北師大版七下獨特的自我教案-文庫吧在線文庫
【正文】 、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。 組織學(xué)生開展尋找春天的活動，在校園里尋找春天的足跡。 在學(xué)生獲取大量信息的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)時機，讓孩子們展示自己的發(fā)現(xiàn)。 3 歸納春天特征 歸納環(huán)節(jié)是在學(xué)生自主活動的基礎(chǔ)上，通過分類方法，概括春天的特征，完成對春天盡可能多的認(rèn)識。 要求： 以自己的視角觀察春天，感受春天，進而描繪家鄉(xiāng)的春天或校園的春天； 語句通順，按照一定的順序描寫春天的美景； 不少于 550 字。還有一個特點就是以“草木”和“日”會意“春”字。從艸屯 ,從日 ,艸春時生也。隱公元年》 為此春酒?！铮ǎ幔杭竞颓锛?；ｂ．指年月；ｃ．指人的年歲，如“～～正富”；ｄ．指中國古代的編年體史書，魯國的《春秋》。春試 (春季在京師舉行的科舉考試 )。春叢 (春日叢生的花木 ) (5)唐人呼酒為春 [wine]。形容時光流逝 春色滿園：春日的景色充滿家園。酎 ,醇酒 ,泛指酒 ) (6)春年 (青春 ,年華 )。常喻生機 [life。春闈 (春季考試 )。～節(jié)。又春 ,喜氣也 ,故生?！巴汀币嗉孀髀暦?。所以在春天生長的草木，曲折而又艱難。 師：課上我們研究、認(rèn)識了春天的特點，那么課后還能圍繞春天這個主題做些什么呢？ 通過討論，學(xué)生一致同意繼續(xù)開展以下活動： 1 、 繼續(xù)開
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