【正文】 電腦鼠標操作靈活切換。白板書寫筆記頁可以保存為HiteBoard自有的格式WBS，它的特點是再次打開時可以對原書寫筆記進行編輯操作?！?新建書寫頁面及變換顯示頁面在HiteBoard運行過程中，通過點擊新建白板頁按鈕可以進行新建白板頁、新建黑板頁、新建藍板頁及新建屏幕批注頁。所有參與方都能夠利用此功能同時進行文檔批注、圖片批注、白板書寫操作，批注及書寫信息各方同時可見。也可以設定為永久顯示方式。在任何功能模式下，當多點接觸書寫屏時，可以產生漫游的操作。３、黑白板模式和白天模式保證在各種環(huán)境下投射圖象清晰銳利。參數(shù)：≥2500流明，分辨率1024*768（根據(jù)ISO21118國際投影機標準所測定數(shù)據(jù)）； :220HUHB；3.*超廣角鏡頭,10厘米可投60寸畫面,；4.*實現(xiàn)音響低雜音的高功率輸出：可實現(xiàn)7W鮮明清亮的音效；5.*采用自由曲面技術，光學結構簡單，實現(xiàn)機體小型化，圖像清晰，圖像中心無光斑，反射鏡自動開閉，鏡頭系統(tǒng)閉合有效防塵； ：28分貝安靜操作；、黑板模式：在沒有幕布時，該模式可實現(xiàn)白板/黑板上的高質量投影； ：能通過網(wǎng)絡集中管理、監(jiān)視投影機的電源、輸出、燈泡時間和其他重要功能，通過一臺計算機就可以監(jiān)視連接在局域網(wǎng)中的所有投影機； ：計算機對投影機能夠進行遠程監(jiān)控和診斷工作狀態(tài)，當產生錯誤問題時，投影機會自動通過EMAIL發(fā)送一個錯誤信息警告給事先指定的EMAIL地址，可自動發(fā)給十個注冊的EMAIL地址；：通過網(wǎng)絡中的一臺PC，可以設置投影機在預定的時間開機、關機或切換至指定輸入信號源；：通過設置密碼限制投影機的使用人群；12.*頂部換燈功能：位于機體頂部的燈蓋設計，即使吊裝也非常便于燈泡更換； ，直接開關電源，電動聚焦，個性按鍵設置；防盜警示標簽，紅外遙控頻率切換，分辨率自定義功能，個人文本功能。７、7W內置音箱，滿足教學使用。產品類別：交互式電子白板 產品品牌：HiteVision 產品型號：HV3296WP 性能指標：感應方式: 紅外線感應 書寫方式: 筆或手指 分辨率: 4096X4096 光標速度: 120點/秒 消耗電流: ≤80mA 接口: USB或串口 規(guī)格（英寸）: 96 有效感應區(qū)（mm）: 1796X1303 智能筆盒: 有工作環(huán)境工作溫度：10~45℃ 工作濕度： 30~90% 存儲溫度：40~50℃第三章 日立短聚焦投影機介紹選擇理由：由于我們采用了交互式電子白板進行教學，傳統(tǒng)的投影機投影距離遠，教學時會留下授課者的陰影，不僅影響授課效果而且投影光線傷害授課者的眼睛?！?撤消與恢復功能HiteBoard具有撤消操作與恢復操作功能。會前將這個會議文件利用其他方式傳到會議參與各方并保存相應路徑下，在遠程會議中，當發(fā)起人進行打開會議準備文件操作時，各參與方自動進行打開本地的會議準備文件?！?新建屏幕批注頁HiteBoard工具欄有一書寫/PC操作轉換按鈕，當在白板操作時按下該按鈕時，將轉換到PC操作狀態(tài)，這時可利用書寫筆在屏幕上進行一般的計算機操作。筆跡寬度可自行定義，系統(tǒng)默認了六中寬度，用戶可重新設定實際寬度。利用對象選擇功能還可對白板頁內的圖片對象進行移動顯示位置、改變圖片大小、圖片復制、圖片旋轉等操作，橡皮的擦除功能對圖片對象有效，即橡皮經(jīng)過圖片時將在白板頁內刪除該圖片對象。