【正文】 __________________________________________________________五、閱讀天地。（2分）“我不禁倒抽了一口氣。她拒絕了。這些年，她與女兒相依為命。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。y224。“那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽！”女兒的聲音遲疑而又(親切熱切)。（2分）例：心如刀絞：___________、____________、____________、____________為文中畫橫線的句子加上標點符號。（文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名）七、寫字。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采藥竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……D 雨點依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”（二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫？三、閱讀短文，完成后面的選擇題。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。 c236。⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒有什么可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。1．將短文括號中不恰當?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義（1）“想不到”、“竟”：。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神： 和。當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇1080字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，有中心，語句流暢，無錯別字。 dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。第二個是反問句，改成陳述句應為。開闊）決斷（決定 決心 堅決。千里之堤（t237。⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。四、閱讀《敬重卑微》，完成文后各題（共34分）①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。?作案人?就是陳明！”同學們聽我一說，都急切地來詢問我“破案”的過程。A 安全性能好 B 環(huán)境污染小 C 運行速度快D 經(jīng)濟效益好 E 能量消耗低10．下面關于古詩沒有錯誤的一組是（B）A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）二、趣味寫話。C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的，小伙伴圍著石頭轉一圈，找不到他。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、習作。她松開女兒，下床，關了煤氣，打開了窗子。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會耍賴吧？”“媽媽不……不耍賴。這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁地親吻女兒額頭。屋外，寒風凜凜，像一把三棱（l237。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時候拍的。（2分）片段中的“___________”、“__________”這兩個詞語寫出了游人爬山時吃力的樣子；“___________”、“__________”這兩個詞語寫出了游人爬山時的畏難的情緒。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。請你再接著寫一句：__________________________________。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。” 幸福是什么？老師說：“___________________________________________。（4分）（1）、那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。_號?在教學樓快要倒塌的_______________時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子學?_?_______________，而譚老師卻永遠地走了。第四篇：小學六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷??小學六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷(1)??一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：體現(xiàn)了它們的團結 和 它們（最外一層）的敢于犧牲。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。（1）短文中共有三個問名。注釋：卑微：地位低下而渺小。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（j237。四、閱讀《敬重卑微》，完成文后各題（共34分）①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。?作案人?就是陳明！”同學們聽我一說，都急切地來詢問我“破案”的過程。A 安全性能好 B 環(huán)境污染小 C 運行速度快D 經(jīng)濟效益好 E 能量消耗低10．下面關于古詩沒有錯誤的一組是（B）A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）二、趣味寫話。C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的，小伙伴圍著石頭轉一圈，找不到他。C．姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！D．姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？從組材的特點看，文章中寫為紀念自己的母親而煮臘八粥的作用是。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！”我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：“________媽媽說這臘八粥可好吃啦。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。在人類的歷史上，真正推動社會進步的人，正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛，勇敢挑戰(zhàn)“不可能”的人。改成反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、造句：（粗心馬虎）??你正排隊買東西，一個后來人插到你的前面，這時你應該對他說（3分）五、閱讀短文，回答問題。在書中，我們認識了很多人：被日本人民稱為 “”、“”的聶將軍；法國的一家保護情報；揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學家?！薄懊舳脤W，________________。（4分）下列個組詞語中，有錯別字的一組是（）。nqǐf（作文用紙另附）第二篇：小學六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷[定稿]小學六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷班級姓名成績一、看拼音寫字詞，注意把字寫得端正美觀。3分結合課文，把句子補充完整（2分）（1）如果麥子沒有考驗，就_________________________________。⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。吃“止咳靈”應該注意：（）。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用冷食物。朱熹也從水那兒得到了感悟：“。劇本通過人物對話，來＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。（4分）只有……才……不但……而且……不管……都……雖然……但是……李悅是個優(yōu)秀的少先隊員，他（）學習勤奮，（）體育優(yōu)秀。她手持()，和我們一起放飛希望?。ǘ┰趶V告、招牌中常會出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家有意做成的錯別字，請將它們都復原糾正一下。 lǜ春天的野外，天空格外（），清新的空氣像（）過似的，到處彌漫著m233。（8分）zh224。n j236。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她_______________________________________________________。（）（七）根據(jù)情景填寫名句。C．聲音的延長。劇本共分為兩幕，第一幕側重寫的人物是＿＿＿＿，第二幕側重寫的人物是＿＿＿＿?！薄霸诶铮诶?，在里，看不出有什么的時候，也看不出有什么的時候，無日不。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。ng）了，咳嗽起來，他吃止咳靈，因為他（）?！雹谏系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”③“我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。2分 上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來了，人走了……惡性循環(huán)一次又一次，人類將走向何處？愛花、愛草、愛樹、愛校園。ēn hu236。ng）堵塞（s224。瞧，張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛，__________________”給我們展示了一幅濃郁江南風味的春景圖；夏日，“______________，也傍桑陰學種瓜”流露出農(nóng)村兒童的天真情趣；“____，霜葉紅于二月花”，點出了秋天的無限風光；在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會由衷地贊