治理有償補(bǔ)課自查自糾工作情況匯報(bào)-文庫吧在線文庫
【正文】 請求。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。三、學(xué)校工會(huì)不定期找學(xué)生、家長進(jìn)行座談，走訪社會(huì)人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補(bǔ)課的現(xiàn)象。確保我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生。我校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價(jià)值觀、人生觀的認(rèn)識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，維護(hù)教師形象。存在的問題：對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。存在的問題：教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價(jià)值觀、人生觀的認(rèn)識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。十林鎮(zhèn)操場小學(xué) 2017年2月10日第三篇：治理有償補(bǔ)課自查自糾措施治理有償補(bǔ)課自查自糾措施一、成立組織。發(fā)放《給家長的一封信》，并設(shè)立校長信箱和舉報(bào)電話(學(xué)校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補(bǔ)課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組電話)，自覺接受家長和社會(huì)的共同監(jiān)督。為了不讓有償補(bǔ)課現(xiàn)象出現(xiàn)反彈，我們將繼續(xù)努力。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)后，提高了對價(jià)值觀、人生觀的認(rèn)識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，樹立教師教書育人的光輝形象。一、明確認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)識到有償補(bǔ)課對師德師風(fēng)建設(shè)、對老百姓心目中教育形象的危害性，學(xué)校成立了由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各年級組長為成員的預(yù)防、治理有償補(bǔ)課行為領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序開展工作，通過專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營造良好的社會(huì)氛圍，確保此次違規(guī)有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。三、自查自糾，積極開展工作我校迅速積極開展教師有償補(bǔ)課自查自糾活動(dòng)，認(rèn)真對照《教育局關(guān)于在全縣開展查處中小學(xué)校和在職教師參與有償補(bǔ)課專項(xiàng)整
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