三抓五治心得5篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作?！叭斯苋藲馑廊?，制度管人管住人”，把用制度管干部，用制度約束考核干部作為干部管理的核心，建立了機(jī)關(guān)干部值班制度，領(lǐng)導(dǎo)干部督察制度，考勤簽到制度等一系列干部管理制度。在工作中得過(guò)且過(guò)、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等。，從工作上治理?！柏?zé)任重于泰山、治庸從我做起”。整治庸懶軟亂散，歸根結(jié)底還是要從制度建設(shè)入手，有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防和治理。我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識(shí)提高了，我們?cè)诠ぷ魃喜庞泄ぷ鞯男屎托Ч?，只要是在思想認(rèn)識(shí)上端正了，我們才有正確的革命方向。我局也隨即召開(kāi)了“三抓五治”工作動(dòng)員會(huì)、討論會(huì)，并按照縣“三抓五治“活動(dòng)辦公室要求認(rèn)真開(kāi)展了抓干部作風(fēng)、紀(jì)律，治理“庸、懶、軟、亂、散”行為的工作，營(yíng)造“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍。主要有：確定每周四的中心組學(xué)習(xí)要以“三抓五治”活動(dòng)各個(gè)階段確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點(diǎn)。四、責(zé)任心大加加強(qiáng)?！拔逯巍本褪侵斡?、治懶、治散、治亂、治軟。四、責(zé)任心大加加強(qiáng)?！拔逯巍本褪侵斡埂⒅螒?、治散、治亂、治軟。治庸提能力、治懶增效率、治軟鼓干勁、治亂、治散正風(fēng)氣。本著服務(wù)到位、熱情，語(yǔ)言文明，方便、快捷的原則，由各中層領(lǐng)導(dǎo)制定崗位規(guī)范服務(wù)制度，把工作人員的形象、語(yǔ)言、行為、態(tài)度加以規(guī)范。我要通過(guò)認(rèn)真查擺工作中存在的問(wèn)題，尋找工作要求與自身能力之間的差距，端正工作態(tài)度、提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，力爭(zhēng)達(dá)到綜合素質(zhì)明顯提高、工作效能顯著提高、組織紀(jì)律性顯著增強(qiáng)的工作目標(biāo)，和全體同事一起打造一流的團(tuán)隊(duì)，為全鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展揚(yáng)帆鼓勁。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下。形成細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)質(zhì)服務(wù)行為準(zhǔn)則，并在實(shí)踐中更加完善。通過(guò)本次活動(dòng)初步階段的學(xué)習(xí)，以改進(jìn)作風(fēng)和提高工作效率為落腳點(diǎn)，把“三抓五治”活動(dòng)和個(gè)人實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系工作和個(gè)人思想實(shí)際，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)開(kāi)展本次活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，從思想、作風(fēng)、態(tài)度、工作等方面認(rèn)真查找個(gè)人工作中存在的問(wèn)題，不斷端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法、提高工作效率。重點(diǎn)解決理想信念淡薄，宗旨意識(shí)淡化的問(wèn)題；責(zé)任心不強(qiáng)，在其位不謀其政的問(wèn)題；服務(wù)意識(shí)差，不為民辦事的問(wèn)題；不重視學(xué)習(xí)，不研究工作，業(yè)務(wù)素質(zhì)低下的問(wèn)題；不認(rèn)真履行職責(zé)，不遵守規(guī)章制度，不落實(shí)目標(biāo)任務(wù)的問(wèn)題；紀(jì)律松弛，作風(fēng)渙散，損害形象的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，讓我在工作中抓重點(diǎn)、抓檢查、抓督促，盡心履行職責(zé)，遇到問(wèn)題不回避不退縮，發(fā)揚(yáng)持續(xù)不斷的探索精神。重點(diǎn)解決理想信念淡薄，宗旨意識(shí)淡化的問(wèn)題；責(zé)任心不強(qiáng)，在其位不謀其政的問(wèn)題；服務(wù)意識(shí)差，不為民辦事的問(wèn)題；不重視學(xué)習(xí)，不研究工作，業(yè)務(wù)素質(zhì)低下的問(wèn)題；不認(rèn)真履行職責(zé)，不遵守規(guī)章制度，不落實(shí)目標(biāo)任務(wù)的問(wèn)題；紀(jì)律松弛，作風(fēng)渙散，損害形象的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，讓我在工作
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