足球社團工作計劃及擴展資料-文庫吧在線文庫
【正文】 過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發(fā)展。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓(xùn)練：一、教學(xué)中采用游戲的活動形式，發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性，增強孩子的身體素質(zhì)，提高動作技術(shù)的39。力爭在區(qū)里的足球比賽取得好成績，并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基矗二、現(xiàn)狀分析：由于場地的限制，學(xué)生在閑暇時間接觸足球的機會較少。通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、團隊協(xié)作精神。六、訓(xùn)練名單：班級、姓名、班主任初二(1)班殷民林帥陳孟菊初二(4)班劉爽柴晟嚴(yán)金萍初二(5)班李偉平徐佩芳初二(8)班夏堅成徐思程金迎春初一(1)班熊俊宇賀宏萍初一(4)班毛智謙馮輝注：活動人員根據(jù)實際情況會有增加。(7)5月耐克杯全國中學(xué)生足球比賽江蘇賽區(qū)的比賽將在我校舉辦，屆時我們將組織社團成員參與比賽的服務(wù)和觀摩活動。要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，組長負責(zé)把球歸還器材室。重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學(xué)比賽第六課一、學(xué)習(xí)曲線運球技術(shù)動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前。如對比賽有異議，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場提出，并由活動組織方做出最后裁定。同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓(xùn)練。開展足球項目的專項訓(xùn)練，通過訓(xùn)練使隊員熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，提高足球基本技術(shù)和訓(xùn)練方法。將人員按強弱分成兩個隊。發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。足球游戲及教學(xué)比賽。踢球技術(shù)：正面踢球；腳背內(nèi)側(cè)踢球；腳背外側(cè)踢球。(4名后衛(wèi)，3名中衛(wèi)，2名邊前鋒，1名前鋒)第五節(jié)課：兩隊對抗比賽。第二節(jié)課：重點訓(xùn)練隊員的速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。本次活動最終解釋權(quán)歸校體育部?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分5分。每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。比賽用球標(biāo)準(zhǔn)的5號球，每場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備。第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。(三)比賽地點南通大學(xué)新校區(qū)西足球場(四)參賽資格參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生，各隊負責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三、教學(xué)比賽第八課一、學(xué)習(xí)原地擲界外球技術(shù)動作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當(dāng)持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內(nèi)二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤：1助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準(zhǔn)2支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準(zhǔn)三、教學(xué)比賽第九課一、《足球競賽規(guī)則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位教學(xué)重難點：重點：足球競賽規(guī)則的基本知識的掌
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