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政教處主任述職報告精選16篇-文庫吧在線文庫

2025-10-17 10:41上一頁面

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【正文】 展“陽光長跑”活動用心響應國家“每一天鍛煉一小時”的號召,漯河高中組織學生堅持開展“陽光長跑”活動,切實提高師生身體素質,持續(xù)身心健康,并使之成為漯河高中名片之一1堅持進行校本教育成立健康教育辦公室,每年定期組織相關人員培訓。處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。制作德育經(jīng)驗類資料和整理選考各種文件資料。第七、編制全國德育經(jīng)驗交流會個案資料,并提交市教育局。一學期以來,在對政教所安排的各項工作實現(xiàn)宏觀構想的同時,認真落實了各項具體工作。你知道嗎?為了每周的升旗儀式,xx老師都要在周五甚至很多時間因為學生不想誤課而在放學后和周末組織旗手訓練,別以為把國旗升上去是一件簡單的事,有的學生就是卡不準時間,邁不對步伐,還有的學生稿子念了一遍又一遍,就是找不到肖老師需要的感覺;而我,為了每周一次的“校園上周要聞播報和本周工作重點安排”總要在周末歸總各部門工作情況,思考下周工作,考慮好發(fā)言順序,周日入睡前反復練習幾遍,清早升旗前又回顧幾遍。但我覺得政教處的同志是偉大的。政教處的老師是調解員,年級矛盾,班級矛盾,師生矛盾,家長矛盾,生生矛盾每個解不開的疑難雜癥都需要政教處耐心協(xié)調,不管多少次,橫豎就是要處理好,人說清官難斷家務事,我看他們可比清官還要清。政教處還要承擔很多創(chuàng)建工作任務,而這些工作往往要頂著老師們認為“沒意義”的重重阻力推行下去。工作成績:指導17班劉婷參加區(qū)文明美德比賽獲區(qū)二等獎;申報30班為xx區(qū)雷鋒式中隊,31班xx為雷鋒式勤儉節(jié)約好少年,26班xx為雷鋒式勤奮學習好少年;已獲獎;申報28班為全區(qū)“文明美德班”,正在審核中;申報“三個第一步”培育名項目。首先我從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,把安全工作作為學校第一要事來抓。(二)德育工作我記得有一篇文章介紹:在一個管理研討會上,有一位資深的管理者問與會人員:世界上什么最難管?下面一片寂靜,沒有人回答,這時候他說:“帽子下面”。長此以往,就會使學生產(chǎn)生逆反心理,這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。”(我并不想叫家長來,也不是嚇唬學生,只是想告訴學生這樣是不對的。三、其他工作在學校,我非常尊重姜校長,他是我學習的榜樣。人勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!耙欢鋵崯o論收獲還是遺憾,都將成為過去,相信在我的努力下,領導的指導下,各位老師的協(xié)助下,我的工作會越來越出色。(3) 抓好學校的常規(guī)管理。在發(fā)揮學生會作用,調動學生干部積極性,參與學校管理等方面有待加強。我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。進取,是我工作的原動力。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。自參加工作以來,學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。在教學業(yè)務工作上,我堅持兼課,認真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。扎實開展學生養(yǎng)成教育,使學生在實踐中受到教育。教學成績顯著,中考成績以及我所帶的物理課教學深受同行教師、學生好評,成績考核為三等獎。一、老老實實做人進取。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。在省兒童醫(yī)院,我是身在孩子旁邊,心系學生和工作,看見孩子依然病怏怏的模樣,妻子呢,整天淚流滿面……我多想留在孩子和妻子身邊啊,但我又想到:政教處工作事務繁多,關系學校安全,加上畢業(yè)班復習開始了,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié)。為了確保了學校平安、師生安全,我始終堅持要把安全作為頭等大事來抓。為了加強對學生的感恩教育,在學生開展“大型感恩活動”,認真組織各班學生觀看了“讓生命充滿愛”等感恩教育宣傳片,加強了對學生感恩教育。12月份申報市物理學科帶頭人成功。最后,我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任,感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持,也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。班主任工作每月考核一次,按照《班主任工作考核細則》,結合各班文化建設、活動開展、學生管理等方面作進行考核,評比出常規(guī)管理一、二、三等獎,班主任工作考核是發(fā)放班主任津貼的主要依據(jù),考核結果與經(jīng)濟掛鉤,考評出班主任的工作積極性。四、開展豐富多彩的校園文體活動以重大節(jié)日為契機,以活動為載體,大力開展對學生的思想道德教育。