【正文】 處理辦法積極協(xié)助有關(guān)部門妥善處理,防止事態(tài)演化和擴(kuò)大。本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。1號(hào)值班教師： 帶領(lǐng)保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護(hù)隊(duì)形視情形進(jìn)行反擊或找掩體進(jìn)行隱蔽自保，等待專業(yè)力量。（七）引導(dǎo)安撫組：主要包括事發(fā)當(dāng)時(shí)在教室內(nèi)上課的教師。，醫(yī)療救護(hù)組由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員，由外圍警戒組負(fù)責(zé)校園周邊、現(xiàn)場(chǎng)警戒，輔助醫(yī)務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。針對(duì)不同性質(zhì)的事件采取制止、保護(hù)、求援、疏散等。配合醫(yī)療部門進(jìn)行傷員轉(zhuǎn)移和救治工作。技防：充分利用現(xiàn)有的設(shè)備對(duì)要害部位進(jìn)行日常巡邏檢查、監(jiān)控巡視。及時(shí)傳達(dá)，積極動(dòng)員，精心部署，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部，員工的緊迫感、責(zé)任感，克服盲目樂(lè)觀、松懈麻痹思想，確保安全保衛(wèi)工作順利開(kāi)展?；馂?zāi)報(bào)警⑴ 發(fā)現(xiàn)火警后，最先發(fā)現(xiàn)人應(yīng)迅速利用聯(lián)絡(luò)工具向安保部報(bào)警。項(xiàng)目經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，行使總指揮職責(zé)。如已爆炸著火，或者發(fā)現(xiàn)有傷亡人員，及時(shí)報(bào)“120” “119”，請(qǐng)求援助，并先進(jìn)行自救滅火。宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)員工的憂患意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。對(duì)在突發(fā)公共恐怖爆炸事件應(yīng)急工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)部門和個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。明確演練的課題、隊(duì)伍、內(nèi)容、范圍、組織、評(píng)估和總結(jié)等。（五）人員防護(hù)指定安全的應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所，完善緊急疏散管理辦法和程序，明確各級(jí)責(zé)任人，確保在緊急情況下能安全和有序的轉(zhuǎn)移或疏散?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救人員沒(méi)有接到撤離指令前不準(zhǔn)離崗。（二）應(yīng)急疏散 在項(xiàng)目部及其周邊有恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)，為避免更多的工作人員和人民群眾傷亡，以及火災(zāi)和爆炸時(shí)產(chǎn)生的有毒煙霧、高溫、爆炸、建筑倒塌等有害因素威脅人身安全，必須首先疏散人群，確立“救人第一”的指導(dǎo)思想。團(tuán)結(jié)協(xié)作，講究技巧，注意方法，耐心細(xì)致做好工作。由部門主管領(lǐng)導(dǎo)每季度召開(kāi)一次安全保衛(wèi)反恐會(huì)議，定期分析項(xiàng)目部安全保衛(wèi)工作形勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定相應(yīng)對(duì)策和措施，布置工作任務(wù)，確保工作組織落實(shí)、制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，措施到位。⑵ 全面開(kāi)展巡邏、防控工作。二、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)反恐防爆存在的主要風(fēng)險(xiǎn)包括：暴力襲擊、自焚、爆炸、火災(zāi)事件等三、應(yīng)急行動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)應(yīng)急行動(dòng)總指揮： 史小柱 *** 應(yīng)急行動(dòng)副總指揮： 王勇 應(yīng)急行動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指揮: 賈小剛 設(shè)應(yīng)急行動(dòng)小組如下：（一）現(xiàn)場(chǎng)警戒組組長(zhǎng)：孫忠強(qiáng) *** 組員：張超、胡超、杭勁松職責(zé)：劃分警戒區(qū)、警戒線，利用防爆盾牌進(jìn)行分隔，封閉現(xiàn)場(chǎng)，防止破壞，控制人員出入，同時(shí)協(xié)助救援和疏散。一、反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：區(qū)域總經(jīng)理 副組長(zhǎng)：防損部經(jīng)理 成員：倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理 信息小組：行政經(jīng)理 緊急救援小組：防損主管 后勤小組：行政主管二、應(yīng)急資源保障人防：每天24小時(shí)隨時(shí)都有3人以上人員值班值守。、社區(qū)（村委會(huì)）、民兵等協(xié)防聯(lián)動(dòng)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，由當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮。（四）醫(yī)療救護(hù)組：由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員。副組長(zhǎng)：當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)，是處置突發(fā)事件的直接責(zé)任人。凡是發(fā)生人員傷亡的,學(xué)校要立即采取救助措施,積極搶救傷病員,減少人員傷亡。對(duì)外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。校園內(nèi)犯罪分子持械行兇事件處置措施學(xué)校應(yīng)立即采取有效措施，積極組織對(duì)受傷師生進(jìn)行及時(shí)搶救，防止事故的進(jìn)一步蔓延和擴(kuò)大；迅速組織師生撤離危險(xiǎn)區(qū)，轉(zhuǎn)移至安全地段；立即與急救中心和臨近醫(yī)院聯(lián)系，以盡快將傷員送至醫(yī)院搶救，在急救車輛到來(lái)之前，應(yīng)對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救；立即以電話方式向主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告事故信息；及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告，并請(qǐng)求111120救援；保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)；事故發(fā)生后在4小時(shí)內(nèi)，應(yīng)將事故發(fā)生情況書面上報(bào)縣教育局；做好善后處置工作。分管領(lǐng)導(dǎo)接到信息后，盡快通知領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員。完善學(xué)校保安隊(duì)伍的應(yīng)急裝備，全面提升學(xué)校保安隊(duì)伍專業(yè)化水平。處置恐怖暴力事件指揮體系在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行總指揮負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮。立足于防范，抓早、抓小，認(rèn)真開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)物品存放制度，堅(jiān)持每天24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教職工巡邏值班制度，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。編制依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。為迅速控制現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)、恢復(fù)正常社會(huì)秩序，可采取相應(yīng)的管制措施。三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)參見(jiàn)云南工程職業(yè)學(xué)院應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)與職責(zé)。主要包括：劫持師生或?qū)W院校車的行為；采用防火、爆炸、投毒等手段，嚴(yán)重危害校園公共安全的行為；以報(bào)復(fù)社會(huì)為目的，