20xx年九年級化學(xué)下冊教學(xué)計劃五篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 際，使學(xué)生學(xué)以致用。針對中考，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答題的各種技巧。加強課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些常見金屬材料、溶液及酸堿鹽的基礎(chǔ)知識，掌握部分化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。第二個特點，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究，同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。六、課時安排：本學(xué)期總課時為66課時，每周4課時。講究“巧練”，跟蹤檢查。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。三、教材分析現(xiàn)行教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。學(xué)會反思，每上完一節(jié)課，要從中找出成功的、不成功的地方。針對中考新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技能技巧。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。二、學(xué)生分析：九年級共有兩個班，兩個班的學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)都很差，最基本的概念、元素符號的認(rèn)識、物質(zhì)化學(xué)式的書寫都沒有掌握好。五、方法措施重視化學(xué)基本概念和理論的教學(xué)。四、目標(biāo)任務(wù)讓化學(xué)知識聯(lián)系生產(chǎn)、生活、自然、社會現(xiàn)象等實際，使學(xué)生學(xué)以致用?？傮w情況分析：學(xué)生分化十分嚴(yán)重，尖子生太少，中等生所占比例較大，還有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進。在平日講課中學(xué)會對比。繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。以上情況主要原因是學(xué)生在九年級前各科成績都較差，沒有學(xué)會分析問題，學(xué)習(xí)方法不對，再加上化學(xué)學(xué)科，許多學(xué)生對此感到學(xué)起來，且不會進行知識的 梳理，對所學(xué)化學(xué)知識不能進行歸納系統(tǒng)化，導(dǎo)致學(xué)生掉隊，同時學(xué)生面臨畢業(yè) 和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。第二個特點，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究，同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教 育和愛國主義教育。六、教學(xué)進度表周次課時、3第八單元、5第九單元5第十單元、3第十一單元、3第十二單元6－15教學(xué)內(nèi)容 金屬和金屬材料溶液酸和堿鹽化肥 化學(xué)與生活中考復(fù)習(xí)二〇一四年二月第二篇：九年級化學(xué)下冊教學(xué)計劃九年級化學(xué)下冊教學(xué)計劃實驗學(xué)校鐘衛(wèi)武一、指導(dǎo)思想以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）確定的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，強化學(xué)生基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練學(xué)生思維方
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