五、關心學生,構建和諧安全校園政教處始終把“學生安全”放在工作首位,保衛(wèi)科嚴格出入校門管理,對外來人員實行出入校門登記制度。衛(wèi)生室始終堅持預防為主、治療為輔的原則,積極做好常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作。把誠心獻給他人,以誠信道德意識塑造人。組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。七、存在的不足從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,首先分析我自身存在的原因:思想不夠扎實,有時帶著情緒干工作,不能一如既往。工作方法不對。共同搞好工作。加強對班主任業(yè)務能力的培訓,定期舉行班主任業(yè)務例會,全面提高班主任隊伍的治班、管班能力,確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。堅持“低調做人、高調做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生,這幾名學生與外面青年勾結經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。在學習上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。建立了學校團委、廣播站工作室。利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。更多相關推薦:/ 篇12:學校政教處主任述職報告二、學校的安全與衛(wèi)生安全問題始終是學校工作的重中之重。為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。三、夯實基礎,加強班主任隊伍建設學校管理的著力點在班主任。五、下一步工作打算積極推進學生養(yǎng)成管理的策略,提高管理的質量和效率。但是,我愿意在建立和諧友善的工作關系,積極向上的工作環(huán)境方面作出努力,“三人行必有我?guī)熝伞?,我將會以謙遜執(zhí)著的態(tài)度,真誠寬容的心胸,求真務實的作風,來贏得更多領導、同事的認可。學校對班主任的選聘工作堅持“身正、務實、業(yè)精、進取”的標準,明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結構合理”的工作思路,逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結合的結構合理、充滿生機的班主任隊伍。同時,學校通過崗前培訓、專題培訓、交流研討等搭建班主任培訓交流平臺,對班級管理、思想動態(tài)調查、困難學生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實踐內容進行培訓,營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。學校大力推進年輕班主任的基本功培訓和相關比賽,通過道德講壇、德育沙龍、主題班會課評比等活動讓班主任在工作內容、方式上不斷適應教育形勢的發(fā)展和變化,在德育觀念、方法、實效等得到全方位的發(fā)展和提升,特別在提高班集體活動和學生個體教育相關方面引導班主任自我實踐能力和反思能力的研究和思考,努力創(chuàng)造班級與個體展現(xiàn)自我核心文化的機會,使其轉化為德育的動力。不斷創(chuàng)新培訓方式,勤“走出去”、多“請進來”,多措并舉,努力提高德育隊伍的綜合素質。以務實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。但回想這三年來的政教工作,我覺得這個政教主任職位讓我喜憂參半。推薦優(yōu)秀班主任外出學習、培訓,引進先進的班級管理理念和方法。加強衛(wèi)生監(jiān)督和指導。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書,如:09級新生張占平、石玉宏(這名學生一直要學電子專業(yè),因今年沒開電子專業(yè),做工作轉到慶陽學習)。改選了第二屆學生會干部建設隊伍,協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。堅持“以不變應萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務思想。本學期,在郭校長、葉校長的領導下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:一、個人思想和學習方面端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關資料。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。所以導致政教工作順利開展存在很大的問題,但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。沒有做好與班主任之間的溝通,導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。為了提高學生的法律法制意識,組織全校學生進行了法制教育,主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。要求班主任在班級宣講教育學習,讓學生實踐。