【正文】 。第二篇：三字六不讓活動(dòng)實(shí)施方案中共張家口市第四建筑工程有限責(zé)任公司委員會(huì)市建四公司2012黨字3號(hào)中共張家口市第四建筑工程有限責(zé)任公司委員會(huì)關(guān)于開展“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案根據(jù)市住建局《關(guān)于開展“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》為進(jìn)一步加強(qiáng)廣大黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，公司黨委決定，從2012年3月開始在全公司黨員干部中深入開展“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。用品齊，歌聲揚(yáng)。心要靜，眼要明。（三）寫好字（四）做好操方塊字，是國(guó)文。穿校服，操場(chǎng)聚。家務(wù)事，愿承擔(dān)。（五）學(xué)做事（六）學(xué)睡覺今日事，今日畢。上下樓，靠右行。禮貌語，記心中。第一篇：六學(xué)六好三字歌范文“六學(xué)、六好”三字歌六學(xué)歌（一）學(xué)禮儀（二）學(xué)行孝新時(shí)代，好兒童。家務(wù)事，力所能。不挑食，身體好。盤中餐，要珍惜。睡得熟，起得早。音準(zhǔn)好，節(jié)奏穩(wěn)。陶情操，精神爽。用力勻，眼更明。他人言，善傾聽。文明語，伴我行?！白陨韮簟保褪且Ａ疂?。集中時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，并將學(xué)習(xí)教育貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。三查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象；是否存在作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散，工作拖拉、推諉扯皮，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)責(zé)承諾要在本單位進(jìn)行公開公示。通過深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到，開展“三自六不讓”活動(dòng)對(duì)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的深遠(yuǎn)意，進(jìn)一步明確了作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提升自己的創(chuàng)造力和執(zhí)行力的重要性。當(dāng)前，廣大群眾增收緩慢，集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展不足，農(nóng)業(yè)的規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化程度不高；一些群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題沒有從根本上得到解決；我們的工作中還存在服務(wù)不到位的問題。沖擊有些弱。樹立奉獻(xiàn)的理念，做勤奮工作的表率。鎮(zhèn)黨委、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作予以高度重視，從抓基礎(chǔ)工作著手，定期召開工會(huì)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，解除思想顧慮，明確工會(huì)工作的重要性和必要性，為我鎮(zhèn)工會(huì)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。健全組織，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極開展維級(jí)工作。積極爭(zhēng)創(chuàng)“六好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的積極作用，把工作落實(shí)到實(shí)處，為我鎮(zhèn)總體工作的開展，社會(huì)的穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量，為打造和諧浦口添磚加瓦。評(píng)比要求：歌曲內(nèi)容健康積極向上，能體現(xiàn)少先隊(duì)員活潑、富有朝氣的特點(diǎn)。、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按低年級(jí)、高年級(jí)段分別設(shè)一二三等級(jí)獎(jiǎng)各一名；此外，設(shè)最佳指揮獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)各一名。五、拉歌賽。（最佳指揮一名）比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)比賽時(shí)間：2011年5月31日下午4點(diǎn)。七、全體師生齊唱：《歌唱祖國(guó)》準(zhǔn)東第三小學(xué)2011年5月9日“嘹亮紅歌唱祖國(guó)”慶祝建隊(duì)六十周年校園拉歌賽比賽具體安排一、比賽評(píng)委二、會(huì)場(chǎng)布置各中隊(duì)準(zhǔn)備：班級(jí)口號(hào)、拉歌串詞及調(diào)節(jié)氣氛的用品，如：氣球、小手、口哨、彩球、花環(huán)等。攝影：郭放文。演唱時(shí)可用伴奏，也可以清唱，合唱要求配加指揮。參加對(duì)象：一至六年級(jí)全體同學(xué)比賽形式：以班級(jí)為單位，采取拉歌的形式具體活動(dòng)安排：各中選擇兩首歌曲參加比賽，歌曲曲目?jī)?nèi)容選擇如下：每中隊(duì)選擇兩首自選歌曲。其次，作風(fēng)上深入職工家庭。在工作中，注重提高工會(huì)干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮工會(huì)干部的作用；加強(qiáng)檔案管理，做好工會(huì)班子、組織網(wǎng)絡(luò)、方針、任務(wù)、職責(zé)等制度；開辟活動(dòng)場(chǎng)所，為工會(huì)規(guī)范化建設(shè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，按照群眾化、民主化要求，進(jìn)一步健全工會(huì)制度，規(guī)范工會(huì)工作程序，落實(shí)工會(huì)各項(xiàng)職權(quán)。樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。三、努力方向通過剖析，自己思想認(rèn)識(shí)升到了新層次； 責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)；自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)；奮斗方向確立了新目標(biāo)。而在實(shí)際工作中，自覺對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得還不夠全面，尤其是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、創(chuàng)新社會(huì)管理、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢、事業(yè)成功與否，關(guān)鍵看這個(gè)地方的決策層思想是否真正解放、觀念是否真正更新，一些基層干部和群眾對(duì)我們提出了很多期望和建議，要求我們進(jìn)一步放寬政策，加大對(duì)外招商力度，培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，謀求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（五）開展“回頭看”階段（2012年10月至11月）結(jié)合檢查評(píng)議結(jié)果和存在的問題，認(rèn)真開展“回頭看”。結(jié)合“解決突出問題”活動(dòng)和查擺的問題，召開專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，把