中英語教學中的課型15……淺析如何有效提升初中語文閱讀教學質量 16……淺談初中語文個性化閱讀教學中教師的主導作用 17……初中語文閱讀與寫作教學的融合 18……初中英語情景教學法研究19……在對話中生成——關于初中語文“對話式”閱讀教學的研究與實踐【維普網】 20……新課改下初中英語教學的高效探究 21……開放性思維在初中英語教學中的運用 22……認知法在初中英語教學中的應用研究23……創(chuàng)設英語情景 提高教學質量——初中英語教學探索與研究 24……淺談如何提高初中英語的課堂教學質量 25……淺談初中英語以生為本課堂教學策略26……采用多種教學手段,增強初中英語的趣味性之我見 27……談小學閱讀教學的有效策略 28……閱讀教學實現高效化的方法分享 29……談小學語文閱讀教學有效性策略 30……閱讀教學要關注表達指向語用 31……淺論小學語文閱讀教學之我見2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！32……開展好閱讀教學 提高小語教學質量——小語閱讀教學研究 33……淺談閱讀教學在中學語文課堂中的幾點反思 34……藏區(qū)語文閱讀教學中發(fā)揮學生主體性與培養(yǎng)自能學習35……簡析提高小學高年級英語閱讀能力的方法 36……新課標下的高中英語教學的策略研究 37……圖式理論在民族預科英語精讀教學中的運用 38……淺析高中英語教學中小組合作學習的開展 39……小學英語高效教學課堂的構建40……如何在大班額下的小學英語教學中實現高效教學 41……高職院校公共英語教學現狀及對策研究 42……淺談在高中英語教學中學生口語交際能力的培養(yǎng) 43……基于開放教育英語專業(yè)教學多元化探討44……談高中英語教學中心理學指導及其運用——高中英語教學實
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