校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 師生的參選作品內(nèi)容健康、積極向上，尺寸不受限制，作品擇優(yōu)選送。各項活動要嚴格按照組委會安排的時間、地點進行報名、準備、比賽或展示、演出。參賽作品要求積極向上，體現(xiàn)時代特征、校園特色、師生特點。３、全員發(fā)動，人人參與；實行活動管理負責制，各項活動明確分工，各負其責，周密籌劃，精心組織，確保圓滿完成各項活動。七、未盡事宜，另行通知永泰縣伏口中心小學二〇一一年三月二十五日第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案靖遠縣八中校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案一、指導思想堅持以育人為本，以班級為基礎，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，體現(xiàn)向真、向善、向上的校園文化特質(zhì)，讓每個學生都成為藝術(shù)教育的受益者，為生命奠基，為理想楊帆?？h校園藝術(shù)節(jié)集中展演系列活動內(nèi)容包括精選的師生美術(shù)作品展覽和文藝調(diào)演，推薦一臺優(yōu)秀文藝節(jié)目參加縣校園藝術(shù)節(jié)匯報演出，并組織師生美術(shù)作品巡回展覽。（四）指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。（三）強化指導，總結(jié)經(jīng)驗。藝術(shù)教育是溝通學生全面發(fā)展、個性發(fā)展的橋梁，是實施素質(zhì)教育的有效途徑和手段，是校園文化建設的重要內(nèi)容，是促進學校內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量的有效保證。七、設獎方式靖遠八中校園文化藝術(shù)節(jié)展演活動獎項分為優(yōu)秀組織獎、精神風貌獎、優(yōu)秀節(jié)目獎、指導教師獎和優(yōu)秀藝術(shù)社團獎，分別設立學生和教師獎項。（二）活動形式：靖遠八中校園文化藝術(shù)節(jié)分班級、年級和參加靖遠縣校園文化藝術(shù)節(jié)三個階段進行。６、各班要從學校大局出發(fā)，積極推薦本班有特長的學生參加校園文化藝術(shù)節(jié)有關活動（包括指導、排練、參賽或演出等），服從學校整體安排。三、活動時間2011年4月——2011年11月四、活動過程及內(nèi)容（一）籌備及啟動階段（2011年4月上旬）在校長室和黨支部的領導下，相關部門具體籌劃伏口中心小學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的相關內(nèi)容和實施過程，并制定《伏口中心小學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)實施方案》。六、組織機構(gòu)主辦： 聯(lián)合中心小學為確保藝術(shù)節(jié)各項工作的順利進行，我校成立“永泰縣聯(lián)合中心小學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動領導小組”，領導小組由下列人員組成：組長： 楊慶春副組長：陳仁發(fā)成員：李吾華、蔡旺金、黃朝文、李吾彬、李云、蔡金水、溫啟云、林仁、陳智妹、蔡理武、溫德輝、廖詩明領導小組下設辦公室，由溫啟云兼任。２、充分發(fā)揮班主任和學生干部的積極性，以聯(lián)合中心小學校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級管理實效，增進了解，加強團結(jié)。弘揚中華民族優(yōu)秀文化，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。為相應區(qū)委號召切實組織好各項活動，同時為選拔優(yōu)秀選手參加市、省、國家級比賽，按照區(qū)教育局文件要求我校將組織征文比賽、講故事和演講比賽、硬筆書法比賽、網(wǎng)上知識競賽等。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生和老師的參與面，讓學生和老師真正在活動中施其所長、發(fā)展個性，得到教育和熏陶?；顒娱_展圍繞主題，展現(xiàn)當代中學生熱愛祖國，朝氣蓬勃，勇于探索，健康向上的精神風貌，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特點、學生特點。舉辦文化藝術(shù)節(jié)，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是活動育人的重要載體。第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案為貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)
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