【正文】
給每位學(xué)生一張不同顏色的紙,要求每位學(xué)生或疊、或畫(huà),制作一個(gè)立體的小動(dòng)物手工作品。評(píng)出誰(shuí)問(wèn)的句子多,誰(shuí)猜的對(duì)。s mine. 3)播放 Just practise 部分的錄音,讓學(xué)生跟讀,復(fù)習(xí) Is this your eraser? Yes, it is. Is this your sharpener? No, it isn39。 教學(xué)重點(diǎn): 物品所屬關(guān)系的問(wèn)答的學(xué)習(xí)。 2.新課導(dǎo)入( Presentation) 1)讓全體學(xué)生閉上眼睛扒在桌上,教師在學(xué)生中輕輕地任意拿一本活動(dòng)手冊(cè)、一個(gè)書(shū)包、一塊橡皮、一冊(cè)課本,并拿出自帶的