論語的學習心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 自主地注意到了顏回和曾參。道不同，不相為謀，任重而道遠，死而后已，朽木不可雕也。儒家思想――中庸之道。孔子師徒顛沛流離20_年周游列國，于公元前484年(魯哀公十一年)返回魯國，這時孔子已是白發(fā)蒼蒼的68歲的老人了。刑罰不中，則民無所措手足。八佾》)魯國的三桓在祭祖時，唱起天子祭祀“相維辟公，天子穆穆”的《雍》詩，也受到孔子的指責。”孔子主張“仁”，孟子重視“義”，所以，孔子的“殺身成仁”(《論語《論語》講政：政治，自古以來一直才是世界上真正占據(jù)主要地位的事，論語中對待政治，主講一個子——仁。但我在日后一定會按照論語所教的去做，謙虛謹慎，三人行，則必有我?guī)熝??？鬃?，一個2019多年的學者，他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么先進，那么貼切。學習論語心得體會5今年假期，我就有幸拜讀了一下。而當朋友來到你家里，你也應當非常高興，該熱情款待才成?？鬃拥奶攸c不是探求天地萬物的具體性理，而是探求社會與人生的具體性情。在這一點上，和孔夫子幾千年前提出的主張“仁與德”的觀點不謀而合，兩人都是偉大的教育家，為什么相隔千年，提出的觀點卻是驚人的相似？毫無疑問，兩人都是把“仁與德”當作自己去不斷努力實現(xiàn)的目標，不斷的學習，從而提高自身的修養(yǎng)與品德，這是有必然性的。第四篇：《論語》學習心得體會會《論語》學習心得體會孫旻簡潔而經(jīng)典的語句是中國古詩文的特點，正因如此，中國古詩文以其獨特的魅力倍受矚目。這些便是給我感受最深的語句。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產(chǎn)生了孔子一個偉大的思想家、教育家?！边@里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。第五篇：學習論語心得體會學習《論語》心得體會孔子曰：‘學而時習之，不亦說乎？?？鬃诱J為，學習必須有明確的目的，“學以致用”，就是理論和實際相結合，不死記書本。第三，是要專心致志，知難而進。治學方面，孔子的“學而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學，不恥下問，三人行必有我?guī)煟W而篤志，切問近而思”?？鬃又v究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。曾子提出的自省方法，卻恰似給我們亮了一盞明燈：我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師傳授給我的學業(yè)是不是復習了呢？ 我的課外英語輔導班老師曾經(jīng)給我們講過一個有關她的學生的故事?？鬃訒宰畈┐蟮男貞眩ソ尤莅{世間萬物，這就是我們所不及的?！安换既酥患褐?，患不知人也。但以文學眼光看來，《論語》一書的文學價值很高。若是擺在那些厚似饅頭，重似磚頭，印刷精美似繡花枕頭的大部頭巨著之中。這是歷史證實了的，不是我說的。以前剛接觸那些“之乎者也”之類的詞覺得枯燥乏味急了，當時即使老師給我們進行了具體的講解，我們也是一知半解的，除了死記硬背還真是什么都沒有學到。《論語》其實并不僅僅的記錄了孔子以人的言行，還有許多的是他弟子的言行，他的弟子無一不亦包攬群書，通曉古今，人品正道，更有天賦異稟的弟子，在我眼中，他們的成就決不亞于孔子。學，不為人生中的一件大事，人若是只懂得嘴尖皮厚腹中空的話，蠻不講理，一無是處，那么，這個人就在這個世界上只起到了綠葉的作用——襯托紅花。二是“克己復禮為仁”。就是說，為君者要使自己符合于君道，為臣者要符合于臣道，為父者要符合于父道，為子者要符合于子道。為了貫徹親親和尊尊的原則，孔子提出“正名”的主張，他說：“名不正，則言不順。孔子的政治主張是“禮”和“仁”的學說。蘇格拉底是被雅典民主政權處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。所以，我讀《論語》也只是因為選了《中西經(jīng)典選讀》這門課,于是從圖書館借了這本書?！焙笳卟恢獜暮慰甲C，前者看來只是孔子所“和”之人，并非所“同”之人。我想孔子應該有很多朋友。這也就是人的發(fā)現(xiàn)。孔子致力于維護三綱五常，提出“君君，臣臣，父父，子子”。毛澤東說過：“小人累君子，君子當存慈悲之心以救小人。中庸是儒家的為人之道，體現(xiàn)了儒家學派的軟弱性。粗看《論語》，不過是一本語錄，和《毛主席語錄》沒什么差別。孔子的教育思想是《論語》中最精華的部分，是一份珍貴的遺產(chǎn)?！爸隆钡那疤崾?“溫故”，“為師”的前提是“知新”，不能知新，又怎能為師?三、快樂的為師之道教師的工作是一件繁瑣、勞心的工作，如何在一種清貧的生活世界中尋找快樂，在清貧中保持著做人的尊嚴和內(nèi)心的快樂呢?這就需要我們在自己的心里開出一片樂土，追求自我的完美。”為了教育好學生，教師自己不但需要廣博的文化基礎知識，還需要精深的專業(yè)知識和扎實的
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