學(xué)習(xí)型家庭事跡材料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 但這并不是一帆風(fēng)順，因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢颖M如人意，他有惰性，他有障礙，我也曾失敗過(guò)，苦惱過(guò)，甚至使用“高壓”手段，隨著時(shí)間的推移，有些問(wèn)題得到了解決，有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。少買(mǎi)一件衣服，多買(mǎi)兩本好書(shū)在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人的追求。最后，沈福根也想對(duì)所有家庭倡議：快快行動(dòng)，讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來(lái)吧！第三篇：學(xué)習(xí)型家庭事跡簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)型家庭事跡簡(jiǎn)介在本次期中家長(zhǎng)會(huì)上，我班有7個(gè)家庭獲得了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的光榮稱(chēng)號(hào)。二、奧數(shù)比賽我們和孩子都沒(méi)事時(shí)，我會(huì)告訴孩子：“媽媽最近腦袋有點(diǎn)反應(yīng)不靈活，需要鍛煉一下，來(lái)我們PK一下奧數(shù)。于是爸爸每天都會(huì)抽時(shí)間和他練習(xí)下棋。現(xiàn)在在家經(jīng)常一家三口都圍坐在棋盤(pán)周?chē)?，那種感覺(jué)真是幸福。我覺(jué)得作為父母要理解學(xué)習(xí)的意義，為什么而學(xué)，這樣才能知道學(xué)什么，而不是功利性的學(xué)習(xí)。愿與大家共勉之。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，心平氣和地與他一起分析失敗的原因，鼓勵(lì)他下一次一定會(huì)成功。每天晚上堅(jiān)持寫(xiě)日子，從一句話(huà)寫(xiě)起，隨著認(rèn)識(shí)的漢字增多，寫(xiě)的句子也逐漸增多。為了培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神，我們帶頭學(xué)習(xí)，教育她除了學(xué)好各門(mén)功課外，還應(yīng)多看課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，陶冶性情，給他訂閱多種報(bào)刊，經(jīng)常帶她到書(shū)店看書(shū)，有時(shí)還買(mǎi)一些課外書(shū)，增強(qiáng)閱讀，有利于提高她的閱讀能力和寫(xiě)作水平。英語(yǔ)方面，我在送她上學(xué)的途中，會(huì)來(lái)一些日常對(duì)話(huà)，如在學(xué)星期的詞語(yǔ)時(shí)。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下，金萍一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才，我的家庭也一定會(huì)為社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。豐富她的業(yè)余生活，擴(kuò)展她的活動(dòng)場(chǎng)所，陪孩子一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其注重孩子的獨(dú)立自主和創(chuàng)新能力，針對(duì)孩子性格特點(diǎn)，有目的的參加一些藝術(shù)學(xué)習(xí)，而不是死板地參加大量的課外輔導(dǎo)。在讀書(shū)中交流體會(huì)，在游戲中溝通，在鍛煉中增進(jìn)親情。對(duì)于促進(jìn)家庭每位成員的學(xué)習(xí)和提高家庭的綜合素質(zhì)，我有一些自己的體會(huì)。每天放學(xué)后，我一有空就帶著孩子打羽毛球，雖然孩子多次接不到球，而且發(fā)球也不準(zhǔn)確，但還始終堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，并不斷鼓勵(lì)他。我們?cè)诩彝ソ逃校陨碜髫?zé)，積極誘導(dǎo)。我就比較鼓勵(lì)女兒率性閱讀，鼓勵(lì)她讀自己喜歡的書(shū)籍，鼓勵(lì)她自己理解書(shū)籍的內(nèi)容，比如在看《封神演義》、《聊齋志異》等的時(shí)候，她對(duì)一些人物的評(píng)價(jià)可能和我們的不一樣，也可能是不正確的，但是，我只是想知道她的理解，知道她從讀書(shū)的過(guò)程中而得到的這樣的理解，這我認(rèn)為已經(jīng)足矣。后來(lái)，在我的引導(dǎo)下，兒子自己也看到自己的進(jìn)步，也變得自信了。一天回家的路上，兒子興沖沖地說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳医棠泷R的走法”。我和兒子同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)————三（3）班朱睿赫家長(zhǎng)記得兒子四歲時(shí)的一天，他突然問(wèn)我：“媽媽?zhuān)覀兗依镉邢笃鍐?？”我高興地說(shuō)：“有哇！”說(shuō)著我就去給他找，拿到象棋看到他欣喜的樣子，我和他爸爸都很高興。我們甚至還設(shè)計(jì)如何上臺(tái)顯得更自然大方些。家庭成員多交流，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚孩子們每看一本書(shū)，她們的母親就會(huì)關(guān)心一下書(shū)的內(nèi)容，書(shū)教會(huì)人們?cè)鯓拥牡览?，她們可以從中學(xué)到什么。沈福根的家庭就是這樣一個(gè)生活在學(xué)習(xí)的幸福、美滿(mǎn)、和諧的家庭。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩(shī)詞，讀一本他能讀
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1