【正文】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家晚上好男：我是今晚的主持人女：我是主持人男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話；在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”循循善誘的孔子猶在眼前；“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔；“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地；“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理；讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長！串臺詞七年級組我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。香茗》。我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。全員競聘添活力，校園處處換新裝。乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達！愿xx教育鼎盛榮昌！甲：節(jié)日來臨之際，讓我們再次祝愿親愛的老師們：合：節(jié)日快樂乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結(jié)束。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。男：一號選手的最后得分是，請評委為二號選手量分。請五號選手做準備。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。男：七號選手的最后得分是，請評委為八號選手量分。請十一號選手做準備。請十三號選手做準備。男：十三號選手的最后得分是，請評委為十四號選手量分。請十七號選手做準備。男：十七號選手的最后得分是，請評委為十八號選手量分。男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會如期而至。一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。一片白云，一條小河，一杯香茗。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺路上古往今來，有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊，精心準備一臺名家名作，專業(yè)朗誦節(jié)目。請欣賞何文的這首《月亮是愛的路標》朗誦：蜀人吟嘆詩社：段英甲：詩人的筆，能筆下生花，像一個魔法師，讓高懸的月亮向人間揮灑溫情，讓詩人的筆觸完全在空際點染盤旋，詩境如海市蜃樓，彈指即逝；詩的形象是幻想和現(xiàn)實交織在一起而構(gòu)成的完美的整體。多情與傷感連在一起。他的詩歌語言質(zhì)樸，態(tài)度豁達，字里行間有一種對普通大眾和底層生活的巨大敬意，智慧洞見，火花頻現(xiàn)。對于生命、生存狀態(tài)、時令季節(jié)、故土、鄉(xiāng)親，幾乎所有的生活元素都是詩歌的內(nèi)核，而這些，便是實實在在的自我抵達。甲：不管你住長江頭，還是長江尾，不管你在海峽西還是海峽東。甲：去年，我們在團市委的倡導(dǎo)下，舉辦了高舉團旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會；今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月，閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏。掌聲歡迎。乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然；提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。第二章：血脈情深甲：古代文人將情注入詩歌，使人由文知理，自情省德。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月春早》。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月；承傳詩歌文化，奏響時代主旋。（白金、唐紹忠獻字，并朗誦字幅內(nèi)容）甲：有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。請欣賞隆福川 風(fēng)雨彩虹帶來《中國紅》乙：在你的記憶中也許還藏著很多很多的小故事，他們的主人翁可能只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，溫暖心靈，也許只是一個微笑，一個擁抱，但留給我們的卻是無盡的感動，讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安！下面請欣賞阿毛帶來的《好人一生平安》甲：每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。請欣賞《月滿西樓》乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。女：緬懷先烈英雄事，男：熱淚盈眶祭英魂。7，為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下，歷史不會忘記他們，請欣賞x年級的xxx朗誦的《xxx 》。14，下面請欣賞二年級王浩哲，xxxx等同學(xué)帶來的詩朗誦《xxx 》。謝謝大家詩歌朗誦會主持詞9第一部分：介紹活動主旨甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。扮靚津沽大地。甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護禾苗茁壯成長。乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。青春夢》。(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)第四部分：朗誦環(huán)節(jié)第一章：流金歲月甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。結(jié)尾：評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請xxx同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎下面由x老師宣讀比賽結(jié)果:請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。10，打開中國歷史的篇章，每一個節(jié)目都浸透著東方文化燦爛的文明，每一個節(jié)目都閃爍著神奇的民族力量。傾聽x年級xxx同學(xué)帶來的詩朗誦《xxx 》。女：從小立下報國志向，男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，女：譜寫中華新篇章合：龍門愛心希望小學(xué)“繼承先烈遺志，正常文明少年”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：1，清明節(jié)的雨呀紛紛揚揚，那是我們的眼淚涌出胸膛，請欣賞x年級xxx等同學(xué)帶來的詩歌《xxx 》。甲：個人心中都有一個故鄉(xiāng)，它或許真實存在，或許虛無縹緲，當(dāng)年華老去，能夠帶著笑回憶。請欣賞《下一次相遇》甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽幾度愁。乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達我們對當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會》以賀，表達了社會各界對青年詩人的共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉。甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸；小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀；這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中（無需主持人報，直接朗誦《五四記憶》、《追隨》）乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《五四記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號接力使命，續(xù)寫輝煌。甲：就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月；甲乙合：奏響時代主旋！第二部分：介紹嘉賓乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是（甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單）第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦甲：青年強則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。請欣賞星星詩刊副主編李志國的詩《中國的月亮是月餅做的》朗誦：蜀人吟嘆詩社：王厚蓉結(jié)束語甲：中天懸明月，長河落日圓。一首《月光》逶迤出渺遠的回聲。那種可以觸摸到的文字內(nèi)功能量很足，讀來很過癮。作者以自己的生命和光華建構(gòu)心中的廟堂，用不斷變化的思想和境界去筑建所有夢鄉(xiāng)，把自己的文字一次次打磨。乙：你的意思是說，觀眾們千萬麻痹大意，不然，魔術(shù)師就會在我們眼前搗鬼？甲：是的，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場。甲：這次活動的主題詞是：老成都、新琴臺、國際范！乙：時值中秋佳節(jié)，請在琴臺路用詩歌朗誦的方式，來一次“愛與表達”。一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》（外一首）。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛；天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》?！镜谝恢袑W(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死；有的人因為有了“俯首甘為孺子?！钡木瘢m死猶生。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》女：好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠方女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。請十八號選手做準備。請十六號選手準備。請十四號選手做準備。請十二號選手做準備。請十號選手做準備。女:六號選手的最后得分是，請評委為七號選手量分。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請四號選手做準備。祖國是一個多么強大的字眼。合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕!獻上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想；同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷；同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂！詩歌朗誦會主持詞 篇3甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，乙：親愛的老師們：合：節(jié)日快樂！甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香?！扒那牡匚易吡?，正如我悄悄地來。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。詩歌朗誦會主持詞 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天，x x一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié)；今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準備。請六年級王毓敏做準備。女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。男：首先請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué)，下面請楊校長宣布獲獎名單。女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分合：希望每組選手加油，取得好的成績。甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。甲：不管你住長江頭，還是長江尾，不管你在海峽西還是海峽東。對于生命、生存狀態(tài)、時令季節(jié)、故土、鄉(xiāng)親，幾乎所有的生活元素都是詩歌的內(nèi)核，而這些，便是實實在在的自我抵達。他的詩歌語言質(zhì)樸，態(tài)度豁達，字里行間有一種對普通大眾和底層生活的巨大敬意，智慧洞見，火花頻現(xiàn)。多情與傷感連在一起。請欣賞何文的這首《月亮是愛的路標》朗誦：蜀人吟嘆詩社：段英甲：詩人的筆，能筆下生花，像一個魔法師，讓高懸的月亮向人間揮灑溫情，詩境如海市蜃樓，彈指即逝；詩的形象是