【正文】 強(qiáng)工作的自覺性和主動性。做好開學(xué)工作各項資料的收集，迎接開學(xué)工作檢查。各班選派好班委干部（新增：安全委員），充分發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生帶動學(xué)生的自主管理風(fēng)氣。1簽定相關(guān)責(zé)任書。開展一次“食物中毒演練”。行為規(guī)范再教育，確保學(xué)期末學(xué)生在校安全。進(jìn)一步打造班主任群體隊伍，進(jìn)一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓(xùn)制度，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，要求班主任在常規(guī)工作中以心換心，善待留守學(xué)生，禮待家長。行為規(guī)范養(yǎng)成教育要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《舟溪逸夫中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》，努力掃除校園內(nèi)不文明行為，重點糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物。三是開展毒品預(yù)防教育，讓所有學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。(三)抓住重點，創(chuàng)出特色，做好心理健康教育工作。通過行為規(guī)范示范學(xué)校的創(chuàng)建，組織文明宿舍和優(yōu)秀團(tuán)支部、團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生會干部、優(yōu)秀播音員等一系列評比活動，形成有效競爭激勵機(jī)制，對工作突出的給予表彰獎勵。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。營造文明向上的校園環(huán)境。具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。(二)衛(wèi)生工作：抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。召開學(xué)生會干部會議落開展做文明學(xué)生一系列活動?；I備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務(wù)評出星級學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。特制定本學(xué)期政教處工作計劃。，采用承包制，強(qiáng)化主體責(zé)任意識；衛(wèi)生效果形成比照，相互競爭。（三）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高育人水平。在班級形成人人會管理，人人被管理的班級管理模式。“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實踐活動。整隊進(jìn)宿舍，原則上只進(jìn)不出；就寢、衛(wèi)生、擺放要求做到“快、靜、潔、齊”?！皯c祝教師節(jié)”活動，出好新學(xué)期黑板報。第五篇：2014秋季政教處工作計劃通山縣廈鋪小學(xué)政教處工作計劃（2014——2015學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)以抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅持以愛國主義教育為主線，不斷強(qiáng)化德育工作的主動性、實效性。班主任隊伍建設(shè)。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各班以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。強(qiáng)化監(jiān)督、考核、獎勵機(jī)制。三、文明禮儀代代傳以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊會。四、具體安排 九月份； 。文明乘車，不打鬧守規(guī)矩，文明進(jìn)餐，文明用廁，愛護(hù)公共設(shè)施。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。班隊活動課圍繞“做文明中國人”教育為主線進(jìn)行，班會課重點對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班會課，政教處將加大對班會課的監(jiān)督與考評。做好每月主題隊會的思想教育活動。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，經(jīng)驗交流等形式提升班主任管理水平和能力。十一月份開展“儉以養(yǎng)德，從我做起”主題教育。①借少先隊各中隊的力量，豐富學(xué)校業(yè)余文化生活。以“講、評、練、促”為方法，落實班級管理常規(guī)。③值日生應(yīng)提高責(zé)任心，認(rèn)真清理餐桌，統(tǒng)一清洗餐具。（五）開展養(yǎng)成實踐教育，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長全過程?！敝贫龋訌?qiáng)常規(guī)工作督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性?！耙粛忞p責(zé)”要求，落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制，層層、人人簽訂責(zé)任狀。4．抓住重大活動、重要時間節(jié)點，圍繞民族復(fù)興、中國夢等精心組織主題教育實踐活動。七月：政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。防雷防電安全教育班級文化評比活動。開學(xué)典禮。做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。習(xí)慣形成個性，個性影響命運。(4)盡量尋找機(jī)會組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。二、工作目標(biāo)：規(guī)范約束與感恩教育有機(jī)結(jié)合。每周召開一次班主任例會，交流班主任工作情況，總結(jié)班主任工作情況，部署本周班主任工作。同時也為了增強(qiáng) 同學(xué)們集體主義精神與集體榮譽感，并且提高同學(xué)們的組織能力，使得同學(xué)們在鍛煉身體的同時可以學(xué)到更多東西。進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為。以家長學(xué)校為中心，成立家長委員會，充分挖掘校外的德育資源，通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外活動，豐富德育內(nèi)容。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀，良好的道德品質(zhì)和綜合職業(yè)素質(zhì)，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和勇于創(chuàng)新的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。開展一次收繳管制刀具行動。開展一次儀態(tài)檢查活動（個人清潔衛(wèi)生、男生頭發(fā)過長和怪發(fā)、衣服不規(guī)范）著手準(zhǔn)備市級“環(huán)境友好型學(xué)校”創(chuàng)建工作。1深入村小、民辦幼兒園檢查開學(xué)情況（就餐、安全等）。制定學(xué)生行為習(xí)慣量化考評表。各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。實行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識等。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。開展好班隊常規(guī)活動。聯(lián)合保衛(wèi)科做好寒假的各項安全大檢查。十二月份：認(rèn)真檢查學(xué)校常規(guī)工作中各項制度、措施的落實情況。五、主要工作安排九月份：召開班主任會議，布置新學(xué)期工作，提出要求。充分利用好班會課這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。充分發(fā)揮年級組的德育職能，制定活動計劃，積極開展活動，年級組長要協(xié)調(diào)好各班工作，處理好年級事務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行各年級對班主任的考核辦法。加大班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的力度，建立科學(xué)合理的班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。第一篇：2011年秋季政教處工作計劃青川縣第一高級中學(xué)2011年秋季政教處工作計劃呂育龍秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。堅持從學(xué)校和學(xué)生實際