利用網(wǎng)絡技術保證遠程共享數(shù)據(jù)、共享白板；多點實時批注、注釋、書寫功能；共享數(shù)據(jù)文檔支持Word、Excel、PowerPoint、PDF及AutoCAD文件，圖片類型支持BMP、JPG、GIF、PNG、WMF等。不用筆時，請將筆放入對應的顏色槽中。交互：會議雙方透過網(wǎng)絡，可以在異地通過交互式電子白板系統(tǒng)，共享數(shù)據(jù)和實時板書，就如同在同一地點進行會議或教學。雷達通過天線，發(fā)出無線電波，遇到敵機這個障礙物，無線電波就反射回來，顯示在熒光屏上，飛機收到信號就可以對敵機作出反應──打得它有來無回。(一)、激發(fā)興趣，主動學習。轉換功能，互動式多功能電子白板具有工作簿，工作簿的頁可以任意翻頁或選取其中任意一頁。鴻合科技推出的HiteVision交互式電子白板使多媒體課堂教學實踐有了質的飛躍，現(xiàn)例舉一二：一、簡化功能，優(yōu)化過程脫離制約，化遠為近在應用電子白板的教室，教師只要在白板邊就可用電子白板所配備的書寫筆在白板上操作電腦，還可用筆自由書寫，直接使用板擦，隨便涂改。長此以往，會徹底讓電子白板成為課堂的附屬物，達不到積極的課堂效果。但是它畢竟只是一種工具，一種協(xié)助師生教學相長的工具。專家講座。加強骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的輻射、示范、引領作用。第6頁《詹天佑》教學反思本節(jié)課剛開始，學生看到有兩位教師在攝相，不禁有些緊張，從一開始回答問題的人比較少就能看出來。在使用了白板后，我先是在白板上調入事先找好的居庸關的圖片，然后請學生上臺在白板上根據(jù)自己的理解畫居庸關隧道開鑿示意圖，最后使用白板播放隧道開鑿的精彩動畫。傳統(tǒng)的黑板上要講這樣一個字的筆順，不但費時費力，而且枯燥乏味。就這一點傳統(tǒng)的黑板是無法做到的。在操作白板的過程中，我將用過的資源直接關閉或最小化到桌面任務欄，白板上只留下我當時需要的，如果不需要就只留白色，這樣就不會使個別自制力差的孩子分神。有些學生還及時補充了別人畫的句子中理解不到位的地方。通過 第2頁《詹天佑》教學反思推敲重點詞句，理解課文內容，體會文章思想感情。回來后我及時對本校青年教師和周邊教師進行了培訓后，便在平時的教學中在電子白板上探索使用這兩套數(shù)字化教學系統(tǒng)。我們學校地處偏僻，在蘭州城的最西頭。二、在教學的過程中，能夠很好的實現(xiàn)與學生的互動，例如：可以讓學生自由的在白板上面呈現(xiàn)思考過程、書寫解題過程。使用交互式電子白板卻很好的將兩種媒體優(yōu)點結合起來，再結合自身特點。在使用交互式電子白板之前教師都能熟練利用幻燈片制作課件，將本節(jié)課知識點一一羅列在其中，上課時只要按照順序點擊鼠標就行了，學生跟著教師的步驟按部就班。實施高效課堂的主陣地就是在課堂上，現(xiàn)在作為一種高性能的“黑板”出現(xiàn)了，它就是交互式電子白板，這種新興的教學輔助工具，已進入了越來越多的學校和教室。每當教師在計算機操作臺演示課件與實物投影切換，教師在講臺的走動和時間的延遲，這就很容易對一些注意力不易集中的學生借此開小差，無形中縮短了課堂有效教學時間。教學的內容和呈現(xiàn)方式不再實現(xiàn)預設，它根據(jù)學生的思維結果拖拽，或者書寫出來，這樣就能充分調動學生參與學習的積極性。在這方面交互式電子白板的某些獨特功能就有了用武之地。高效課堂的教學過程是多種要素相互作用的過程，在信息技術環(huán)境下，教學過程更是呈現(xiàn)出了多樣的變化和不確定性。這兩套系統(tǒng)結合