我在以后的工作中會取長補短,加強學習,改進工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。以上形式的心理咨詢活動深受學生們的歡迎,幫助學生解決了在學習心理、青春期、人際關系、學習方法、考試焦慮等方面存在的困惑,對學生的健康成長起到了促進作用。這種方式極大地激發(fā)了團隊合作意識,增強了班級的凝聚力。本學年共編制教育簡報30冊。在學習上從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。四、誠誠懇懇地反思反思過去一年的工作,我還存在許多不足:工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。上級對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價,今年“市十佳平安校園”、“綜治先進單位”評比有望成功。加強樓梯安全教育,確保學生上下樓安全。在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。我從不搞特殊化。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。篇7:政教處主任的述職報告一年來,我作為政教主任主要負責抓好學校的德育工作。三、實實在在的成績今年上級有關部門的各項檢查,均符合相關部門要求,受到領導好評。建立健全各種制度措施,加強督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境。耽誤了學生的學業(yè),就等于斷送了他們的前途……,我權衡再三,決定提前返回學校,這樣我在長沙僅僅呆了兩天,我就回到了學校,我把痛苦埋在心里,全力地投入了工作。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作,多辦實事,要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流,將自己在工作中的點滴感受與老師們探討。待人處事上光明磊落、誠實、守信。雖然學校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在校領導的帶領下、在其他班子成員的配合下,在年級組長、班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。(5) 認真組織開展好教師節(jié)活動。二、學校工作教學工作在教學過程中,我努力鉆研教材,認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),虛心向同事們學習,在期末統(tǒng)考中成績良好??傊ㄟ^全校師生的共同努力,我校的衛(wèi)生、紀律狀況有了很大的改善,本學期沒有發(fā)生一起安全事故。了解情況后,我找到后勤的剛哥,叫他想辦法找一個小一點的爐箅子,我們又到倉庫找了一節(jié)好的爐筒子,由于正在考試沒有換,班主任說考完后再換,我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下,剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任。我感覺還是做一些力所能及的事比較好。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學生好,但我們有時的說教或嚴厲的批評并沒有達到預期的目的。我問:“你知道我為什么叫你來嗎?”學生答:“知道。所以再像以前那樣,學生犯錯誤,就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學生,已經(jīng)是行不通了,這就需要我們掌握更多的教育學、心理學的知識,來教育學生。為了學生的安全,開學初我和主管德育的副校長逐一排查學校的安全隱患,學校南側的籃球架子,在外面已經(jīng)風風雨雨幾十年,有的鐵管已經(jīng)爛了,于是,我們及時上報學校領導,在領導的努力下,我們購置了新的籃球架子。這學期承蒙領導的器重,我由一位普通的體育教師走到領導崗位,政教工作對于我來說是一個全新的工作,以前我所面對的是一個班或幾個班,現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學生和三十多名老師。年長的何再生老師每次見了我都要提醒我:“鐵燕啊,悠著點,現(xiàn)在的學生不好管?。 睆埞廨x老師則總是鼓勵我:“政教處搞得好呢!別太累了!”門衛(wèi)師傅則總是感慨地說:“政教處太累了!應該多發(fā)點工資!”講了這么多,你也許要問,政教處到底做了些什么具體工作?取得什么成績?那我就匯報一下吧!政教處的工作包括安全綜治、環(huán)境衛(wèi)生、學生教育、德育隊伍建設、班級管理考核、家校社德育網(wǎng)絡建設、團隊工作、文化建設、疾病防控和醫(yī)保貧困救助等服務性工作,共9大塊工作。有時我們也會面臨危險,比如有的流子猖狂恐嚇,有的老師被擾一次就很擔驚受怕,而我們幾乎天天要面對。而每當學校發(fā)生突發(fā)事件,他們總是第一個趕赴現(xiàn)場,不管是假期還是晚上。為了每次的安全教育和應急演練,果子都要修改完善方案好幾遍,再一個個通知到人,胖墩墩的他常常是汗流滿面;為了每次突如其來的安全綜治大檢查,他總是默不作聲地買點可樂、肉串、方便面坐在辦公室里編撰一冊冊資料和一個個堪稱專業(yè)級別的匯報,按時搞定
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