【正文】 候酷愛讀書，家里很窮，只好借書看。只盼著中秋節(jié)快點到來。爸媽笑盈盈的看著我。古往今來人們非常講究禮儀。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。怎樣做相信我不用再說，希望大家能揚我中國風(fēng)，壯我中國魂。作為新時代的我們，更要傳承這種至善至美的孝道，去關(guān)心愛護自已的父母長輩；更要把這份關(guān)懷之心發(fā)揚光大，去關(guān)心愛護身邊的每一位長者，哪怕是只有一面之緣的陌生人，真正地做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。作為一個中學(xué)生的我們，更應(yīng)該注重禮儀。文明，具有茉莉花的清新品味，贈人以撲面的春風(fēng)，浸潤枯萎的心靈。在我們高區(qū)第二實驗小學(xué)這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進人們的心田。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學(xué)的心中!傳承中華文化,共筑精神家園演講稿7中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，而華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。他們從散發(fā)著油墨清香的古詩詞，沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來。我們會發(fā)現(xiàn)生活里靜靜的美好，看見血脈里的東西，無比鮮亮。用傳統(tǒng)文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度。這些都是中國浩如煙海的文化典籍。所以我們更應(yīng)該傳承，發(fā)揚中華文化。周恩來奇怪的問：這是為什么啊。是誰在吟誦：床前明月光的故鄉(xiāng)情；不破樓蘭終不還的豪情壯志；腸斷白瀕洲的思念之情；蝶戀花的愛慕之情。浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。在當今時代，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，經(jīng)過現(xiàn)代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng)造活力，它蘊含著現(xiàn)代科技的新成果，又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化。浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。我們要在廣征博采的基礎(chǔ)上，認真挖掘提煉傳統(tǒng)文化的有益思想價值。中華上下五千年，通過這五千年的延續(xù)和發(fā)展，我國形成了泱泱大國的民族精神。無論是什么中華文化，我們都應(yīng)傳承下去，從現(xiàn)在開始，讀圣賢書，立君子品，做有德人。時間匆匆，但唯一不變的是人們心中的美德?！彼麄冏詮姴幌⒌木?，他們的民族英雄氣節(jié)，無一不激勵著我們一代又一代。生活在社會主義社會的我們，也應(yīng)做些力所能及的事情來報答給予我們安穩(wěn)生活的39。愛國是從點滴小事開始，但也正是無數(shù)人民對祖國無窮的愛才能匯聚成今日波濤洶涌的江河。在這里，我們可以和智者進行穿越時空的心靈對話：渾然天成的陳子昂；清朗雄健的王之渙；恬淡嫻靜的`孟浩然。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去珍愛?！睂W(xué)習(xí)到底為了什么呢？是為了自己還是為了國家呢？周總理少年時代的一句話警醒了我——為中華之崛起而讀書。尤其是在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。傳承中華文化共筑精神家園演講稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我為大家演講的主題是“中華傳統(tǒng)文化之尊師”。很多人可能都想著：沒有叛逆的青春是不完美的。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。我們應(yīng)該以繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)新的優(yōu)秀人類文明，認識自我、實現(xiàn)自我、超越自我。《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》。外國要說孔子和孔子所寫的書是他們國家為什么能如此輕易？是因為我們對我們的古代文學(xué)不重視，沒有好好的傳承它。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，除了儒家文化這個核心內(nèi)容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等?！痹谀菚r， “避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。它相當透徹地宣揚了儒家的禮治主義。中華美德如同一朵美麗的花兒，綻放在社會的大花園里，帶給我們綿綿不斷的溫暖與感動。禮儀——社會大花園里的百合花。文明——社會大花園里的茉莉花。我們是龍的傳人。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假；對待壞人，則另當別論。肚量要大，不可因為一件小事，而與他人發(fā)生沖突，寬容所產(chǎn)生的道德上的震動比責(zé)罰產(chǎn)生的強烈的多。大家都知道，悠悠中華，歷史上下五千年，期間有多少人物在歷史的長河中閃耀光輝。記得那是去年的中秋節(jié)前夕，住在安慶的弟弟打電話給我，說他中秋節(jié)那天回家看望爺爺奶奶，讓我和他一起玩，我高興極了，滿口答應(yīng)。說完，媽媽用信任的目光看了看我，就忙著收拾東西去了。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?我國素來就有“禮儀之邦”的稱號，五千年來一代傳一代。正如老師們天天教導(dǎo)我們的一樣，只要我們努力從身邊的小事做起，用自己的言行去影響身邊的人，我們一樣可以為創(chuàng)造一個文明和諧的社會貢獻出自己的一份力量。但是在我們的校園中，也還存在著許多不文明的現(xiàn)象。中秋節(jié)那天，我和弟弟玩得很開心，盡管晚上獨自留在奶奶家輾轉(zhuǎn)難眠，好想爸媽，但我不后悔，我遵守了承諾，這比什么都強，慢慢地我也就進入了夢鄉(xiāng)……巴爾扎克曾說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣，我能做到，我相信，親愛的你也一定能夠做到！好，故事就講到這里，再見。但計劃趕不上變化。他總會約定一個還書日期，總是準時歸還。