【摘要】4.7弧長及扇形面積的計算【知識鏈接】。和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫做。3.半徑為r的圓的周長為,面積為?!緦W(xué)習目標】1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程。2.記
2025-11-10 23:43
【摘要】《流星》同步練習第一部分:1、解釋下列句子中的詞語。⑴這回不再是大海,而是遠方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽:⑵凌偉罵了一句,等了一會兒,見什么也沒再出現(xiàn),便怏怏地回到山下。怏怏:⑶夜幕降臨了,凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖:2、根據(jù)文章內(nèi)容回答:⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么?
2025-11-24 07:03
【摘要】《哨子》綜合能力測試基礎(chǔ)能力測試1.解釋下列詞語。①懊惱:②熱衷:③歧途:④沉迷:⑤遺憾:⑥權(quán)貴:2.下面解說不準確的一項是[]A.“哨子”標題新穎,不落俗套。B.“哨子”對比鮮明,發(fā)人深思。C.“哨子”貫穿全文,脈絡(luò)清晰。D.“哨子”妙用比喻,內(nèi)涵豐富。3.
【摘要】《》教學(xué)設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)(人教版新課標實驗教材)年級:九年級3、課時:第1課時二、教學(xué)目標1、知識與技能目標:讓學(xué)生通過自主探索來認識扇形,掌握弧長和扇形面積的計算公式,并學(xué)會運用弧長和扇形面積公式解決一些實際問題。2、數(shù)學(xué)思考目標:讓學(xué)生經(jīng)歷弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的
2025-04-17 01:13
【摘要】(1).o什么叫扇形?一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。AB1一、概念圓心角與扇形的關(guān)系?圓心角越大,扇形的面積越大.判斷:?××.oAB.oAB√.oAB?O把圓
2025-08-04 09:42
【摘要】制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度),再下料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習目標了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決相關(guān)問題。(1)半徑為R的圓,周長是_________C=
2025-11-12 22:22
【摘要】OBAOBAABOABOABO圖1教學(xué)目標:認識扇形,會計算弧長和扇形的面積,通過弧長和扇形面積的發(fā)現(xiàn)與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識探究問題獲得新知的能力。重點難點:1、重點:弧長和扇形面積公式,準確計算弧長和扇形的面積。2、難點:運用弧長和扇形的面積公式計算比較復(fù)雜圖形的面積。教學(xué)過程
2025-11-24 12:39
【摘要】(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的弧?180Rnl??n
2025-08-04 09:47
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或一、弧長的計算公式二、扇形面積計算公式圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點S和底面圓上任一點的連線SA,SB等叫做圓錐的母線連接頂點S與底面圓的圓心
2025-08-04 09:01
【摘要】弧長和扇形面積S側(cè)=πrl(r表示圓錐底面的半徑,l表示圓錐的母線長)圓錐的側(cè)面積與底面積的和叫做圓錐的全面積(或表面積).2sssrlr??????側(cè)全底圓錐的側(cè)面積與全面積例,某家商店正在制作圣誕節(jié)的圓錐形紙帽.已知紙帽的底面周長為58cm,高為20
2025-08-04 09:37
2025-08-04 09:43
【摘要】(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的???180Rnl??n
2025-08-04 09:23
2025-08-04 10:22
2025-08-04 10:11