冀教版六年級下unit4lesson28apartyforlimingword教案2篇-文庫吧在線文庫
【正文】 Lesson 28 A party for Li Ming 1, begin, late , early. 2, would you ? , when ? 冀教版六年級英語下冊教案 Unit4 Liming goes home Lesson 28 A party for Li Ming 教學(xué)內(nèi)容： early, late, begin, party, surprise 。 學(xué)生分析 提及宴會學(xué)生們各個很有興致，學(xué)習(xí)的熱情很高漲，對于課文的學(xué)習(xí)也就事半功倍。 3. 情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助學(xué)生 樹立學(xué)好英語的信心，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在成功中體會英語學(xué)習(xí)中的樂趣?！? Step 2： Learn the new words 1. Learn the new words: early, late, begin 在黑板上話一只鐘表，鐘表指向開始上英語課的時間 8： 00。在這名自告奮勇者的書桌里面藏起一件意外的禮物（一面旗子）?！? Step 4 ： Learn Part 1 on Page 56 in the Student Book Part 1 中 party圖片，教師與學(xué)生對話： T: What’ s this? Ss: It’ s a party. T: Yes! It’ s Li Ming’ s party. Listen! Jenny and Danny are talking about the party. 、聽錄音并跟讀。但并不是一開始就讓學(xué)生組織對話，而是先小組討論，以便讓學(xué)生有充分的話題材料，更好地組織語言。 (2)再聽錄音、回答問題： a. Who’ s calling? b. When is the party? c. What time does it begin? d. Will Steven e to the party? e. How many people are ing to the party? Who are they? （ 3）小組討論，找學(xué)生回答問題。 〔評：本環(huán)節(jié)專 門利用“愛‘拼’才會贏”的游戲，增強(qiáng)了學(xué)生拼寫單詞的能力。通過學(xué)校上課時間 8： 00 引出單詞 begin，并安排兩個學(xué)生分別站在 7： 8： 20 的鐘表下面，表示一個early，一個 late。 學(xué)生情況： 本教案適用 于小學(xué)六年級的學(xué)生。 2，學(xué)會 begin, late ,early .3,學(xué)會電話邀請朋友及家人，并會應(yīng)用 。 設(shè)計理念 1， 利用單詞卡片，教學(xué)單詞 2， 利用問題，理解課文。 4. 德育目標(biāo)： 通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜友情、熱愛他人的良好品德。面向鐘表，在左側(cè)寫上 before，在右側(cè)寫上 after。教師說：Let’ s give Lin Yu a surprise. This flag is a surprise for ，引導(dǎo)如下對話： T： （向自告奮勇者） I put something in your desk.（向全班） Doe
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1