必須刻苦努力學(xué)習(xí)，少年是花朵，祖國是肥沃的土壤，從土壤中汲取營養(yǎng)，讓花兒開得更美爭做勵志成長好少年！我們是龍的傳人，中華文化是我們智慧的結(jié)晶民族的脊梁?；磉_的心胸能夠修補專事誹謗的惡舌。從我們的祖先開始創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，都是無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，傳承和發(fā)展中華文化既是責(zé)任，更是光榮使命。文明，具有茉莉花的清新品味，贈人以撲面的春風(fēng)，浸潤枯萎的心靈。一個優(yōu)雅的`坐姿與站姿，一次大方自然的交談，都在無形之中彰顯我們的修養(yǎng)與內(nèi)涵；一身得體的服飾，一句融洽的問候和恰當?shù)姆Q呼，都會在不知不覺中提升我們的形象和魅力。一直以來，“孝”字都滲透著尊老、敬老、愛老的優(yōu)良社會風(fēng)氣。這些簡單而又體現(xiàn)禮貌的基本禮儀，在學(xué)校有多少人做的一絲不茍呢？學(xué)校是育人的地方，如果在這種地方最基本的禮儀都被人忽視，怎么使外人尊重我們？怎么使外人相信他們所游玩的國家是它們夢寐以求想看到的禮儀之邦呢？禮是中華傳統(tǒng)文化，我們作為龍的傳人理應(yīng)繼承并傳承下去?！笨兹谛⌒∧昙o就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。中國乃禮儀之邦。我們的華夏文明如此輝煌，我就應(yīng)做到傳承，發(fā)揚，珍惜它。中國瑰麗的古代文學(xué)。謝謝大家！傳承中華文化共筑精神家園演講稿7子曰：“人能弘道，非道弘人?？炫炷惺降奈幕觳停n國文化、日本文化的侵蝕，歐美文化的強勢來襲……傳統(tǒng)文化似乎漸行漸遠，華夏兒女幾千年不變的精神信仰，似乎已經(jīng)被新一代的我們拋棄了，面對華夏文明千年的傳承，我們應(yīng)該讓它漸行漸遠嗎？作為中學(xué)生，作為祖國未來的希望，我們應(yīng)該繼承中國傳統(tǒng)文化。他們一直在付出自己的時間與精力，擁有的卻不太多，他們一直在將心血寄托在我們身上，但有時會被拋棄。上課時，老師口干舌燥地授課，我們應(yīng)做的，是認真去聽，而不是望著不知名的某處想入非非；下課時，老師走出教室前，我們應(yīng)站起身說：“老師再見。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。在今后的學(xué)習(xí)中我的目標明確了，學(xué)習(xí)的動力也就十足了。這學(xué)期我們學(xué)校為我們統(tǒng)一訂閱了一本書，叫《傳承中華文化，共筑精神家園》，看了它好似以前不太懂的`東西略微明白了一些?！鼻Ю餆煵?，惜別之情已余，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，“腹有詩書氣自華”，祖國優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典，是寶貴的精神財富，我們在讀經(jīng)誦典中培養(yǎng)德行，學(xué)會做人，它不僅豐富了我們的知識，更重要的是教會我們怎樣做人，它像雨一樣無聲地滋潤著我們的心靈，使我們自然形成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)，同時了增強民族自信心和自豪感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們能做的當然也不止是學(xué)習(xí)，你還可以將自己多得數(shù)不勝數(shù)的文具、玩具拿出一部分捐給貧困山區(qū)的兒童，讓她們也能擁有快樂的童年。第五篇：傳承中華文化共筑精神家園演講稿傳承中華文化共筑精神家園演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！中華上下五千年，通過這五千年的延續(xù)和發(fā)展，形成了我們泱泱大國的愛國主義精神。翻開中國上下五千年的歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，中華民族其實就是一部氣勢恢宏的巨幅畫卷?！钡臒o私奉獻境界。某方面而言，上古神話會被假定是歷史真實的一部分。“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。2005年11月，由韓國申報的江陵端午祭于巴黎時間24日被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”。傳承中華文化，共筑精神家園同學(xué)們，《名偵探柯南》《海賊王》這些著名的日本動漫你們一定不陌生吧!少女時代，Exo這些韓國著名歌手組合你們一定很熟悉吧!再說到美國的好萊塢影片，貝克漢姆，梅西等運動明星你們也一定耳熟能詳吧。陽光照透每一顆塵埃，耳邊卻傳來了來自千年前的呼喚。敬愛的周總理讀書期間，老師問他為什么學(xué)習(xí)時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。文化是民族的，中華民族就是一個大家庭。忽然前面?zhèn)鱽硇侣?，他倆跑過去看，在巡警局門口，一個婦女正向中國巡警哭訴，旁邊還站著兩個外國人，他倆聽了一陣就明白了，原來，這位婦女的丈夫被洋人的汽車扎死了，中國巡警不僅不扣住洋人，還說中國人妨礙交通，這時，周恩來向前質(zhì)問巡警，為什么不制裁洋人，巡警氣勢洶洶地說，小孩子懂什么，這是規(guī)定。不能再不重視它了！傳承中華文化共筑精神家園！為了我們明天的幸福生活。《詩經(jīng)》、楚辭、唐詩、宋詞，無一不體現(xiàn)出古代文學(xué)的燦爛輝煌，就拿詩經(jīng)來說吧！《詩經(jīng)》中國第一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋中葉500年間詩歌?！痹釉唬骸笆坎豢珊胍?，任重道遠。傳統(tǒng)文化是民族歷史上各種先進的思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，它具有繼承性、延續(xù)性和強大的生命活力。不學(xué)詩，無以言，我們需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈家園。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶，需要我們?nèi)肭槿胄?，細細品嘗，才能在樂中學(xué)會享受，憂中學(xué)會思考。有的同學(xué)甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路……作為一名合格的小學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。陽春三月，春風(fēng)和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。文明美德，猶如一泓清泉，滋潤我們幼小的39。中國具有五千的文明歷史，素有“禮儀